第2章 跨学科主题学习 探究“束水攻沙”原理(教师用书)-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册地理全程导练(人教版2024)

2025-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 【跨学科主题学习】探究“束水攻沙”原理
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53542910.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[答案 P6] 任务一 “束水攻沙”原理 如图所示,古人“筑堤束水、以水攻沙”“蓄清刷黄”来治理黄河。读图完成1~2题。 1.“筑堤”设计有可能分布在( C ) A.有“地上河”的中游 B.水土流失严重的中游 C.有“地上河”的下游 D.水土流失严重的下游 2.如图所示,古人“筑堤束水、以水攻沙”“蓄清刷黄”来治理黄河。河道修建多重堤防的主要目的是改变河流的( D ) A.水量 B.含沙量 C.水质 D.流速 习近平总书记考察山东省黄河入海口时说道,历史上的黄河,三年两决口、百年一改道,水害隐患“像一把利剑悬在头上”,我们要让黄河安澜,黄河宁则天下平。读黄河三角洲图,完成3~4题。 3.对图示黄河河段防洪治理效果最小的措施是( B ) A.疏浚河道 B.裁弯取直 C.筑堤 D.修分洪道 4.治理黄土高原“跑水、跑土、跑肥”现象的根本措施是( C ) A.节约用水,提高水利用率 B.使用化肥,提高土壤肥力 C.加强水土流失综合治理,利用水利枢纽调水调沙 D.加固沟渠,水道裁弯取直 任务二 “束水攻沙”应用 5.黄河流域生态保护和高质量发展是国家重大战略。多年来,黄河流域坚持绿色发展,生态环境持续向好。读黄河干流泥沙沿途的变化图(图1)和榆林多年月平均气温和降水量图(图2),完成下列各题。 (1)在上游,甘肃省玛曲县,经过“山水林田湖草沙一体化”保护和修复后,草原、沼泽广布,有“黄河蓄水池”之称。说出玛曲县生态保护措施对黄河上游流域面积和水量的影响。 增加了黄河流域面积和水量。 (2)在中游,陕西省榆林县,提出“优势在山坡,致富靠苹果”,将曾经光秃秃的山峁变成枝繁叶茂的果园。榆林县发展山地苹果产业的主要生态效益是保持水土。分析榆林山地苹果品质优良的气候条件。 夏季气温高、光照充足、昼夜温差大。 (3)在下游,黄河泥沙沉积造就了黄河三角洲。但近年来,黄河三角洲面积增长速度明显放缓,请分析黄河三角洲面积增长明显放缓的主要原因。 近年来黄河中游生态保护措施得力,水土流失明显减少,减缓黄河入海口处泥沙沉积速度。 (4)结合“绿水青山就是金山银山”的发展理念,简述生态保护和高质量发展的关系。 生态环境是人类生存发展的根基,保护好生态环境,才能高效、可持续地发展经济。 6.某学校组织八年级学生以“黄河上的建筑”为主题,进行研学旅行。阅读图文材料,完成下列问题。 【与沙并行建奇观】 同学们在黄河中游支流上参观一座著名的“桥上桥”(上下两层桥),下桥建于公元1667年,上桥建于公元1832年,近期当地居民在河中挖沙时将下桥挖出。下图是黄河流域示意图和桥上桥景观图。 (1)推测“桥上桥”所在的地形区是黄土高原,被淤埋的主要原因是当地水土流失严重。 【一坝飞架出平湖】 黄河小浪底水利枢纽工程具有减淤、防洪、发电、防凌等作用,是治理开发黄河的关键性工程。 (2)从地形、气候角度,分析小浪底水利枢纽的作用。 ①二、三 ②高温多雨 ③大 ④有 【一泓清水出沙池】 (3)该工程中沉沙池的作用是沉沙(减少泥沙淤积)。 7.[数学]河流的过水横截面近似倒梯形。假设一条河流某处的河底宽度(a)为60米,河水深度(h)为3米时,河面宽度(b)为100米(下图)。已知梯形的面积公式为S=(其中a为上底,b为下底,h为高)。根据已知条件,求出河流的过水横截面积。 (注:水平方向与垂直方向非等比例) S= = =240(平方米) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第2章 跨学科主题学习 探究“束水攻沙”原理(教师用书)-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册地理全程导练(人教版2024)
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