内容正文:
第2课时 学会依法办事
[答案 P6]
1.如何建设法治社会?
建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。
2.如何才能做到依法办事?
①自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。
②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构。如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等,获得及时有效的法律帮助。
③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
3.在生活中,我们如何做一名尚德守法的公民?
在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1.国无法不治,民无法不立。我们依法办事就要(C)
①将法律真正铭刻在我们内心
②做到尊法学法守法用法
③成为法治中国建设的参与者和推动者
④做社会主义法治的坚定捍卫者
A.②③④ B.①②③
C.①②③④ D.①③④
2.中学生小亮私自将家里的电动车改装,提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶,会威胁行人的安全,扰乱交通秩序。对此,我们应这样劝说小亮(C)
①坚持自己的改装,这是动手能力强的表现
②在行动之前,要想一想“自己的行为是否合法”“如果违反了法律,会有什么后果”
③我们要依法律己、依法办事,做合格的公民
④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
3.[教材素材改编]村民张某等人将各自家庭承包地流转给李某经营。李某发展柑橘种植获利颇丰,张某等人看着眼红,想毁约。李某要合法维权,下列可以帮到他7/的组织和机构是(A)
①人民调解委员会 ②律师事务所
③税务局 ④当地公安局
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
4.诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。诉讼通常分为(A)
①刑事诉讼 ②民事诉讼
③行政诉讼 ④经济诉讼
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
5.某校开展青少年法治情景剧展演活动,同学们用舞台情景剧的方式演绎现实生活中经常遇到的法律问题和法治故事,把课堂学习和实践活动紧密结合起来,以生动有趣的形式,探索法治教育的新实践。开展法治情景剧展演活动可以(B)
①帮助我们认识法治对生活的意义和价值
②增加我们的法律知识,让我们学会依法办事
③解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义
④增强我们的法治意识,让我们积极参与法治建设
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.[课标精神 法治教育]作为青少年,要学会依法办事。下列关于依法办事的观点,错误的是(B)
A.依法办事,要求我们遇到问题应当通过法律途径解决
B.依法办事,要求我们只维护他人和集体的合法权益
C.依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯
D.依法办事,就要遵守各种法律法规
7.某小区附近的文化广场长期有人跳广场舞噪声扰民,一名住户不堪其扰,在与广场舞大妈交涉的过程中,动手殴打大妈,最后被告上法庭并败诉,赔偿相关费用。对此,下列认识正确的是(B)
①要学会依法办事
②法律只保护弱势群体的合法权益
③该住户以暴制暴,为民挺身,值得我们学习
④应当通过法治方式解决问题
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
8.网民杜某未经小楼及其家人同意,在网上发布带有小楼肖像的图片,且在明知不妥的情况下拒不删除。小楼向法院提起诉讼,要求杜某公开登报赔礼道歉并赔偿其损失。从小楼的做法中可知,她(B)
①懂得表达自身合法诉求
②运用法治方式解决问题
③具备了一定的法治观念
④受到了法律的特殊保护
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
9.某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式,向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人(C)
①努力学习,杜绝违法犯罪行为
②遇事找法,解决问题靠法
③树立法治观念,自觉守法
④不断调整和完善规则
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
10.推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此,我们需要做到(B)
①自觉学习法治知识,树立法治观念
②自觉遵守法律,学会依法办事、依法维权
③严格执法,积极同违法犯罪行为作斗争
④树立法律信仰,认可、尊崇、信赖法律
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
11.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁、经济发展。假若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不能安居乐业。这表明(B)
①遵章守法是社会和谐的保证
②我们要认识违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为
③我们要分清是非,增强守法观念
④在社会交往中,我们只需要维护自己的权益
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
12.晓红在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母女俩的生活陷入困境,晓红面临辍学。为此,晓红可以采取的正确做法是(A)
①向当地人民法院提起诉讼,利用法律武器维权
②外出打工,自食其力
③通过向居委会或父亲单位反映情况,寻求调解
④申请法律援助
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
13.法治精神是法治的灵魂。人们没有法治精神、社会没有法治风尚,法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。弘扬法治精神需要我们(C)
①形成守法光荣、违法可耻的观念
②做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
③在面对违法犯罪时,奋不顾身,与违法犯罪分子硬拼
④努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
14.【增强自我保护意识 学会依法办事】
就校园周边存在的敲诈勒索学生的现象,某校七年级(1)班的同学们分成多个小组开展了调查研究,请你一起参与并完成下列任务。
【实地考察】
同学们发现,学校周边有很多家网吧、游戏厅、台球室。有些同学禁不住诱惑,经常出入这些场所,增加了与不良社会青年接触的机会,从而增加了被敲诈勒索的机会。
(1)除了被敲诈勒索外,青少年还可能面临哪些不法侵害?(写出两个即可)
校园暴力、家庭暴力、毒品的侵害、受教育权受到侵犯等。(写出两个即可,其他符合题意的答案也可)
(2)自觉守法,在日常生活中我们应该怎样想、怎样做?
在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。(其他符合题意的答案也可)
【文献检索】
同学们查找到的法律条文中有以下内容:
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定:盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。
(3)上述材料内容体现了公民的一项基本义务是什么?
遵守宪法和法律。
(4)根据上述法律规定,谈谈我们青少年应怎样树立法治观念、依法办事。
①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律,将法治精神铭刻在我们心中。②遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(其他符合题意的答案也可)
学科网(北京)股份有限公司
$$