四川省成都市邛崃市2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题

■ ■ ■ 七年级质量监测 历史答题卡 姓名 座位号 条码粘贴处 1.答题前，考生先将白己的姓名、座位号和准考证号用05章米的黑色签 字竿填写在相应位置，并用B铅竿正地填涂准考证号。 注 2.选择题使用邓铅笔项涂，选择题用0,5毫米的黑色签字笔书写，字体 考 0 工整，笔壶清楚；请按题号序在各题目对应的答题区内作答，超 项 出答题区凌书写答案无效：在草稿纸，试卷上答隳无效。 23456789 123456789 123456789 123456789 0123456789 23456789 23456789 123456789 123456789 2345678 23456789 1234567 3.保持卡面的请洁，不要折叠、不要弄破；选择经修时用橡皮擦干净 不留痕迹。其地试要修效禁用修致液和不干胶条。 填涂 正确填涂： 考生 缺 89 样例 错误填涂： 禁填 考 第I卷 (选择题， 共48分) (考生须用2B铅笔填涂) $ g 5 S $ $ $S $$$$s $$$$s$$$ 1 A B D 5 CD 9A B C D 13 A B C 2 B D 6 A 10A BC D 14A C D 3 B D 7 A BC 11ABC D 15A 4A C D 8 A B C D 12 A B C D 16A B C D 第Ⅱ卷 (非选择题，共52分) (考生须用0.5毫米的黑色签字笔书写) 二、非选择题（共52分） 17.(20分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(8分) 请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ■ ■ 七年级历史 第1页共2页 ■ ■ ■ 姓名： 座位号： 请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4)(4分) 18.(16分) 19.(16分) (1)(4分) (2)(8分) (3)(4分) 请在各题相应的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ■ ■ ■ 七年级历史第2页共2页 七年级质量监测 历史参考答案及评分标准 第Ⅰ卷（选择题，共48分) 一、选择题（每小题3分，共48分） 1～5：ACBAC 6～10：CBDCA 11～16：BBDCAC 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题20分，第18题16分，第19题16分，共52分） 17．（20分） （1）（4分） 主张：这段话反映了唐太宗主张实行开明的民族政策，认为各民族都是唐朝子民，即各民族应该平等。（2分） 示例：①文成公主入藏，嫁给松赞干布；②金城公主嫁给尺带珠丹，是汉族与藏族血脉相亲的典型例证。（2分，任答一点即可，其他正确史实也可给分） （2）（4分） 相似：①钱币的形状相似，都是圆形方孔；②钱币的文字相似，都有汉字的痕迹。（2分，任答一点即可） 认识：①少数民族政权钱币上的文字和形状有受到汉文化的影响，体现了中华民族之间文化的交融。（2分）②这三种货币体现了民族之间文化的相融。③我国各民族共同创造了灿烂的中华文化。④各民族文化相通，是中华民族铸就多元一体文明格局的文化基因。（2分，任意答到一点即可。价值观正确，言之有理即可） （3）（8分） 元朝设立澎湖巡检司管辖台湾（2分）。清朝前期设置台湾府管辖台湾。（2分） 历史意义：①证明了台湾自古以来就是中国不可分割的领土，是中国领土的一部分。②维护（巩固）了统一多民族国家的发展。（每点2分，共4分。其他答案言之有理也可酌情给分） （4）（4分） 认识：①实行民族平等、民族团结有利于维护统一多民族国家的发展；②维护国家统一是每个中国公民的义务；③统一多民族国家的发展是我国历史发展的趋势；④反对“台独”分裂势力，维护国家统一。（每点2分，任答两点共4分。其他答案言之有理也可酌情给分） 18．（16分） 示例： 文化成果：吴道子《送子天王图》、柳公权《玄秘塔碑》拓片（局部）、黄庭坚《松风阁诗帖》（局部）（每个2分，3个共6分） 主题：中国古代书法绘画艺术的杰出成就（4分） 历史价值说明： 吴道子《送子天王图》：吴道子被尊为“画圣”，其作品风格对后世宗教画、人物画影响深远，展现了唐代绘画的高超技艺与艺术审美，是研究唐代绘画艺术及宗教文化传播的重要实物资料。（2分） 柳公权《玄秘塔碑》拓片（局部）：柳公权书法以骨力劲健著称，《玄秘塔碑》是其楷书代表作，体现了唐代楷书的成熟风貌，为后世书法学习、研究唐代书法风格演变提供典范，对书法艺术传承意义重大。（2分） 黄庭坚《松风阁诗帖》（局部）：黄庭坚是宋代书法大家，此帖展现其“长枪大戟”的书法特色，反映宋代尚意的书法审美取向，是研究宋代书法艺术、文人书法创作风格的重要作品，对了解宋代文化艺术生态有重要价值。（2分） （说明：若所选三项文化成果，提炼的主题都是某一时期或朝代的成果，也可以给分。论述内容符合，言之有理可酌情给分） 19．（16分） （1）（4分） 共同特点：①宫城位于核心区域，凸显皇权；②规模宏大；③布局严整，基本呈现中轴对称；④都是当时中国政治中心等。（每点2分，任答两点共4分） （2）（8分） 变化：①坊市制崩溃，商业活动突破空间限制；②城市功能从政治军事为主转向以经济文化为主；③城市居民职业多样化，工商业人口增加。（每点2分，任答两点共4分） 原因：①商品经济发展；②城市经济的迅猛发展；③市民阶层壮大。（每点2分，任答两点共4分） （3）（4分） 认识：①城市的形态与功能会随着社会的变迁发生不同的变化；②经济发展影响城市的发展。（每点2分，共4分，其他答案言之有理可酌情给分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级质量监测 历史多维细目表 板块 具体内容 题型 题号 分值 预估 难度 关键能力 学科素养 权重 比例 获取和解读信息 分析历史问题 历史探究 唯物史观 时空观念 史料实证 历史解释 家国情怀 第一单元 大运河的影响 选择题 1 3 0.75 √ √ √ √ 15% 唐太宗与贞观之治 选择题 2 3 0.75 √ √ 科举制度 选择题 3 3 0.80 √ √ 唐朝对外交往 选择题 4 3 0.75 √ √ √ 安史之乱 选择题 5 3 0.70 √ √ 第二单元 经济重心南移 选择题 6 3 0.70 √ √ 15% 北宋崇文政策 选择题 7 3 0.70 √ √ 宋元时期民族关系 选择题 8 3 0.75 √ √ 榷场与辽宋夏金元民族交流 选择题 9 3 0.70 √ √ 辽宋夏金元时期的科技与文化 选择题 10 3 0.70 √ √ √ 第三单元 明朝抗倭斗争 选择题 11 3 0.75 √ √ 18% 明清时期中外经济互动 选择题 12 3 0.8 √ √ 明清经济发展 选择题 13 3 0.70 √ √ 清朝闭关锁国政策 选择题 14 3 0.70 √ √ 统一多民族国家巩固 选择题 15 3 0.75 √ √ √ 史观史法 选择题 16 3 0.70 √ √ 跨单元 铸牢中华民族共同体意识 非选择题 17 20 0.8 √ √ √ √ √ √ 52% 弘扬中华优秀传统文化 非选择题 18 16 0.70 √ √ √ √ √ √ 城市建设 非选择题 19 16 0.8 √ √ √ √ √ √ 总计 100 0.75 3 39 58 100% 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级质量监测 历 史 考试时间60分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1．唐朝诗人皮日休对隋朝大运河这样评价：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”他意在强调大运河的开凿（ ▲ ） A．促进了南北经济文化交流 B．耗费了大量的人力财力 C．加速了隋朝政权的灭亡 D．缓和了当时的社会矛盾 2．唐太宗有“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”的治国名言。这表明他（ ▲ ） A．实行开放的对外政策 B．重视选拔人才 C．奉行以民为本的治国思想 D．注重发展农业生产 3．有学者评价中国古代某制度，“在当时的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会……。”据此可知，这一“制度”是（ ▲ ） A．三省六部制 B．科举制 C．通判制度 D．行省制度 4．2024年4月，扬州市举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动，旨在弘扬鉴真精神。结合所学知识，指出鉴真精神的内涵是（ ▲ ） A．百折不挠、传播文化 B．天下兴亡、匹夫有责 C．坚韧不拔、血战到底 D．顾全大局、严守纪律 5．杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……”这首诗创作的背景是（ ▲ ） A．贞观之治 B．开元盛世 C．安史之乱 D．黄巢起义 6．《宋史·范祖禹传》中记载的“国家根本，仰给东南”这句话反映出当时（ ▲ ） A．中央集权加强 B．土地兼并严重 C．经济重心南移 D．商品经济发达 7．艺术作品往往能体现特定时期的社会风貌和价值导向，图1是陈列在中国科举博物馆中的一组宋代陶俑，从左至右分别是抱着葫芦的医生、手持书本的读书人和拿着钱袋的商人，其中读书人个子最高。对此最合理的解释是（ ▲ ） 图1 A．商人社会地位显著提升 B．国家政策影响价值取向 C．宋代文人个子普遍较高 D．宋代制瓷技术全球领先 8．图2反映了宋元时期历史发展的趋势是（ ▲ ） 图2 A．南民北迁成为主流 B．对外由封闭到开放 C．契丹政权延续始终 D．政权从并立到统一 9．“榷场”盛行于两宋时期，是官府主导与少数民族政权进行边境贸易的场所，和平时期开放，战争时期关闭。这表明榷场的出现（ ▲ ） A．导致了民族间长期争战不休 B．消除了民族隔阂 C．丰富了民族间交流方式 D．缩短了民族间地理差距 10．英国哲学家培根在评价中国古代的三种发明时指出，“人类世界因为这三种发明而为之改观。首先是学术上，其次在战争中，最后在航行方面……由此，人类的文明也得到了极大的发展”。据此推测，他评述的三种发明是（ ▲ ） A．印刷术、火药和指南针 B．造纸术、曲辕犁和秧马 C．水排、筒车和青铜技术 D．丝绸、纸币和冶铁技术 11．图3是某同学在学习中国古代史某课内容时整理的知识卡片。其学习的内容是（ ▲ ） 图3 A．郑和下西洋 B．戚继光抗倭 C．郑成功收复台湾 D．援朝战争 12．在明朝中外经济互动中，原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物被引进中国。这些物种的引入（ ▲ ） A．加剧了民族危机 B．丰富了人们饮食结构 C．破坏了生态平衡 D．加快了自然经济解体 13．明清时期的商帮成员常以合伙经营的方式，订立规章，共同协商货物价格，有时也会借调资金，保护同乡商人的利益。这主要反映明清时期商帮（ ▲ ） A．具有强烈的排外性 B．以家族血缘关系为基础 C．社会地位显著提升 D．注重内部的合作与互助 14．图4为某同学根据清朝的相关史实创作的漫画。据此推测，该漫画的主题是清朝的（ ▲ ） 图4 A．文化专制 B．人口增长 C．闭关政策 D．市民文化 15．七年级（1）班的同学在复习时，梳理了一组图片（图5）。这组图片最可用于研究（ ▲ ） 图5 A．统一多民族国家的巩固和发展 B．西北边疆地区的稳定 C．民族的交融和社会的发展 D．君主专制的不断强化 16．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析和评判。下列属于历史解释的是（ ▲ ） A．唐朝时期发明了曲辕犁、筒车等农业生产工具。 B．元朝时期形成了新的民族——回回，它是我国回族的前身。 C．岳飞、文天祥的英雄事迹体现了中华民族英勇不屈的民族精神。 D．清朝道光年间逐渐形成一个新剧种“皮黄戏”，后来被称为“京戏”或“京剧”。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（第17题20分，第18题16分，第19题16分，共52分） 17．（20分）我国各民族血脉相融、文化相通，是中华民族共同体形成和发展的历史根基。阅读材料，回答问题。 【民族血脉相亲】 材料一 唐太宗说，“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘自《资治通鉴》卷一九八 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的主张（2分），并列举一例唐朝时期民族血脉相亲的史实。（2分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 【民族文化相融】 材料二 图6 （2）观察图6，指出三种货币的相似之处（2分），并从民族关系的角度谈谈你的认识。（2分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 【民族疆域共守】 材料三 图7 元朝形势图（1330年） 图8 清朝疆域图（1820年） （3）根据图7、8并结合所学知识，分别写出元朝和清朝前期设立的管理中国台湾地区行政机构的名称（4分），并分析这两个机构设置的历史意义。（4分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ （4）综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。（4分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 18．（16分）表1是某校七年级同学开展“赓续文化血脉”研究性学习时收集的部分优秀文化成果。阅读材料，回答问题。 表1 中国古代部分优秀文化成果 隋唐时期 吴道子 《送子天王图》 柳公权 《玄秘塔碑》拓片（局部） 敦煌莫高窟外景 宋元时期 黄庭坚 《松风阁诗帖》（局部） 简仪 《梦溪笔谈》 明清时期 八达岭长城 《天工开物》书影 天坛祈年殿 请从表中任选3项成果，提炼一个主题，并对所选成果的历史价值予以说明。（要求：写出文化成果的名称（6分），主题明确（4分），并对所选文化成果的历史价值分别说明。（6分）） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 19．（16分）城市形态与功能的演变，反映了不同历史时期的社会变迁。阅读材料，回答问题。 材料一 图9 唐朝长安城平面图 图10 明清北京城平面图 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝长安城与明清北京城的共同特点。（4分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 材料二 宋代以前城市由于以政治、军事功能为主，因而城市主要聚居着各级官僚、地主和军队，以及一般的居民。……但是到了宋朝，随着商品经济和城市经济的迅猛发展，封闭式的坊市制度彻底崩溃，城市中固定的工商业店铺增多，加之宋人在职业选择方面的相对自由，一些无地或少地的农民涌入城市，使得城市中以工商为职业的居民与日俱增，城市文化娱乐活动也因此日益兴盛，城市逐渐成为经济、文化中心。这一系列的变化表明中国古代城市在宋代已经背离了传统的格局而进入了真正的“城市革命”时期。 ——摘编自郭学信《论宋代城市发展的时代特征》 （2）根据材料二，概括宋代前后城市的变化（4分），并结合所学知识，分析出现这些变化的原因。（4分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对城市发展的认识。（4分） ▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 七年级历史试题 第 5 页 （共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$