2025年小升初分班考(新初一)书面表达(译林版三起)
书面表达
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.书面表达。
你们班就学生做家务情况做了一个调查。请你根据下面的图表写一篇英语短文。
要求:1. 简要描述并分析图表信息;
2. 谈一谈你在家里做什么家务。
注意:1. 短文中不得出现你的真实姓名和学校名称。
2. 所写内容需包含图表中主要信息。
3. 正确使用大、小写字母和标点符号,书写规范。
4. 短文不少于5句话。文章首句已给出,不计入总数。
In my class, there are 40 students.
2.书面表达。
假如你是Alice,刚开启初中生活。你的朋友Kate很担心你在新学校的生活,请根据提示信息
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给她写一封信,告诉她你适应了并且喜欢上了这里的学校生活。要点如下:
作息 | 上午6:30起床,8:00到校,有四节课;下午有三节课,5:30回家; |
学科 | 你最喜欢英语和美术;但是数学有点难;原因… |
朋友 | 在新学校有了一个好朋友Mary,…(描述新朋友至少2点) |
要求:(1)以上提示内容必须包含在作文中,可适当发挥;
(2)条例清晰,意思连贯,时态、语法正确,书写工整;
(3)文章不少于8个句子。(开头已给出,不计入总句数)
Dear Kate,
Thanks for your letter. I love my new school life here. Now I’d like to tell you about my new school life.
3.书面表达。
亲爱的同学们,你们即将开启初中生活,为了让新同学更快地了解你,请以“This is me!”为题,根据以下信息提示,写一篇小作文介绍自己。
要求:1. 语句通顺,意思连贯,书写规范,适当发挥想象;
2. 将作文写在相应位置。
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This is me
Hello! I’m ______. I’m ______ years old.
I am ______. I have ________________________. I have many hobbies. I like ________________________. I also like ________________________. I am a good student. I usually ________________________. ______________________________. I have a dream. ________________________. To make my dream come true, I’ll __________________. __________________________________________.
This is me. I hope we can be good friends.
4.书面表达。
劳动让生活更美好!本学期各学校开展了劳动实践活动(labor activities)。请同学们根据所给信息写一篇短文,可结合个人经历适当拓展。
要求:1.使用第一人称和一般过去时;
2.语句通顺,条理清晰,不少于8句话。
When? | What to do? | Where? | How? |
February | clean the desks clean the blackboard … | Happy … | |
March | plant trees water flowers … | ||
April | make cakes cook jiaozi … |
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