3.2 学习成就梦想（优质课件）-2025-2026学年七年级道德与法治上册同步教学优质课件与教学设计（统编版2024）

新课导入 视频赏析 今天，你为什么要学习？ 思考：观看视频，今天，我们为什么要学习？我想听听你的回答。 伟大的梦想不是等来的，喊来的，是拼出来的，青少年一代要奋斗拼搏，学习成就梦想。 第三课 梦想始于当下 3.2 学习成就梦想 政治认同：树立为他人、为社会服务的远大学习目标，增强民族责任感。 道德修养：以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机。 健全人格：通过分析学习的方法，理解学习的本质，培养学习能力。 责任意识：认识到学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来，增强学习责任感。 核心素养目标 学习内容 1.为什么要学习？ 2.如何正确认识学习？ 3.学习的要求有哪些？ 请大家仔细阅读课本P19-21的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 思考并分享： 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 学习是为了什么？学习有用吗？ 学习关乎我们的前途和命运，学习才能成就美好生活 时代在进步---学习无止境 越来越多的青年参加职业技能培训，学技能，学实操，考证书，为自己的职业生涯拓展新空间。他们做出这样的选择，或出于兴趣，或转为赛道，让自己的未来可以有更多元的选择。但是有些人随波逐流，消极怠慢。 思考：对于上述说法你有什么看法？ 学习可以改变我们的思维，拓展我们的视野，增强能力，增长智慧，可以让我们拥有实现梦想的持续力量。 一、习近平关于终身学习的论述 本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。 还有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子； 在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子； 到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养，不自觉学习各种科学文化知识，不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，那就难以增强本领，也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。 赏析名人关于学习的论述 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础、是我们成就梦想的重要路径 二、周恩来：从小学时立志“为中华之崛起”而读书 思考：两位名人对学习的论述告诉我们什么道理？ 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。 学习的忠告 笔记区 1.为什么要学习？（学习的重要性）P19、21 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 探究与分享：他们是在学习吗？说说你的理由。 小佳周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读课外书籍 小鹏回家自己主动做饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 情景思考： 辨析以下几种关于“学习”的观点。 学习只局限在学校 学习只需要学习课本知识 我觉得生活处处都可以是学习 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 笔记区 2.如何正确认识学习？P20 （1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 踏上学习之路 既然学习不仅仅局限在学校，对我们的成长如此重要，那我们有什么更好的方法去学习呢？ 袁隆平的选择 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生机勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 探究：如何学会学习 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，他的学习经历告诉我们什么道理？ 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地去学习。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 小明的困扰一：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，经常早上5点起床背书，还经常照搬成绩好的同学的学习方法。谁知道考试成绩在班上只排到第30名。 思考：1.为什么小明的成绩会一直下降呢？ 2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢？ 学会学习，需要掌握科学的学习方法，提高学习效率。 “工欲善其事，必先利其器”。 合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 探究：如何学会学习 探究：如何学会学习 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 研学旅行 争当志愿者 参观博物馆 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 笔记区 3.学习的要求有哪些？（如何学会学习）？P21 ①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》----（强调学思结合） “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”----（强调要对学习保持兴趣） “工欲善其事，必先利其器”。----（强调掌握学习方法） 摘抄---关于“学习”的名言 “独学而无友，则孤陋而寡闻”----（强调学会合作学习） 课堂小结 永恒主题、重要基础、基本任务、重要路径 3.2学习成就梦想 学习的意义 学会学习 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 积极参与社会实践活动 梦想与现实 生逢伟大的时代，人人都是追梦者。在实现梦想的过程中，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。为了实现梦想你有什么学习计划呢？请你写下来勉励自己。 课堂练习 1.“白天上班，晚上学艺”上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）。 ①加强学习，不断提升自身素质 ②释放压力，避免负面情感产生 ③编织梦想，防止未来遇到挫折 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 课堂练习 2.初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。以下情境中属于在学习中学会如何做人的是( ) A.小明在数学课上掌握了有理数的加减法 B.小丁在信息技术课上学会了视频的剪辑 C.小红在国庆放假期间参观了苏州博物馆 D.小芳作为班长学会了与不同性格的同学相处 D 课堂练习 1．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( ) A．我们要重视书本知识的学习 B．我们要坚持在实践中学习 C．学习并不是一个长期的过程 D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习 D Lavf58.20.100 $$