内容正文:
5.1.2 导数的概念及其几何意义
第1课时 导数的概念
学习目标
素养要求
1.了解导数概念的实际背景.
2.掌握导数的概念,会用导数的定义求简单函数在某点处的导数.
1.通过导数概念的学习,培养数学抽象的核心素养.
2.借助导数的定义求函数在某点处的导数,提升数学运算的核心素养.
[自主梳理]
知识点一 函数的平均变化率
对于函数y=f(x),设自变量x从x0变化到x0+Δx_,相应地,函数值y从f(x0)变为f(x0+Δx)_,这时,x的变化量为Δx,y的变化量为Δy=f(x0+Δx)-f(x0). 我们把比值,即=_叫做函数y=f(x)从x0到x0+Δx的平均变化率.
知识点二 导数的定义
[问题] 已知函数y=8-3x2.
(1)试求函数在[1,1+Δx]这段时间内的平均变化率.
(2)当Δx趋近于0时,问题(1)中的平均变化率趋近于何值?如何理解这一变化率?
答:(1)==-6-3Δx.
(2)当Δx趋近于0时,趋近于-6.这时的平均变化率即x=1时的瞬时变化率.
►知识填空
如果当Δx→0时,平均变化率无限趋近于一个确定的值,即有极限,则称y=f(x)在x=x0处可导,并把这个确定的值叫做y=f(x)在x=x0处的导数(也称为瞬时变化率),记作f′(x0)或y′|x=x0 ,即f′(x0)=
[自主检验]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)曲线上给定一点P,过点P可以作该曲线的无数条割线.( )
(2)Δy表示f(x2)-f(x1),Δy的值可正可负,也可以为零.( )
(3)函数y=f(x)在x=x0处的导数值与Δx的正、负无关.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)√
2.已知函数f(x)=2x2-4的图象上一点(1,-2)及邻近一点(1+Δx,-2+Δy),则等于( )
A.4 B.4x
C.4+2Δx D.4+2(Δx)2
解析:选C ===4+2Δx.
3.函数f(x)=x2在x=1处的瞬时变化率是__________.
解析:∵f(x)=x2,∴在x=1处的瞬时变化率是
答案:2
4.函数y=2x2+1在x=1处的导数为________.
答案:4
题型一 函数在某点处的导数
[例 1] (1)函数y=在x=1处的导数为__________.
(2)求函数y=3x2在x=1处的导数.
解析:(1)因为Δy=-1,
==,
答案:
(2)∵Δy=f(1+Δx)-f(1)=3(1+Δx)2-3=6Δx+3(Δx)2,
∴=6+3Δx,
求函数y=f(x)在点x0处的导数的三个步骤
(1)求函数值的变化量Δy=f(x0+Δx)-f(x0);
(2)求平均变化率=;
(3)取极限,得导数f′(x0)=.
利用导数的定义求函数f(x)=3x2-2x在x=1处的导数.
解:Δy=3(1+Δx)2-2(1+Δx)-(3×12-2×1)=3(Δx)2+4Δx,
∵==3Δx+4,
题型二 导数概念的理解
[例 2] 已知函数y=f(x)在点x0处可导,试求下列各极限的值.
解:
在导数的定义中,Δx是一个相对的量,当Δx→0时,kΔx→0,只要保证f(x+kΔx)-f(x)与kΔx一致,即可将其作为一个整体,利用导数的概念进行求解.
1.(变条件)若将(1)改为“函数y=f(x)在x=x0处可导,且=1,求f′(x0).”
解:
2.设函数f(x)在点x0附近有定义,且有f(x0+Δx)-f(x0)=aΔx+b(Δx)2(a,b为常数),则( )
A.f′(x)=a B.f′(x)=b
C.f′(x0)=a D.f′(x0)=b
解析:选C 因为==a+bΔx,
题型三 导数的实际意义
[例 3] 航天飞机发射后的一段时间内,第t s时的高度h(t)=5t3+30t2+45t+4,其中h的单位为m,t的单位为s.
(1)h(0),h(1)分别表示什么?
(2)求第1 s内高度的平均变化率;
(3)求第1 s末高度的瞬时变化率,并说明它的意义.
解:(1)h(0)表示航天飞机未发射时的高度,h(1)表示航天飞机发射1 s后的高度.
(2)==80(m/s),即第1 s内高度的平均变化率为80 m/s.
它说明在第1 s末附近,航天飞机的高度大约以120 m/s的速度增加.
(1)平均速度可反映物体在某一段时间内的平均变化状态,而瞬时速度反映物体在某一时刻的运动变化状态,瞬时速度是平均速度当Δt趋于0时的极限值.
(2)已知运动物体在s=s(t)解析式的前提下才可求某一时刻的瞬时速度.
某一运动物体,在x(s)时离开出发点的距离(单位:m)是f(x)=x3+x2+2x.
(1)求在第1 s内的平均速度;
(2)求在第1 s末的瞬时速度;
(3)经过多少时间该物体的运动速度达到14 m/s?
解:(1)物体在第1 s内的平均变化率(即平均速度)为
= m/s.
(2)=
=
=6+3Δx+(Δx)2.
当Δx→0时,→6,
所以物体在第1 s末的瞬时速度为6 m/s.
(3)==
=2x2+2x+2+(Δx)2+2x·Δx+Δx.
当Δx→0时,→2x2+2x+2,
令2x2+2x+2=14,解得x=2,
即经过2 s该物体的运动速度达到14 m/s.
[课堂小结]
1.实例引出函数的平均变化率、瞬时速度、瞬时变化率的概念,进而形成导数的概念,体现了从特殊推向一般的思想和方法.
2.平均变化率的求法:=.
3.在导数定义中增量Δx的形式是多种多样的,但不论Δx选择哪一种形式,相应的Δy也必须选择对应的形式,即深刻理解定义,牢固掌握概念形式:
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