课时作业5 空间向量运算的坐标表示(Word练习)-【金榜题名】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册高中同步学案(人教版)

2025-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.3.2空间向量运算的坐标表示
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 160 KB
发布时间 2025-08-20
更新时间 2025-08-20
作者 梁山启智教育图书有限公司
品牌系列 金榜题名·高中同步学案
审核时间 2025-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53543384.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(五) 空间向量运算的坐标表示 [基础达标练] 1.已知a=(1,-2,1),a-b=(-1,2,-1),则b等于(  ) A.(2,-4,2)     B.(-2,4,-2) C.(-2,0,-2) D.(2,1,-3) 答案:A 2.已知A(3,4,5),B(0,2,1),O(0,0,0),若=,则C的坐标是(  ) A. B. C. D. 答案:A 3.已知A(3,3,3),B(6,6,6),O为原点,则与的夹角是(  ) A.0 B.π C. D.2π 解析:选B 因为·=3×6+3×6+3×6=54, 且||=3,||=6,所以cos〈,〉==1.因为〈,〉∈[0,π],所以〈,〉=0.所以〈,〉=π. 4.已知a=(2,0,3),b=(4,-2,1),c=(-2,x,2),若(a-b)⊥c,则x等于(  ) A.4 B.-4 C.2 D.-2 解析:选B ∵a-b=(-2,2,2), 又(a-b)⊥c, ∴(a-b)·c=0,即4+2x+4=0. ∴x=-4. 5.已知a=(2,-3,0),b=(k,0,3),〈a,b〉=120°,则k=________. 解析:∵a·b=2k,|a|=, |b|= , ∴cos 120°==-.∵k<0, 解得k=-. 答案:- 6.已知点A(λ+1,μ-1,3),B(2λ,μ,λ-2μ),C(λ+3,μ-3,9)三点共线,则实数λ=________,μ=________. 解析:因为=(λ-1,1,λ-2μ-3), =(2,-2,6),由A,B,C三点共线,得∥, 即=-=. 解得λ=0,μ=0. 答案:0 0 7.在正三棱柱ABC­A1B1C1中,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O,O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系. (1)求三棱柱的侧棱长; (2)求异面直线AB1与BC所成角的余弦值. 解:(1)设正三棱柱的侧棱长为h. 由题意,得A(0,-1,0),B(,0,0),C(0,1,0), B1(,0,h),C1(0,1,h),则=(,1,h), =(-,1,h). 因为AB1⊥BC1, 所以·=-3+1+h2=0. 所以h=. (2)由(1)可知,=(,1,), =(-,1,0). 所以·=-3+1=-2. 因为||=,||=2, 所以cos〈,〉==-. 所以异面直线AB1与BC所成角的余弦值为. 8.已知A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),求||取最小值时,A,B两点的坐标,并求此时的||. 解:由空间两点间的距离公式,得 ||= = = , 当x=时,||有最小值为. 此时A,B. [能力提升练] 9.(多选)若向量a=(1,2,0),b=(-2,0,1),则(  ) A.cos〈a,b〉=- B.a⊥b C.a∥b D.|a|=|b| 解析:选AD ∵向量a=(1,2,0),b=(-2,0,1), ∴|a|=,|b|=,a·b=1×(-2)+2×0+0×1=-2,cos〈a,b〉===-.由上知B不正确,A、D正确.C显然也不正确. 10.如图,已知边长为6的正方形ABCD和正方形ADEF所在的平面互相垂直,O是BE的中点,=,则线段OM的长为(  ) A.3 B. C.2 D. 解析:选B 由题意可建立以D为坐标原点,DA,DC,DE所在直线分别为x轴、y轴、z轴的空间直角坐标系(图略),则E(0,0,6),B(6,6,0),M(6,0,4),O(3,3,3). 所以||==, 即线段OM的长为.故选B. 11.已知点A,B,C的坐标分别为(0,1,0),(-1,0,-1),(2,1,1),点P的坐标为(x,0,z),若PA⊥AB,PA⊥AC,则P点的坐标是________. 解析:由已知,得=(-1,-1,-1), =(2,0,1), =(-x,1,-z). 由得 解得∴点坐标为(-1,0,2). 答案:(-1,0,2) 12.已知向量a=(1,2,3),b=(x,x2+y-2,y),并且a,b同向,则x,y的值分别为________. 解析:由题意知,a∥b.所以==. 所以 把①代入②,得x2+x-2=0, 即(x+2)(x-1)=0. 解得x=-2或x=1. 当x=-2时,y=-6;当x=1时,y=3. 当时,b=(-2,-4,-6)=-2a,两向量a,b反向, 不符合题意,所以舍去. 当时,b=(1,2,3)=a,a与b同向,所以 答案:1,3 13.如图所示,在空间直角坐标系中,BC=2,原点O是BC的中点,点A的坐标是,点D在平面yOz上,且∠BDC=90°,∠DCB=30°. (1)求向量的坐标; (2)设向量和的夹角为θ,求cos θ的值. 解:(1)如图所示,过D作DE⊥BC,垂足为E. 在Rt△BDC中,由∠BDC=90°,∠DCB=30°,BC=2,得BD=1,CD=. 所以DE=CDsin 30°=, OE=OB-BDcos 60°=1-=. 所以D点坐标为, 即向量的坐标为. (2)依题意知,=,=(0,-1,0),=(0,1,0). 所以=-=, =-=(0,2,0). 由于向量和的夹角为θ,则 cos θ= = ==-. 所以cos θ=-. [素养拓展练] 14.如图所示,在棱长为a的正方体OABC ­O1A1B1C1中,E,F分别是棱AB,BC上的动点,且AE=BF=x,其中0≤x≤a,以O为原点建立空间直角坐标系O ­xyz. (1)写出点E,F的坐标; (2)求证:A1F⊥C1E; (3)若A1,E,F,C1四点共面,求证:=+. 解:(1)E(a,x,0),F(a-x,a,0). (2)∵A1(a,0,a),C1(0,a,a), ∴=(-x,a,-a),=(a,x-a,-a). ∴·=-ax+a(x-a)+a2=0. ∴⊥,即A1F⊥C1E. (3)证明:∵A1,E,F,C1四点共面, ∴,,共面. 选与为一组基向量,则存在唯一实数对λ1,λ2,使=λ1+λ2,即(-x,a,-a)=λ1(-a,a,0)+λ2(0,x,-a)=(-aλ1,aλ1+xλ2,-aλ2). ∴解得 ∴=+. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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