10.2二倍角的三角函数(1)学案-2024-2025学年高一下学期数学苏教版必修第二册

2025-08-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 10.2 二倍角的三角函数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 48 KB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 vic
品牌系列 -
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53543764.html
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来源 学科网

内容正文:

§10.2二倍角的三角函数(1) 学习目标 1、会从两角和与差的正弦、余弦、正切公式导出二倍角正弦、余弦、正切公式; 2、能熟练运用二倍角的公式进行简单的恒等变换,并能灵活地将公式变形应用。 任务一:问题情境 情境:我们已经讨论了α+β的三角函数用α,β的三角函数来表示.当α=β时,α+β=2α,此时 问题1 sin2α能否用α,β的三角函数来表示? 任务二知识梳理 1、二倍角的正弦、余弦、正切公式 (1)二倍角的正弦公式 = 记作: (2)二倍角的余弦公式 = 记作: (3)二倍角的正切公式二倍角= 记作: 二倍角公式的关注点: (1) 和角公式的特例; (2) 对“二倍角”应该有广义的理解,如:4α是2α的二倍角;α是的二倍角,3α是的二倍等; (3) 余弦的二倍角公式有三个,应合理选择; (4)公式逆用:主要形式有2sinαcosα=sin2α,sinαcosα=sin2α,cos α=,cos2α-sin2α=cos 2α,=tan 2α; 任务三 典型例题 例1、求下列各式的值。 (1) (2)1-2sin215°; (3); (4)2sin20°cos20°-2cos225° (5) (6)cos 20°·cos 40°·cos 80°。 反思:化简求值关注四个方向:分别从“角”“函数名”“幂”“形”着手分析,消除差异。 例2、已知,,求,,的值。 变式1:已知tan α=-2,求,,的值。 变式2 已知sinα+cosα=,求; 变式3 已知,求tan(α+β); 活动四:课堂检测 1、课本第70页练习第1、2、3题。 2、已知cos x=,则cos 2x=( ) (A)- (B) (C)- (D) 3、已知sin α-cos α=,则sin 2α=( ) (A)- (B)- (C) (D) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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