第5章 第2节 土壤（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高一地理必修第一册同步学案（人教版2019）

第五章　植被与土壤 第二节　土壤 第五章　植被与土壤 返回导航 1 目录 contents Part 01 课标定位 激趣促学 Part 02 课前预习 基础达标 Part 05 课时作业 Part 03 课堂探究 互动导学 Part 04 随堂演练 提分提能 第五章　植被与土壤 返回导航 1 课标定位 激趣促学 返回导航 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 课前预习 基础达标 返回导航 第五章　植被与土壤 返回导航 1 肥力 矿物质 水分 外部 第五章　植被与土壤 返回导航 1 粒级 相对 砂土 壤土 第五章　植被与土壤 返回导航 1 下 纵剖面 水平 有机层 淋溶层 母岩层 耕作层 第五章　植被与土壤 返回导航 1 矿物质 养分 生物 气候 地貌 长 厚 农家肥 第五章　植被与土壤 返回导航 1 开放 无机界 场所 营养 保水 物质 自然资源 第五章　植被与土壤 返回导航 1 种养 肥力 休耕 绿肥 农家肥 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 课堂探究 互动导学 返回导航 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 随堂演练 提分提能 返回导航 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 第五章　植被与土壤 返回导航 1 谢谢观看 第五章　植被与土壤 返回导航 1 课标要求 激趣诱思 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素 水稻土是指在长期淹水种稻条件下，受到人为活动和自然成土因素的双重作用，而产生水耕熟化和氧化与还原交替以及物质的淋溶、淀积，形成特有剖面特征的土壤。长江中下游的地理环境对其形成有何影响？ [新知预习] 一、观察土壤 1．土壤的概念 是指陆地表层具有一定________，能够生长植物的疏松表层，由__________、有机质、________和空气四种物质组成。 2．土壤观察的内容 (1)土壤颜色：是土壤最重要的________特征之一，有些土壤就是用颜色来命名，如黑土、红壤等。 (2)土壤质地 概念 不同________的矿物质在土壤中所占的________比例 分类 ________、________、黏土 判断 手指研磨土壤的感觉 (3)土壤剖面构造 ①土壤剖面：是指从地面垂直向______的土壤__________，由一些形态特征各异的、大致呈________展布的土层所构成。 ②自然土壤剖面；__________、腐殖质层、__________、淀积层、母质层、__________。 ③耕作土壤剖面：__________、犁底层、自然土层。 二、土壤的主要形成因素 因素 作用 成土母质 决定土壤__________的成分和________状况，影响土壤的质地 ________ 影响土壤发育的最基本、最活跃的因素 ________ 其分布规律在很大程度上影响和控制了土壤的分布规律 ________ 对土壤发育的影响是多方面的 时间 土壤发育的时间越______，土壤层越______，土层分化越明显 人类活动 自然土壤在人类长期耕作和培育下，形成有利于农业生产的__________土壤 三、土壤的功能和养护 1．功能 (1)土壤是一个________的系统，是联系有机界和__________的关键环节。 (2)土壤是很多生物生存的________和________来源。 (3)土壤具有重要的蓄水、________功能。 (4)土壤是人类种植农作物的________基础，是人类可利用的珍贵____________。 2．养护 人们注重________结合，以保持土壤持续提供高效________的能力。常用的方法有________、种植________、作物轮作、广施__________等。 [思维发现] 生物对土壤形成的作用(生物循环)示意图 1．请描述生物怎样对土壤的形成起到促进作用。 提示：生物残体为土壤提供有机质，有机质在微生物作用下转化为腐殖质。植物把分散在成土母质、水和大气中的营养元素选择性地加以吸收，储存在生物体内，并随生物残体的分解释放到土壤表层。该生物循环不断进行，使营养元素在土壤表层富集。植物、动物、微生物的综合作用，加快岩石风化和土壤形成过程，促进土壤矿物质颗粒团聚。 2．除生物因素外，影响土壤形成的因素还有哪些？ 提示：成土母质、气候、地貌、时间、人类活动等。 探究一　土壤的主要形成因素 1．自然地理要素与土壤的关系 2．成土母质与土壤 成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示： 3．生物与土壤 生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。 4．气候与土壤 5．地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 6．人类活动与土壤 [典题例析] 【例1】　下图为各种成土因素作用示意图。读图回答(1)～(2)题。 (1)土壤形成的物质基础是(　　) A．气候　　　　　　 B．地形 C．生物 D．成土母质 (2)下列叙述正确的是(　　) A．成土母质主要影响土壤的土层厚度、水热条件 B．气候主要影响土壤的水热状况、发育程度 C．生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分 D．地形主要影响土壤的质地特征、肥力特性 解析　第(1)题，成土母质是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成分和养分状况。第(2)题，成土母质主要影响土壤的矿物养分，生物主要影响土壤的肥力高低，地形主要影响土层厚度。 答案　(1)D　(2)B [素养培育] 东北地区俗称黑土地，主要原因是分布着典型的黑土。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏，是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原：美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。 (1)(综合思维)黑土肥沃的最主要原因是什么？ (2)(区域认知)黑土是在什么样的气候环境中发育形成的？ 答案：(1)黑土中含有丰富的有机质，肥力高。 (2)黑土都分布在纬度较高的地区，说明是在冷湿的环境中发育形成的。 探究二　土壤的肥力特性 1．土壤的物质组成 组成 特征 作用 关系 矿物质 成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒；经风化分解，释放一些养分元素(K、P、Ca等)，供植物吸收 土壤中矿物养分的主要来源 彼此间有密切联系，就形成了土壤的肥力特征肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度 有机质 多集中在表层，影响土壤肥力的形成和发展 土壤肥力的重要标志 水分 贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性 影响土壤的热量状况 空气 2.土壤肥力 土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质含量高低是土壤肥力的重要标志。 eq \a\vs4\al(四大,肥力,因子) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(肥：一般由有机质含量多少决定,水：水过多→根系缺氧，植物死亡,气：空气过多→养分、水分供应不足，, 　 植物枯萎,热：适宜农作物生长的需要)) [典题例析] 【例2】　有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。下图1为我国东部某地土壤剖面图，下图2为该土壤有机质分布图。读图，完成下列各题。 (1)关于该地表层土壤的描述，正确的是(　　) A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高 B．人工增施有机肥，有机质含量较高 C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低 D．气候干旱植被稀少，有机质含量低 (2)针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是(　　) A．免耕直播 B．深耕改土 C．大棚温室 D．砾石压土 解析　第(1)题，从图2可以看出该地壤表层(0厘米附近)有机质含量低于5%，说明地表有机质含量较少；如果人工增施有机肥，一般会分布在表层附近；表层土壤有机质较低，说明受外力作用影响，肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，多流水侵蚀作用。 第(2)题，免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植，可以减少水土流失，特别是在气候较为干旱地区作用显著，而我国东部地区降水较多；从图中可以看出土层较深地区土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效改善土壤肥力；大棚温室是改变热量条件，不会影响有机质含量；砾石压土主要改变土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。 答案　(1)C　(2)B [素养培育] 土壤呼吸年通量是指一年中垂直地面单位面积上土壤与大气之间CO2的交换量。它是陆地生态系统最主要的碳释放过程。土壤植物根系和微生物的呼吸是CO的主要来源。下图示意“我国北方某山地三种典型森林的土壤呼吸年通量”。 (1)(综合思维)影响森林土壤呼吸直接的自然因素是什么？ (2)(区域认知)近20年来白桦林地土壤呼吸年通量增长较快，其主要原因是什么？ 答案：(1)影响土壤呼吸的主要因素包括土壤温度、土壤水分、底物供应(枯枝落叶层)、养分供给、土壤pH和微生物活性等。其中，土壤温度和水分是最直接的影响因子，在土壤温度高、水分充足的区域，土壤呼吸相对较高。(2)白桦林地处西北坡山坳，为阴坡地带，水分条件好，光照弱，土壤肥沃，有机质丰富，有利于白桦林生长，土壤呼吸年通量增长较快。 土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈现萎蔫状态时的土壤湿度，被认为是植物能够吸收的土壤水的最低值。下图为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果。读图，完成1～2题。 1．对土壤凋萎湿度影响最小的因素是(　　) A．气温高低　　　　　 B．土质颗粒 C．基岩性质 D．降水多少 2．图中树种抗旱能力最强的是(　　) A．富士苹果 B．山丁子 C．久保桃 D．山桃 1．C　2.D　第1题，根据材料，土壤凋萎湿度是一种特殊的土壤湿度，所以此题的实质是判断对土壤温度影响最小的因素，气温高低影响土壤水分的蒸发，从而影响土壤湿度，A项错误；土质颗粒影响土壤含蓄水源的能力，影响土壤湿度，B项错误；基岩性质对土壤的湿度影响最小，故C项正确；降水越多，土壤湿度越大，D项错误。第2题，根据材料，土壤凋萎湿度越低，树种抗旱能力越强。读图可知，图中四种树种中山桃的土壤凋萎湿度最低，抗旱能力最强。 土壤容重是指田间自然状态下，单位体积土壤烘干后的重量。土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小，土壤发育良好。据此完成3～5题。 3．土壤容重越大(　　) A．有机质含量越低 B．土壤孔隙度越高 C．单位体积土壤干重越轻 D．越利于作物生长 4．下列四种土壤中，土壤容重最小的是(　　) A．东南丘陵的红壤 B．松嫩平原的黑土 C．四川盆地的紫色土 D．长江中下游平原的水稻土 5．下列措施不能降低土壤容重的是(　　) A．引水灌溉 B．秸秆还田 C．深耕土地 D．红壤掺沙 3．A　4.B　5.A　第3题，根据材料“有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小，土壤发育良好”可知，土壤容重越大，有机质含量越低，土壤孔隙度越低，单位体积土壤干重越重，土壤发育越差，越不利于作物生长，A正确。第4题，结合上题分析可知，土壤越肥沃，土壤容重越小。四种土壤中，松嫩平原的黑土有机质含量最高，土壤最肥沃，因此土壤容量最小。故选B。第5题，结合影响土壤容量的因素分析，秸秆还田可以增加土壤的有机质，深耕土地、红壤掺沙都可以增加土壤孔隙度，降低土壤容重；而引水灌溉使得土壤物质紧实，可能会提高土壤容重。故选A。 6．阅读材料，完成下题。 图文　下图为欧洲西部局部略图。图中甲区域为欧洲西部著名的小麦产区，其典型土壤是棕色森林土，土层深厚，有机质含量较高。 从成土母质、气候和生物三个方面，分析甲区域土层深厚、有机质含量较高的原因。 解析：甲区域因位于河流中下游冲积平原，故成土母质深厚，这为土壤形成提供深厚的物质基础；甲区域位于温带海洋性气候区，典型植被温带落叶阔叶林为土壤提供丰富的有机物，温和湿润的气候特点也利于土壤有机质积累。 答案：河流冲积物，土层深厚；温带落叶阔叶林，为土壤提供丰富的有机物；气候湿润，有利于土壤有机质积累。 $$