精品解析：云南省德宏傣族景颇族自治州2024-2025学年高一下学期期末检测历史试卷

德宏州2025年春季学期普通高中学校高一年级教学质量统一监测历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答材料分析题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是 A. 阶级的出现和文明的多元 B. 文字和国家机器的出现 C. 国家机器的产生和法律的制定 D. 文字的出现和城市的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】从材料中的“古代埃及的象形文字、孟菲斯城”“古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址”、“古代希腊的字母文字、雅典卫城”可以看出，文字的出现和城市的兴起是人类走向文明时代的显著特征，D正确；文明的多元、阶级、国家机器和法律在材料中均没有体现，排除ABC项。故选D项。 2. 梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 领袖人物具有绝对权威 B. 平民与贵族的关系融洽 C. 智者学派雄辩术的普及 D. 公民直接参与城邦事务 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，梭伦当众朗诵自己的诗歌以获取民众支持；某主战派统帅战前战中都会说服雅典人也是为了获取民众支持，这说明雅典的事务由雅典公民决定，雅典是直接民主，公民直接参与城邦事务，D项正确；梭伦等人需要获得民众的支持，说明领袖人物没有绝对的权威，排除A项；材料没有涉及平民与贵族的关系，排除B项；材料的主旨是梭伦等人争取民众的支持，智者学派雄辩术的普及与材料无关，排除C项。故选D项。 3. 世界名著《一千零一夜》以王后给国王讲故事线索，把几百个故事串联起来。这些故事来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，这反映了（ ） A. 阿拉伯人继承发展了其他地区文化 B. 统治者哈里发残暴成性 C. 阿拉伯人毁灭了被征服地区的文化 D. 罗马帝国文化非常繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代阿拉伯帝国。根据材料及所学可知，《一千零一夜》中来自多个地区的故事，说明阿拉伯人在吸收、整理其他地区文化的基础上，进行了再创作和传承，反映了其对不同文化的继承与发展，A项正确；题干未提及任何关于哈里发残暴的内容，与材料无关，排除B项；材料明确显示阿拉伯人保留并融合了其他地区的文化，而非毁灭，排除C项；《一千零一夜》的故事来源中未涉及罗马帝国文化，且材料重点是阿拉伯人对多元文化的整合，与罗马帝国文化无关，排除D项。故选A项。 4. 欧洲从13-15世纪陆续办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这一现象（ ） A. 植根于西欧的历史文化传统 B. 体现了资产阶级的价值追求 C. 说明西欧宗教信仰遭到否定 D. 表明西欧出现人文精神萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、原因题。据本题时间信息可知准确时空是：13-15世纪（欧洲）。据本题材料信息得出主要结论：欧洲办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，注重学生的德智体美，重视古典文学和自然科学，可见人文主义思想教育占有重要地位，体现了资产阶级的价值追求，B项正确；据所学知识，西欧的历史文化传统在教育方面，宗教性色彩浓厚，材料信息没有历史文化传统对教育的影响，排除A项；材料未体现宗教信仰问题，排除C项；据所学知识，欧洲人文精神萌芽于古希腊智者运动，排除D项。故选B项。 5. 中世纪中后期，大商人家族不仅控制了威尼斯、佛罗伦萨等城市的政治、商业和手工业，他们还是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。这说明（ ） A. 社会各阶层都认可文艺复兴理念 B. 城市发展决定先进文化兴起 C. 意大利的世俗权力高于教会权力 D. 商品经济发展推动文化进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是中世纪后期（欧洲）。据本题材料信息可得出主要结论：意大利大商人是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人，助推了文艺复兴，说明商品经济的发展推动文化进步，D项正确；“社会各阶层都认可”，表述绝对，排除A项；城市发展是先进文化发展的重要推动因素，但不是决定因素，排除B项；仅从材料，无法判定意大利世俗权力和教会权力的高低状况，排除C项。故选D项。 6. 新航路开辟和殖民扩张推动了欧洲的转变（如下表所示）表中的转变分别是指（ ） ① 重商主义流行，以富裕国库为目标，搜刮殖民地，管制工商，鼓励外销 ② 物价大幅上涨，打击了靠固定收入为生的地主，使商人得利 ③ 欧洲资本的流通范围和海外贸易的地域急剧扩大，商业的性质和经营方式改变，股份公司产生 ④ 贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋，英国、法国、荷兰崛起 A. 经济政策 商业革命 价格革命 商业格局 B. 价格革命 商业革命 商业格局 经济政策 C. 经济政策 价格革命 商业革命 商业格局 D. 商业革命 价格革命 经济政策 商业格局 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“重商主义流行……管制工商，鼓励外销”并结合所学可知，反映的是重商主义政策，体现了国家经济政策的调整，故①是经济政策；依据材料“物价大幅上涨，打击了靠固定收入为生的地主，使商人得利”并结合所学可知，这是新航路开辟后价格革命的表现，故②是价格革命；依据材料“欧洲资本的流通范围和海外贸易的地域急剧扩大，商业的性质和经营方式改变”并结合所学可知，这是新航路开辟后商业领域的变革，故③是商业革命；依据材料“贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋”并结合所学可知，这是新航路开辟后商业贸易中心的转移，故④是商业格局。C项正确，排除ABD三项。故选C项。 7. 伏尔泰盛赞牛顿是真正伟大的人物，他在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”这表明他 A. 反对专制，提倡民主 B. 尊重科学，反对迷信 C. 崇尚理性，否定权威 D. 主张共和，倡导自由 【答案】C 【解析】 【详解】材料中伏尔泰强调我们要尊敬“凭真理力量统治人心的人”，体现了崇尚理性思考；伏尔泰又说“而不是依靠暴力来奴役人的人”，体现了否定外在权威。故C项正确；材料中并没有涉及民主、尊重科学、主张共和等内容，只强调理性与反对权威，故排除ABD三项。 8. 光荣革命后，英国“国王和上议院再也无权随意动用国库中的钱财，甚至不能向法国借钱。……如果政府破坏了与下议院的友谊，那它将寸步难行；如果无法与下议院达成和解，那就会拿不到一分钱的财政支持”。由此可见，当时英国（ ） A. 国王成为统而不治的虚君 B. 国王与议会的矛盾不可调和 C. 议会成为国家权力的中心 D. 王权专制阻碍资本主义发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：光荣革命后（英国）。根据材料“国王和上议院再也无权随意动用国库中的钱财，甚至不能向法国借钱。……如果政府破坏了与下议院的友谊，那它将寸步难行；如果无法与下议院达成和解，那就会拿不到一分钱的财政支持”可得出主要结论是：光荣革命后，英国下院通过《权利法案》，对国王的财权权进行限制，议会成为国家权力的中心，C项正确；光荣革命后，国王仍掌握着行政权，后来才逐渐转移到内阁，排除A项；国王和议会通过法律手段划分国家权力，矛盾并非不可调和，排除B项；光荣革命后，英国国王失去专制权威，资本主义发展的障碍基本扫除，排除D项。故选C项。 9. 19世纪60年代以后，英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润，他们坚信“要么死亡，要么贸易”。然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显发展迟缓。这说明当时英国（ ） A. 过分依赖殖民地市场不利于产业升级 B. 海外殖民地保障其经济持续领先世界 C. 必须为国内过剩的低端产能寻找市场 D. 传统纺织业足以引领英国的产业革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大殖民地市场获取丰厚的利润”“然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显迟缓” 可知，当时英国重视在殖民地或其他国家市场的自由贸易，而忽视了新技术革命，导致新生主导产业发展迟缓，A项正确；海外殖民地保障其经济持续领先世界与材料内容相矛盾，排除B项；材料没有体现当时英国低端产能过剩，排除C项； D项与材料主旨过多依赖殖民地不利于产业革新相矛盾，排除D项。 故选A项。 10. 19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动分别提出以下口号“工作不能生活，毋宁战斗而死，没有给面包，就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上，而不愿过着奴隶生活”。这些口号反映出欧洲工人运动（ ） A. 得到马克思主义科学理论的指导 B. 提出了推翻资产阶级政权的要求 C. 受到启蒙思想和工业革命的影响 D. 从各国自发斗争走向了联合斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪三四十年代（欧洲）。根据材料可知，启蒙运动倡导自由、平等、民主等思想，欧洲工人运动中“宁愿做自由人死在绞架上，而不愿过着奴隶生活”体现了对自由的追求，受到了启蒙思想的影响。工业革命使资本主义迅速发展，同时也造成了严重的贫富分化，工人阶级生活困苦。“工作不能生活，毋宁战斗而死，没有给面包，就要革命”反映了工业革命下工人阶级为争取基本生活权利而斗争，所以这些口号受到工业革命的影响，C项正确；马克思主义诞生于1848年《共产党宣言》的发表，19世纪三四十年代欧洲三大工人运动发生在马克思主义诞生之前，排除A项；“工作不能生活，毋宁战斗而死，没有给面包，就要革命”“宁愿做自由人死在绞架上，而不愿过着奴隶生活”这些口号主要强调的是工人对基本生存权利和自由的追求，并没有明确提出推翻资产阶级政权的要求，排除B项；材料仅展示了欧洲三大工人运动各自的口号，并没有体现出从各国自发斗争走向联合斗争的信息，排除D项。故选C项。 11. 一战后，战胜国缔结了一系列国际条约，建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。《凡尔赛和约》规定重新划定德国疆界，限制德国军备，德国的全部海外殖民地被瓜分。虽然华盛顿会议的规定限制了美英等国的海军军备，但日本仍保留诸多特权。材料反映出 A. 强权政治为新的国际冲突埋下了祸根 B. 一战极大削弱了殖民主义力量 C. 新秩序的建立保证了国际环境的和平 D. 以欧洲为中心的格局发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“重新划定德国疆界，限制德国军备”“德国的全部海外殖民地被瓜分”“限制了美英等国的海军军备”并结合所学可知，新的强权政治为新的国际冲突埋下了祸根，A项正确；虽然一战削弱了帝国主义、殖民主义力量，但“极大”说法过于夸大，排除B项；第二次世界大战的爆发证明了凡尔赛—华盛顿体系不能维持世界的和平，C项说法错误，排除；第二次世界大战结束后建立的雅尔塔体系改变了以欧洲为中心的格局，排除D项。故选A项。 12. 列宁认为，俄国就不是像经典马克思主义那样，先在资本主义的范围内建立起物质基础，然后使上层建筑与之适应，而是恰恰相反。这说明十月革命（ ） A. 丰富了马克思主义革命学说 B. 不是以马克思主义为指导 C. 不需要经济力量支持 D. 革命方式与其他国家不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代俄国。根据材料及所学可知，经典马克思主义认为无产阶级革命应首先在资本主义充分发展的国家发生，而十月革命则在经济相对落后的俄国取得成功，突破了经典理论的预设，为马克思主义革命学说增添了新的实践经验和理论内涵，体现了对马克思主义的丰富与发展，A项正确；列宁本身是马克思主义者，十月革命始终以马克思主义为理论基础，只是在具体实践中结合了俄国国情进行了创新，并非脱离马克思主义指导，排除B项；题干强调的是革命路径与经典理论的差异（先夺权后发展经济），而非否定经济力量的重要性，排除C项；题干核心是革命与经济基础的关系（路径先后），而非“革命方式”（如暴力革命与和平斗争的区别）。且当时其他国家无产阶级革命尚未成功，无法形成“方式不同”的对比，排除D项。故选A项。 13. 苏联学者波波夫和施梅列夫指出：对几十年来最重要的国民经济产品的产量资料所进行的统计很自然地证明，1922～1928年这段时期国民经济产品的产量增长速度要比第一个五年计划时期（1928～1932年）高出两倍多，比第二个五年计划时期（1933～1937年）也几乎高出两倍多。在两位学者看来（ ） A. 工业化道路影响了苏联经济发展速度 B. 苏联两个五年计划片面发展重工业 C. 经济高质量发展依靠国家指令性计划 D. 新经济政策奠定了苏联工业化基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏联）。根据材料“1922～1928年这段时期国民经济产品的产量增长速度要比第一个五年计划时期（1928～1932年）高出两倍多，比第二个五年计划时期（1933～1937年）也几乎高出两倍多”可知，新经济政策在小农国家中探索出了一条建设社会主义的途径和方法，促进了社会生产力的发展，为苏联实现社会主义工业化、农业集体化，从资本主义向社会主义过渡创造了条件，D项正确；材料强调新经济政策奠定了苏联工业化基础，未体现工业化道路影响了苏联经济发展速度，排除A项；材料强调新经济政策奠定了苏联工业化基础，不能说明苏联两个五年计划片面发展重工业，排除B项；材料强调新经济政策的积极性，未体现国家指令性计划对经济的影响，排除C项。故选D项。 14. 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ） A. 打击英法在拉美的殖民统治 B. 深化民族意识和国家观念 C. 推动墨西哥的民族独立运动 D. 重建阿兹特克帝国的文明 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是1821年后（墨西哥）。据材料得出主要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。故选B项。 15. 《联合国宪章》中明确指出，“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。上述原则的提出（　　） A. 改变了战后国际秩序 B. 加速了殖民体系瓦解 C. 维护发展中国家利益 D. 缩小了全球贫富差距 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（世界）。据本题材料“重申基本人权……大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”并结合所学知识可知，材料体现了国际法对国家主权的尊重和对殖民主义的否定，这有利于推动战后民族独立运动，加速了殖民体系的瓦解，B项正确；改变战后国际秩序是第二次世界大战，而不是《联合国宪章》，排除A项；材料主旨并不是强调对发展中国家利益的维护，排除C项；二战后，全球贫富差距不但没有缩小，反而在不断扩大，排除D项。故选B项。 16. 工业革命开始后，亚当·斯密提出自由放任经济政策。在以后的一百多年里，资本主义国家普遍奉行；二战后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预，20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，资本主义国家又减少对经济的干预，这反映出的本质问题是 A. 资本主义国家的经济政策摇摆不定 B. 随生产力发展资本主义生产关系相应调整 C. 没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D. 资本主义国家深度建立计划加市场的混合经济 【答案】B 【解析】 【详解】根据“……二战后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预，20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，资本主义国家又减少对经济的干预”可得出，不论是加强干预，还是减少干预，都是在维护资本主义制度前提下对资本主义生产关系调整的表现，B项正确；ACD项都不是本质所在，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一图1是1946年丘吉尔在美国富尔顿发表演说的场景，这次演说发出了“冷战”的最初信号。 材料二图2为1991年12月25日晚上19时，戈尔巴乔夫在总统办公室，面对着摄像机、向全国和全世界发表了辞去苏联总统职务的讲话。 （1）美苏“冷战”的主要表现有哪些？ （2）世界各国如何应对“冷战”？试举两例。 （3）“冷战”退去的直接原因是什么？“冷战”之后世界呈现出怎样的格局？ 【答案】（1）杜鲁门主义出台；马歇尔计划（欧洲复兴计划）实行；北约与华约建立；德国分裂；修筑柏林墙；古巴导弹危机等。（前三项必答，其他任答其中一项即可， （2）西欧各国形成欧共体；亚非拉新兴国家形成不结盟运动。 （3）原因：苏联解体（苏东剧变） 呈现出“一超多强”格局，多极化趋势进一步发展。 【解析】 【详解】（1）结合所学，1946年3月，丘吉尔发表“铁幕”演说，主张遏制苏联、对抗共产主义运动，揭开“冷战”序幕。1947年，主张遏制苏联、称霸世界杜鲁门主义出台，是“冷战”正式开始的标志。1947年，提出马歇尔计划。对西欧国家的经济复苏起了很大作用，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路。是美国冷战政策在经济上的表现，对西欧国家的经济复苏起了很大作用。1949年，美、英等12国在华盛顿签订《北大西洋公约》，建立以美国为首的军事政治集团“北约”。北约和华约(1955年)两大军事政治集团的建立，标志着两极对峙格局的最终形成。 （2）苏联的威胁和美国的控制，使西欧国家感到，必须加强合作才能保证自己的安全和提高国际地位，这样，西欧一体化加快了。二战后，亚非拉许多国家获得民族独立为其成立奠定了基础，亚非拉国家不愿介入美苏之间的斗争，希望保持和平中立，采取不结盟的外交政策。 （3）“冷战”退去的直接原因是苏东剧变。目前，国际政治格局中存在美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等几个力量中心，暂时形成“一超多强”局面，多极化格局的最终形成将是一个漫长而复杂的过程。 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 马铃薯传播方向 材料二 马铃薯传入欧洲后，除爱尔兰和西班牙，在各国主要供观赏和植物学家药学家收藏和研究。18世纪60年代起，法国医生和药师帕门梯耶尔致力于马铃薯的推广。帕门梯耶尔设土豆宴款待上层人士，劝国王路易十六和王后穿有马铃薯花图案的衣服、在纽扣上别新鲜马铃薯花，在巴黎郊区种了40英亩土豆，任由饥饿和好奇的人们偷窃、食用、试种。1774年，他出版《马铃薯的化学检测》一书，详细介绍马铃薯含的丰富营养和可辅助治疗各种疾病。法国的马铃薯种植和食用有了很大发展。到1815年，法国的年产量飙升到2100万公石，1840年猛涨到11700万公石。 ——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程——它在世界上的发展与传播》 （1）根据材料一、写出马铃薯的洲际传播路径。结合所学知识，分析马铃薯成功跨洋传播的条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明马铃薯在法国得到推广的主要因素。 （3）综合上述材料，概述近代以来马铃薯对世界发展的主要贡献。 【答案】（1）路径：从美洲到欧洲，再到亚洲等洲。条件：新航路的开辟；人口跨洋迁移；马铃薯适应性强。 （2）爱尔兰和西班牙的先期种植示范，明智之士和统治者的推动，人们对马铃薯价值认知的不断提高，工业化对粮食的需 求增强。 （3）推动世界市场的发展;丰富人们的饮食结构;带动经济文化的繁荣;助推全球粮食安全问题的解决。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料分析题。时空是新航路开辟后的世界。第一小问路径，根据材料二中图片信息可知从美洲到欧洲，再到亚洲等洲；第二小问条件，马铃薯成功跨洋传播的必备条件首先可以从马铃薯本身来说，马铃薯适应性强；然后结合时间信息可知，此时新航路的开辟，人口跨洋迁移，都有助于马铃薯的跨洋传播。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是18世纪至19世纪的法国。根据材料一“乌铃薯传入欧洲慢慢传开后，除了爱尔兰和西班牙，在各国主要供观赏和植物学家药学家收藏和研究。”可知爱尔兰和西班牙的先期种植示范；根据“法国医生和药师帕门梯耶尔从就致力于马铃薯的推广。帕门梯耶尔设土豆宴席款待上层人士，劝说国王路易十六和王后安托瓦内特穿印有或绣有马铃薯花图案的衣服，向陛下推介在衣服纽扣上别新鲜马铃薯花，在巴黎郊区种了40英亩土豆出”可知明智之士和统治者的推动；根据“任由饥饿和好奇的人们偷窃、食用、试种。1774 年，他出版了《马铃薯的化学检测》一书，详细介绍了马铃薯含的丰富营养成分和可以辅助治疗的各种疾病。法国的马铃薯种植和食用有了很大发展。”可知人们对马铃薯价值认知的不断提高；根据“到1815年，法国的年产量飙升到2100万公石，1840年猛涨到11700万公石。”并结合所学知识可知工业化对粮食的需求增强 【小问3详解】 本题是特点类材料分析题。时空是新航路开辟后的世界。结合所学知识可知，新航路开辟后，世界物种交流更加频繁，推断了世界市场的发展；带动了经济文化的繁荣，助推全球粮食安全问题的解决，同时丰富了人民的饮食结构。 19. 阅读以下材料，了解西方古代近代关于法律与民主政治的相关知识： 材料一：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。 材料二：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦所有的公民都有可能亲自参加选举和表决，这是直接民主，与我们今天的代议制民主不同。代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。 材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。” 材料四：“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。” 请回答： （1）据材料一归纳罗马法包含的基本原则。 （2）根据材料二并结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式、民主范围、参政方式上的不同。 （3）材料三和材料四分别出自欧美国家的什么政治文献？分析材料三和材料四所在国家民主政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。 【答案】（1）平等；人权；法律至上；正义． （2）不同：古希腊的民主形式是直接民主，近代西方是代议制的间接民主；古希腊的民主限于城邦公民，近代西方民主在资产阶级范围内不断扩大；古希腊采取抽签、轮流坐庄、民主选举等参政方式，近代西方是选举和议会立法． （3）文献：英国《权利法案》；1787年宪法或美国联邦宪法． 共同影响：有利于国家政治稳定；有利于资本主义经济发展；使国家迅速壮大成为世界性大国． 【解析】 【详解】（1）据材料“；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利”可知，罗马法包含的基本原则有平等、人权；据材料“法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性”可知，强调法律至上；据材料“是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。”可知，理性、正义。 （2）不同：据材料“在雅典，城邦所有的公民都有可能亲自参加选举和表决，这是直接民主，与我们今天的代议制民主不同”可知，古希腊的民主形式是直接民主，近代西方是代议制的间接民主；据所学可知，古希腊的民主限于城邦公民，而妇女、儿童、奴隶、外邦人被排除在外；据材料“代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式”可知，近代西方民主在资产阶级范围内不断扩大；据所学可知，古希腊采取抽签、轮流坐庄、民主选举等参政方式；据材料“资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，”可知，近代西方是选举和议会立法． （3）文献：据材料三并结合所学可知，材料三出自英国《权利法案》；据材料四并结合所学可知，材料四出自1787年宪法或美国联邦宪法． 共同影响：本问可从有利于国家政治稳定；有利于资本主义经济发展；使国家迅速壮大成为世界性大国等角度回答。 20. 阅读材料，完成要求。 材料 生产力水平提高是经济社会进步的重要标志，并进一步影响产业结构的转型升级与经济增长模式的变革，该过程通过技术革命性突破、生产要素优化配置以及产业深度转型升级实现，这是工业革命之后，生产力发展推动社会经济实现阶段跨越的历史逻辑。技术进步会提高生产力水平，而技术革命则意味着先进生产力的迭代。新一轮科技革命和产业变革中，新质生产力的发展以技术革命为根本驱动，其孕育和衍生的新技术、新产业是当前先进生产力的代表。 ——摘编自邓洲等《加速工业领域新质生产力发展：历史、特征和路径》 根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“新质生产力”这一主题，阐述你的历史认识。（要求：自拟论题，论证充分，逻辑清晰，表述成文） 【答案】论题：技术革命性突破是新质生产力产生的根本驱动。 论述：18世纪60年代蒸汽机的发明及其广泛运用标志着技术革命的到来，资本主义的机械化大生产取代传统的手工劳作，形成了冶金、铁路、航运等新兴产业，国家的经济结构和发展模式都产生深刻的变革。19世纪末20世纪初的第二次工业革命以电力和化学工业的突破为标识，实现了技术的又一次飞跃，促成了生产过程初步的自动化转型，并出现了以电力、电信等为代表的新兴产业。二战后至20世纪最后20年出现新一次的技术浪潮，信息技术推动了全球信息化和网络化，原子物理与高分子化学的突破则为探索新的能源和材料奠定了理论基础，催生了如半导体、生物技术等众多新兴产业。21世纪以来，全球迎来了以数字技术、生物技术、能源技术、人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革，促进了经济、社会乃至文化的全面数字化、智能化，推动了新质生产力的产生。结论：总之，从工业革命后全球历史的发展来看，技术变革在各个阶段推动生产力发展由量变到质变，是新质生产力出现的根本动力。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的世界。本题为开放性试题，以“新质生产力”设置情境，要求结合所学世界近现代史知识（不要联系中国史知识），自拟论题，考查考生对新质生产力的认识。阅读材料后，应先分析该学者对“新质生产力”的叙事逻辑：技术革命→生产力提升→新一轮技术革命、新技术新产业发展→新质生产力形成。这有利于整体把握材料主旨。自拟论题一定要和“新质生产力”结合起来。根据上述对材料的分析，从整体角度可自拟论题为：技术革命性突破是新质生产力产生的根本驱动。从直接原因的角度可自拟论题为：新一轮科技革命和产业变革催生了新质生产力。从影响的角度可自拟论题为：新质生产力的发展推动了经济社会进步。以“技术革命性突破是新质生产力产生的根本驱动”为例，应联系所学两次工业革命、第三次科技革命及当今科技进步的相关知识进行阐述。写出论题——技术革命性突破是新质生产力产生的根本驱动；阐述论题——联系所学知识，分别论述技术变革在两次工业革命、第三次科技革命及当今科技进步中的具体表现及其对新技术新产业形成的影响（18世纪60年代蒸汽机的发明及其广泛运用的影响；第二次工业革命以电力和化学工业的突破为标识及其影响；信息技术革命的兴起及影响；人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革的影响）。最后，总结升华，从工业革命后全球历史的发展来看，技术变革在各个阶段推动生产力发展由量变到质变，是新质生产力出现的根本动力。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 德宏州2025年春季学期普通高中学校高一年级教学质量统一监测历史试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答材料分析题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是 A. 阶级的出现和文明的多元 B. 文字和国家机器的出现 C. 国家机器的产生和法律的制定 D. 文字的出现和城市的兴起 2. 梭伦为了鼓动雅典人重开争夺萨拉米斯岛之战，在广场上当众朗诵自己的诗歌，促使雅典人废除了禁止公民提议争夺萨拉米斯岛的法律。某主战派统帅在战前说服雅典人把金钱用于建造海军，在战时又说服雅典人留在萨拉米斯。出现这种现象的主要原因是（ ） A. 领袖人物具有绝对权威 B. 平民与贵族的关系融洽 C. 智者学派雄辩术的普及 D. 公民直接参与城邦事务 3. 世界名著《一千零一夜》以王后给国王讲故事线索，把几百个故事串联起来。这些故事来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，这反映了（ ） A 阿拉伯人继承发展了其他地区文化 B. 统治者哈里发残暴成性 C. 阿拉伯人毁灭了被征服地区的文化 D. 罗马帝国文化非常繁荣 4. 欧洲从13-15世纪陆续办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这一现象（ ） A. 植根于西欧历史文化传统 B. 体现了资产阶级的价值追求 C. 说明西欧宗教信仰遭到否定 D. 表明西欧出现人文精神萌芽 5. 中世纪中后期，大商人家族不仅控制了威尼斯、佛罗伦萨等城市的政治、商业和手工业，他们还是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人。这说明（ ） A. 社会各阶层都认可文艺复兴理念 B. 城市发展决定先进文化兴起 C. 意大利的世俗权力高于教会权力 D. 商品经济发展推动文化进步 6. 新航路开辟和殖民扩张推动了欧洲的转变（如下表所示）表中的转变分别是指（ ） ① 重商主义流行，以富裕国库为目标，搜刮殖民地，管制工商，鼓励外销 ② 物价大幅上涨，打击了靠固定收入为生的地主，使商人得利 ③ 欧洲资本的流通范围和海外贸易的地域急剧扩大，商业的性质和经营方式改变，股份公司产生 ④ 贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋，英国、法国、荷兰崛起 A. 经济政策 商业革命 价格革命 商业格局 B. 价格革命 商业革命 商业格局 经济政策 C. 经济政策 价格革命 商业革命 商业格局 D. 商业革命 价格革命 经济政策 商业格局 7. 伏尔泰盛赞牛顿是真正伟大的人物，他在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”这表明他 A. 反对专制，提倡民主 B. 尊重科学，反对迷信 C. 崇尚理性，否定权威 D. 主张共和，倡导自由 8. 光荣革命后，英国“国王和上议院再也无权随意动用国库中的钱财，甚至不能向法国借钱。……如果政府破坏了与下议院的友谊，那它将寸步难行；如果无法与下议院达成和解，那就会拿不到一分钱的财政支持”。由此可见，当时英国（ ） A. 国王成为统而不治的虚君 B. 国王与议会的矛盾不可调和 C. 议会成为国家权力的中心 D. 王权专制阻碍资本主义发展 9. 19世纪60年代以后，英国资本家专注于推销纺织品，凭借庞大的殖民地市场获取丰厚的利润，他们坚信“要么死亡，要么贸易”。然而在市场规模扩大的同时，新生主导产业却明显发展迟缓。这说明当时英国（ ） A. 过分依赖殖民地市场不利于产业升级 B. 海外殖民地保障其经济持续领先世界 C. 必须为国内过剩的低端产能寻找市场 D. 传统纺织业足以引领英国的产业革新 10. 19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动分别提出以下口号“工作不能生活，毋宁战斗而死，没有给面包，就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上，而不愿过着奴隶生活”。这些口号反映出欧洲工人运动（ ） A. 得到马克思主义科学理论的指导 B. 提出了推翻资产阶级政权的要求 C. 受到启蒙思想和工业革命的影响 D. 从各国自发斗争走向了联合斗争 11. 一战后，战胜国缔结了一系列国际条约，建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。《凡尔赛和约》规定重新划定德国疆界，限制德国军备，德国的全部海外殖民地被瓜分。虽然华盛顿会议的规定限制了美英等国的海军军备，但日本仍保留诸多特权。材料反映出 A. 强权政治为新的国际冲突埋下了祸根 B. 一战极大削弱了殖民主义力量 C. 新秩序的建立保证了国际环境的和平 D. 以欧洲为中心格局发生改变 12. 列宁认为，俄国就不是像经典马克思主义那样，先在资本主义的范围内建立起物质基础，然后使上层建筑与之适应，而是恰恰相反。这说明十月革命（ ） A. 丰富了马克思主义革命学说 B. 不是以马克思主义为指导 C. 不需要经济力量支持 D. 革命方式与其他国家不同 13. 苏联学者波波夫和施梅列夫指出：对几十年来最重要的国民经济产品的产量资料所进行的统计很自然地证明，1922～1928年这段时期国民经济产品的产量增长速度要比第一个五年计划时期（1928～1932年）高出两倍多，比第二个五年计划时期（1933～1937年）也几乎高出两倍多。在两位学者看来（ ） A. 工业化道路影响了苏联经济发展速度 B. 苏联两个五年计划片面发展重工业 C. 经济高质量发展依靠国家指令性计划 D. 新经济政策奠定了苏联工业化基础 14. 墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ） A. 打击英法在拉美的殖民统治 B. 深化民族意识和国家观念 C. 推动墨西哥的民族独立运动 D. 重建阿兹特克帝国的文明 15. 《联合国宪章》中明确指出，“重申基本人权，人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。上述原则的提出（　　） A. 改变了战后国际秩序 B. 加速了殖民体系瓦解 C. 维护发展中国家利益 D. 缩小了全球贫富差距 16. 工业革命开始后，亚当·斯密提出自由放任经济政策。在以后的一百多年里，资本主义国家普遍奉行；二战后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预，20世纪70年代后，面对经济“滞胀”，资本主义国家又减少对经济的干预，这反映出的本质问题是 A. 资本主义国家的经济政策摇摆不定 B. 随生产力发展资本主义生产关系相应调整 C. 没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣 D. 资本主义国家深度建立计划加市场的混合经济 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一图1是1946年丘吉尔在美国富尔顿发表演说的场景，这次演说发出了“冷战”的最初信号。 材料二图2为1991年12月25日晚上19时，戈尔巴乔夫在总统办公室，面对着摄像机、向全国和全世界发表了辞去苏联总统职务的讲话。 （1）美苏“冷战”的主要表现有哪些？ （2）世界各国如何应对“冷战”？试举两例。 （3）“冷战”退去的直接原因是什么？“冷战”之后世界呈现出怎样的格局？ 18. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 马铃薯传播方向 材料二 马铃薯传入欧洲后，除爱尔兰和西班牙，在各国主要供观赏和植物学家药学家收藏和研究。18世纪60年代起，法国医生和药师帕门梯耶尔致力于马铃薯的推广。帕门梯耶尔设土豆宴款待上层人士，劝国王路易十六和王后穿有马铃薯花图案的衣服、在纽扣上别新鲜马铃薯花，在巴黎郊区种了40英亩土豆，任由饥饿和好奇的人们偷窃、食用、试种。1774年，他出版《马铃薯的化学检测》一书，详细介绍马铃薯含的丰富营养和可辅助治疗各种疾病。法国的马铃薯种植和食用有了很大发展。到1815年，法国的年产量飙升到2100万公石，1840年猛涨到11700万公石。 ——摘编自张箭《马铃薯的主粮化进程——它在世界上的发展与传播》 （1）根据材料一、写出马铃薯的洲际传播路径。结合所学知识，分析马铃薯成功跨洋传播的条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明马铃薯在法国得到推广的主要因素。 （3）综合上述材料，概述近代以来马铃薯对世界发展的主要贡献。 19. 阅读以下材料，了解西方古代近代关于法律与民主政治相关知识： 材料一：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。 材料二：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦所有的公民都有可能亲自参加选举和表决，这是直接民主，与我们今天的代议制民主不同。代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。 材料三：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。” 材料四：“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。” 请回答： （1）据材料一归纳罗马法包含的基本原则。 （2）根据材料二并结合所学知识，比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式、民主范围、参政方式上的不同。 （3）材料三和材料四分别出自欧美国家的什么政治文献？分析材料三和材料四所在国家民主政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。 20. 阅读材料，完成要求。 材料 生产力水平提高是经济社会进步的重要标志，并进一步影响产业结构的转型升级与经济增长模式的变革，该过程通过技术革命性突破、生产要素优化配置以及产业深度转型升级实现，这是工业革命之后，生产力发展推动社会经济实现阶段跨越的历史逻辑。技术进步会提高生产力水平，而技术革命则意味着先进生产力的迭代。新一轮科技革命和产业变革中，新质生产力的发展以技术革命为根本驱动，其孕育和衍生的新技术、新产业是当前先进生产力的代表。 ——摘编自邓洲等《加速工业领域新质生产力发展：历史、特征和路径》 根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“新质生产力”这一主题，阐述你的历史认识。（要求：自拟论题，论证充分，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$