5.1 文明有礼（教师用书）-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

本初中道德与法治讲义聚焦“文明有礼”核心知识点，系统梳理其内涵（调整人际关系的行为准则，体现个人素质、社会风尚与国家形象）、重要性（个人立身处世前提、促进社会和谐、塑造国家形象）及实践方法（言谈举止文明、以礼相待、着装得体、持续学习践行），构建“认知-价值-行动”完整学习支架。 该资料通过漫画情境分析、古语经典引用、“微行为”材料探究等多样化题型，强化道德修养（如社会公德养成）与责任意识（关注“微行为”对社会文明及国家形象的影响）。课中助力教师结合案例引导学生深化理解，课后通过练习题帮助学生巩固知识，查漏补缺，提升文明行为践行能力。

第五课 社会生活讲道德 第1课时　文明有礼 [答案 P4] 1．对文明有礼的认识。 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 2．文明有礼的重要性。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐发展。 ③文明有礼塑造良好国家形象。 3．如何做文明有礼的人？ ①要言谈文明、举止端庄。 ②与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。 ③要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 ④要不断学习、观察、思考和践行。 1．“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这说明文明有礼(B) A．杜绝矛盾冲突的发生 B．对个人、社会、国家意义重大 C．只体现一个人的基本素质 D．无关社会风尚 2．对下面漫画中乘客在候机厅的行为，认识正确的是(B) ①是不文明、不礼貌的表现 ②是缺乏道德修养的表现 ③是个人私事，无足轻重 ④关系到国家和民族的形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．第九届亚冬会在哈尔滨隆重举行。假如你是一名亚冬会志愿者，遇到外宾时应该(A) ①态度谦和，用语文明 ②仪表整洁，举止端庄 ③毕恭毕敬，刻意造作 ④有求必应，唯唯诺诺 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。“您”是人们常用的恭敬用语，把“你”放在“心”上，便是个“您”字。这启示我们(A) ①从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人 ②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ③要设身处地为他人着想，不考虑自身利益 ④做文明有礼的人就能赢得他人的尊重与认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．如图所示，出境旅游时随身携带的“文明意识”可以(B) A．促进社会进步 B．维护国家形象 C．促进社会和谐 D．缓解人际矛盾 6．“遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中“道德修养”这一核心素养的目标。以下行为符合这一目标的是(B) A．小强与同学约好参加活动，但因早晨贪睡迟到了 B．家里客人离开时，小美都会同父母一起礼貌送别 C．因对新转来的同学很好奇，小铭不停地“查户口” D．小张每到一处旅游，都在景点留下自己的“印迹” 7．下面方框中的三句古语共同表达的道理是(C) ▲凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 ▲人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 ▲不学礼，无以立。——《论语》 A．文明有礼体现国家形象 B．文明有礼促进社会和谐 C．文明有礼是一个人立身处世的前提 D．文明有礼体现民族的尊严 8．斑马线是城市里的生命线、文明线。下边漫画中司机的行为(C) ①能增强行人的自觉性 ②体现城市的文明程度 ③有利于促进社会和谐 ④有利于提高驾驶技术 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.下列情境中，不符合基本交往礼仪的是(C) A．与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B．接听电话时：不随意挂断对方的电话 C．家中来客时：漫不经心，不予理睬 D．与少数民族交往时：尊重对方的礼仪习俗 10．请你判断“文明礼貌从我做起”与下列漫画相匹配的是(C) A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一　旅游景区内，三个成年人翻越护栏，爬进龙门石窟某洞窟中摆起pose拍照。当有人上前劝阻他们时，三人不以为意地说：“拍个照又不去破坏佛像，怕什么？这么小的事也要管。” 材料二　微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“爬石窟”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”，“微行为”虽小，但事关重大。 (1)从文明有礼的重要性角度，谈谈我们应如何理解“微行为”虽小，但事关重大。 “微行为”能反映一个人的文明素养和精神境界；“微行为”关系社会文明与和谐；“微行为”关系民族的尊严和国家的形象。(其他符合题意的答案也可) (2)请你聚焦现实生活，列举两个违背文明有礼要求的“微行为”。 随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等。(写出两个即可，其他符合题意的答案也可) (3)你打算怎样从微小处做起，做一个文明有礼的中学生？ ①要言谈文明、举止端庄。②与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。③要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。④要不断学习、观察、思考和践行。 学科网（北京）股份有限公司 $$