2025年宁夏银川市西夏区华西中学九年级第三次模拟考试化学试题

化学试题第 1页/共 3页 学科网（北京）股份有限公司 华西中学 2024-2025 学年第二学期第三次模拟九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量 C-12 Ca-40 H-1 O-16 一、单项选择题(本题共 11 小题，每小题 2 分，共 22 分) 1.我国科学家在不同领域做出许多贡献，以下不属于化学研究范畴的是（ ） A.闵恩泽研发炼油催化剂 B.徐光宪研究稀土分离 C.张青莲测定相对原子质量 D.李四光地质力学 2.空气是宝贵的资源，其成分中能用于医疗急救的是（） A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3.新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。镉元素符号正确的是（ ） A. Cd B .CD C .cD D. Cd2 4. 在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中，小组同学做了系列实验，以下是部分实验操作，其中操 作有误的是( ) A. 加入蒸馏水搅拌 B. 倾倒取上层清液 C. 检测酸碱性 D. 测 pH 5．人体内几种液体的正常 pH范围如图：下列说法错误的是（ ） 体液 血浆 胃液 胆汁 胰液 pH 7.35～7.45 0.9～1.5 7.1～7.3 7.5～8.8 A．血浆显碱性 B．胆汁显碱性 C．胆汁碱性比胰液碱性强 D．胃酸过多的人应少饮碳酸饮料 6．水是生命之源，下列有关于水的说法错误的是（ ） A．可用活性炭吸附水中的异味 B．生活工业污水需处理后在排放 C．生活中可以用煮沸降低水的硬度 D．地球 71%被水覆盖，所以水是取之不尽用之不竭 7.下列跨学科实践活动中涉及的化学知识错误的是（ ） 选项 实践活动 化学知识 A 自制简易净水器净化雨水 雨水经过滤的可直接饮用 B 基于碳中和设计低碳行动----植树造林 植物吸收二氧化碳---光合作用 C 用 H2O2溶液作供氧剂制作简易供养器 H2O2分解产生 O2 D 调查家用燃料的变迁与合理使用 燃气灶火焰呈黄色应该调大进风口 8.下列推理不正确的是（ ） A. 酸和碱发生中和反应生成盐和水，但生成盐和水的化学反应不一定是中和反应 B. 氧化物中含氧元素，含氧元素的不一定氧化物 C. 复分解反应有水或气体或沉淀生成，所以有水或气体或沉淀生成的反应一定是复分解反应 D. 物质发生化学变化时伴随能量，所以缓慢氧化也一定有能量变化 9. 下列实验方案中不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 区分羊毛和棉花 灼烧后闻气味 B 将单质铜转化为氯化铜 加入适量稀盐酸 C 除去氯化钙溶液中混有少量的盐酸 加入过量碳酸钙，过滤 D 检验氯化钠溶液中是否含有盐酸 生锈铁钉观察现象 10. 几种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ） A. KNO3饱和溶液的溶质质量分数一定大于氯化钠和溶液的溶质质量分数 B.60℃时，30gKCl加入 50g水中都能形 80g成饱和溶液 C. 20℃时，KNO3的饱和溶液升温至 40℃，溶液的溶质质量分数保持不变 D. 硝酸钾饱和溶液中含有少量的氯化钾时，提纯硝酸钾的方法最好是蒸发结晶 11 下列实验设计、现象和结论都正确的一组是（ ） 选 项 A B C D 实 验 设 计 实 验 现 象 Ⅰ干燥石蕊花喷水无现 象 Ⅱ干燥石蕊花放于二氧 化碳中无现象 Ⅲ石蕊花喷水后放入二 氧化碳中紫花变红 滴有酚酞氢氧化钠溶液在滴 加稀盐酸后，由蓝色变为无色 点燃氢气时发出尖 锐爆鸣声 打开瓶盖后汽水自动喷出 实 验 结 论 二氧化碳与水反应生成 酸性物质 氢氧化钠溶液与稀盐酸发生 了反应 氢气较纯 说明温度越高气体溶解度越 小 化学试题第 2页/共 3页 学科网（北京）股份有限公司 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题共 3 小题，共 12 分) 12（3分）. 外国人把中国称为“China”，在英文中与瓷器是同一个单词。“青花瓷”又是在中国瓷器中最具代表性的。 绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴(CoO)。在周期表中钴元素与铁元素同位于第Ⅷ族。如图是它们在周期表 中的位置及原子结构示意图，据此回答下列问题： (1) 图 1镍元素的相对原子质量是 ， (2) 铁原子的结构示意图如图 2，在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。 (3)铁元素与钴元素是不同种元素，其原因是 。 13. (4 分)【传统文化]丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。 (1)用“帝尧麻笺”所作的书画，墨（炭黑）色不褪可保存数千年。从物质的化学性质角度分析，墨色不褪的原因 是 。 （2）《大清会典》中记载：“清朝时紫禁城内曾有大水缸 308尊，均置于殿门之前，被称为门海”。古人已经应用水 来灭火，其灭火原理是 (3)文物修复:在修复中常使用的颜料或填料有二氧化钛、硫酸钡、二氧化硅（SiO2）等。二氧化硅（SiO2）硅元素 的化合价 。 (4)文物保护:文物的囊匣都是由特殊材料制成的,智能碳纤维囊匣便具有耐火、防水、坚固等特点,碳纤维材料属于 （金属材料或合成材料或复合材料） 14.（5 分）化学在生活中起着重要的作用,也在医疗健康预防疾病和治疗疾病方面贡献巨大。 （1）正确消毒：医用酒精是常见的消毒剂其化学式 ，消毒时空气中会弥漫酒精的气味，从微观的角度分析， 产生这一现象原因是 。 (2)合理饮食：合理膳食是古今中国智慧的劳动人民健康的基本保障。“游在宁夏，吃在吴忠”有口皆碑 ， 手抓羊肉作为 吴忠特色美食，曾四上国宴。羊肉中富含 （填一种主要营养物质）。 (3)日常预防：不要食用发霉过期的食物，发霉食物中含有黄曲霉素（化学式为 17 12 6C H O ），长期食用会引起消化道 疾病，黄曲霉素（化学式为 17 12 6C H O ）由 组成。 (4)科学用药：治疗胃酸过多症的药物的主要成分是碳酸氢钠或氢氧化铝,服用含氢氧化铝的药物后,发生反应的化学 方程式是 。 三、应用题(本题共 1 小题，共 12 分) 15（7 分）我国“十四五”规划明确提出 2060年前要实现“碳中和”。 2CO 减排战略是 CCUS，即 2CO 捕集、利用与封 存。 (1)干冰升华属于 （物理变化或化学变化），它的一种用途是 。 (2)向空气中排放的 2CO 过多，会导致的环境问题是 。生活中有利于降低“碳排放” 的做法是 （写一点即 可）。 世界首艘安装碳捕集（“碳”是指二氧化碳）和封存设备的海上浮式生产储油船在上海中远海运重工码头建造完毕， 于 2月底交付使用。，其流程如图所示。 (3) 实验基地通过一定技术将二氧化碳压缩存入地下，实现封存。在此过程中，从微观角度分析没有发生改变的 是 。 (4)“碳捕集”:采用化学吸收法，利用碱性吸收剂捕集并安全存储二氧化碳写出用氢氧化钠溶液“捕集”二氧化碳时 发生反应的化学方程式 。 (5)“碳利用”:清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳 转化为液态燃料甲醇(CHOH)，其微观示意图如图所示。 甲与乙的分子个数 比 。 16（5分）（1）某化学兴趣小组用贺兰石（含碳酸钙）与稀盐酸混合制取二氧化 碳，选择的发生装置 （2）为了贺兰石中碳酸钙的质量分数，向一定量样品中加入稀盐酸，过程和数据如图所示。请计算： ①生成二氧化碳的质量为__________g。 ②计算该样品中碳酸钙的质量分数。 四、实验探究题(本题共 2 小题，共 19 分) 17（9分）同学们在学习金属知识时，对常见金属及他们的合金产生了浓厚兴趣，开展了一系列项目化学习活动。 任务一：探究铁铜合金的性质 【查阅资料】铁铜合金在生活和工业中有广泛应用，其性能与组成比例密切相关。 【实验探究】 (1)小组同学取来一块铁铜合金样品和纯铜片，用相同大小的力分别在它们表面刻画，发现纯铜片表面留下较深划痕。 由此可知，铁铜合金的硬度比纯铜的硬度 （填“大”或“小”）。 (2)铁铜合金在潮湿的空气中容易生锈——探究铁生锈条件——如图 一星期后观察到①试管中铁钉生锈②试管无明显现象，说明铁生锈条件之一需 要 。通过观察到 ，说明铁生锈条件之一需要水 任务二：了解铁铜合金的冶炼方法 【查阅资料】古代常用铁矿石和铜矿石混合冶炼铁铜合金。现代工业中，也会通过特定工艺将铁和铜按一定比例熔 合制成合金。 【小组讨论】 化学试题第 3页/共 3页 学科网（北京）股份有限公司 (3)从矿石中冶炼铁的主要反应原理是一氧化碳还原氧化铁，写出该反应的化学方程式： 。 任务三：探究生活中最常见铁、铜、铝的活动性顺序 【实验探究】 (4)小组同学设计了如下三个实验（金属片均打磨光亮）。 方案 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 将打磨过的铝片放硫酸 亚铁溶液中 铝片表面有黑色固体生成， 溶液有浅绿色变为无色 三种金属的活动大小关系 ② ② 将打磨过的铁片放到硫 酸铜溶液中 ① 【交流讨论】除了上述实验方案中比较铁、铜活动性，你还可以选择方案吗（从下面试剂选取） ③ 提供实验试剂：铁片、铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液 任务四：保护金属资源 (5)【回收利用】亚冬会利用废旧电子设备（主要含镁，铝，金，银）回收金、银来制作奖牌。从废旧电子产品中回 收金、银。除去镁铝选用试剂和步骤 。 金属资源是有限的，保护金属资源至关重要。我国虽然有一定的金属储量，但随着经济的发展，对金属的需求量在 不断增加。请你对金属资源的利用和保护提一条合理化建议： 。 18.（10分） 皮蛋是人们喜爱的一种传统美食。兴趣班同学进行了“松花蛋制作”的项目研究，请结合任务回答问题。 【任务一】品尝松花蛋，初识松花蛋的酸碱性 (1)同学们品尝松花蛋时，发现松花蛋略有涩味，他联想到碱性物质通常有涩味，推测松花蛋中含有碱性物质，生活 中食用时可加入厨房中的 减轻涩味。该反应的实质在生产生活中应用广泛，下列做法应用原理与其相同 的是 (填字母序号)。 A．用碳酸氢钠治疗过多胃酸 B．农业上常用熟石灰改良被酸雨酸化的土壤 C．用纯碱洗涤厨房的油污 【任务二】制皮蛋 活动一：了解制作工艺——制作皮蛋 查阅资料：制作皮蛋用的蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱等。 制作配料：将纯碱、食盐、生石灰放入容器中，加水调制成糊状泥料。 腌制皮蛋：将糊状皮蛋液包裹鸭蛋或鸡蛋，腌制一段时间后制成松花蛋。（在这个过程中，糊状皮蛋液发生系列反 应，产生的强碱（NaOH），经蛋壳渗入到蛋清和蛋黄中，使其中的 蛋白质分解、凝固。同时渗入的碱还会与蛋白质分解出的氨基酸反 应生成盐，其晶体沉积在蛋清中便出现了朵朵“松花”）。 (2) 食盐在腌制食品的过程中通常起的作用是 。 (3) 整个浸制过程中，蛋内物质的 pH 变化趋势是 。 (4)纯碱、食盐、生石灰放入容器中，加水调制成糊状泥料的过程 中发生系列反应，请写出发生的化合反应① ②   2 3 32Ca OH Na CO CaCO +2NaOH  活动二：继续探究——寻找产生涩味的原因（碱性物质） (5)取适量皮蛋粉（用于制作皮蛋的原料），加入足量水，搅拌、过滤，测得滤液的 pH=13。 小组同学根据第（4）小问反应方程式讨论后， 一致认为，滤液呈强碱性溶质中的成分一定含有 ，猜测可能 含有碳酸钠或氢氧化钙。设计实验验证猜测： 实验方案 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中 滴加足量稀盐酸 无明显现象 滤液中不含 ① 取少量滤液于试管中滴 加适量碳酸钠溶液 ② 滤液中含氢氧化钙 反应方程式 ③ 通过以上探究，同学们找到了皮蛋粉加水后滤液显碱性的原因，也知道了产生涩味的原因。 (6)为了使松花蛋产生美丽的松花，传统工艺中加入密陀僧(主要成分为氧化铅 PbO2，难溶于水微溶于盐酸，氯化铅 中毒会对神经系统造成损害，轻度中毒者可能会感到头晕、头痛、失眠、嗜睡等，而重度中毒者则可能出现谵妄、 昏迷、脑水肿等严重症状)，目前密陀僧已逐渐被硫酸锌取代，制得无铅松花蛋。从人体健康角度分析这一工艺改进 的原因是 。