第1章 课时2 等高线地形图的判读和计算-【优化探究】2026高考地理一轮复习高考总复习配套课件（ 广东专版）

地球与地图 课时2　等高线地形图的判读和计算 返回 返回 课标要求 核心素养 海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线和地形图。 1.地理实践力：在等高线地形图上，判读常见地形部位、进行相关数值的判断和计算。 2. 区域认知：利用等高线地形图，判读区域地形地势、水系水文、气候等自然地理特征。 返回 返回 内容索引 梳理必备知识 探究命题重点 情境应用实践 课时作业2　等高线地形图的判读和计算 规范答题模板 返回 返回 梳理必备知识 返回 返回 返回 二、等高线地形图 1.等高线:地图上 相同的各点连成的线。 1.海拔(绝对高度): 某地高出 的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m,乙点海拔为 m。 2.相对高度:一个地点与另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是 m。 海平面 500 1 000 海拔 乙 海平面 1500m 500m 1000m 甲 一、海拔(绝对高度)与相对高度 返回 返回 部位 地形 判读方法(等高线特征) 剖面图示意 A ____ 等高线 ,等高线数值 (一般图中用黑三角图例标注) B ____ 等高线向数值 的方向弯曲,谷线低于两侧 C ____ 等高线向数值 的方向弯曲,脊线高于两侧 D _____ 多条海拔不同的等高线 ,一般图中用 “ ”符号表示 E ____ 两侧均为 的等高线的山顶,中间相对较低 山顶 闭合 内高外低 山谷 山脊 增大 减小 陡崖 重合 鞍部 闭合 相比较而言,G表示 部位(等高线较稀疏),F表示 部位(等高线较密集)。 缓坡 陡坡 2.基本地形部位 返回 返回 特别提示　等高线与山脊线或山谷线垂直相交。 山脊线(如C处虚线)为流域的分水线,山谷线(如B处虚线)为河流的集水线,且山谷处河流的流向与等高线凸向相反。 [绘图]在下图中用实线箭头绘制A、B、C、D四点坡面径流的方向,并简述坡面径流流向与等高线的关系。 提示:绘图如上。关系:坡面上的径流流向与等高线垂直并指向低海拔处。 返回 返回 名称 地貌景观 等高线图 火山口 等高线表现为山峰顶部大体呈圆形，火山口处海拔比周围低 1.几种特殊等高线图 图文拓展 返回 返回 名称 地貌景观 等高线图 风蚀蘑菇 风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。 返回 9 在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用实线表示。如图中P处即为基部，海拔高度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。 返回 名称 地貌景观 等高线图 岱崮地貌 在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏 “岱崮地貌”是2007年8月我国新命名的一种岩石地貌，是沂蒙山区特有的一种地貌景观，过去在地貌上称之为“方山”。“崮”的顶部平展开阔，锋巅周围峭壁如削，峭壁下面坡面有陡到缓，远处观望，像是戴着平顶帽子的山头。“崮”的成因主要是古生代寒武纪石灰岩受了强烈的地壳切割和抬升运动，经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多种外力作用，形成外形呈圆形、山顶平展，周围山壁如削、峭壁下陡坡逐渐由陡到缓的地貌形态。 返回 11 名称 地貌景观 等高线图 梯田 梯田一般分布在丘陵地区,因此等高线海拔不高，密集处与稀疏处相间分布 新月形沙丘 等高线表现为新月形，坡度平缓的一侧为迎风坡，坡度陡的一侧为背风坡 返回 12 名称 地貌景观 等高线图 山前冲积扇 冲积扇的等高线多呈圆弧形，并上密下疏。多放射性河流或季节性河流。等高线通过干河谷时多为“V”字形 喀斯特地貌 在等高线地形图上山间洼地以数条圆弧形等高线表示，在峰林顶部和斜坡等高线多以圆形或椭圆形封闭 返回 13 名称 地貌景观 等高线图 峡谷 两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布。 两山脊间的狭窄部分，是修建水库大坝的最好选址 H 300 300 400 400 河流 返回 名称 地貌景观 等高线图 地上河 在地上河等高线图中表现为河道整体部分等高线向低海拔处凸出，而河床处 等高线则向高海拔处凸出。 地上河也称悬河，在河流中下游地区，由于地形平坦，水流变缓，加上河道弯曲，水流不畅，以及中上游来水泥沙含量大等原因，泥沙在河床大量淤积，使河床抬高，人们为了防洪而加固加高河堤，从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”，如黄河下游、长江荆江河段等。 返回 15 2.等潜水位线 潜水是指埋藏在地表以下第一个隔水层以 上,具有自由水面的地下水。从本质上来看,等潜 水位线其实就是一种等高线,其反映的是一个地 区潜水面的高度(海拔)状况,各线的数值就表示该地区的潜水位高程。等潜水位线图一般绘在等高线地形图上。如上图所示。 一般情况下,地势高处潜水位也较高。潜水的流动方向是“垂直于等潜水位线,并由高值流向低值”。如上图中,甲处、乙处箭头所指的方向即为当地潜水的流向。 返回 返回 探究命题重点 返回 返回 返回 命题点一　等高线地形图中的常见计算和数值判断 返回 返回 一、计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低。 二、估算陡崖的相对高度 方法规律 计算项目 计算公式 左图实例 陡崖的相对高度(ΔH) (n-1)d≤ΔH <(n+1)d 200 m≤ΔH<400 m 陡崖的绝 对高度　 陡崖崖顶的 绝对高度　 H大≤H顶<H大+d 300 m≤H顶<400 m 陡崖崖底的 绝对高度　 H小-d<H底≤H小 0<H底≤100 m (注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中数值最大的,H小为重合等高线中数值最小的) 返回 返回 三、估算某地形区的相对高度 估算方法:一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d米,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。 例如下图所示,求A、B两点间的相对高度。 A、B两点之间有3条等高线,等高距为100米,利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米<H<400米。 返回 返回 另外,还可利用十字交叉相减法进行计算:找出较高点的海拔取值范围与较低点的海拔取值范围→十字交叉相减。 A、B两点间的相对高度为200 m<H<400 m。 返回 返回 四、判断闭合等高线区域内的海拔 在等高线地形图中,有时会出现局部的闭合区域,可依据“大于大值,小于小值”的规律来判断。 例如,如果闭合等值线海拔与两侧等高线中 的较低海拔相等,则闭合区域内的海拔低于较低 海拔,此地可能为小盆地,如图中A区域海拔低于 300米(高于200米),为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等,则闭合区域内的海拔高于较高海拔,此地可能为小山丘,如图中B区域海拔高于400米(低于500米),为小山丘。 返回 返回 五、计算坡度大小 计算公式:tan α=H/L。H为两点相对高度,可由两点等高线数值求出;L为两点实际水平距离,可由图中比例尺与两点的图上距离算出;α为坡度,可根据H/L的值从数学用表中查出。 返回 返回 (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。据此完成1~2题。 1.Q地的海拔可能为( ) A.90 m　 B.230 m C.340 m D.420 m 2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( ) A.260 m B.310 m C.360 m D.410 m 真题研析 返回 返回 [素养立意] 区域 认知 图示为某小区域地形,需明确山峰、Q地分别在河流两侧的空间位置以及河流上瀑布、桥梁的空间位置关系 综合 思维 综合运用等高线的判读方法,确定某地的海拔;借助相对高度的计算方法,确定桥梁附近河岸与山峰的高差 返回 返回 (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。据此完成1~2题。 1.Q地的海拔可能为( ) A.90 m　 B.230 m C.340 m D.420 m [思路导引] 第1题 文字信息 调用知识 图示信息 已知地：山峰海拔为580m 河流流经地区是该区域海拔最低的地区，且河流两侧等高线的数值是相等的 海拔 580 m 山峰外侧的闭合等高线的数值为_______ 500 最靠近 Q地的等高线的数值为_____,则 Q地的海拔在_____m 到_____m 之间 500 400 400 返回 返回 (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。据此完成1~2题。 2.桥梁附近河岸与山峰的高差 最接近( ) A.260 m B.310 m C.360 m D.410 m [思路导引] 第2题 文字信息 图示 信息 瀑布所在河段，海拔在300m 以下、200m以上 山峰海拔为580m 桥梁附近河岸的海拔还要____瀑布底部的海拔 低于 瀑布底部与山峰的高差在____m 到_____m 之间 桥梁附近河岸与山峰的高差肯定大于_____m，但要小于_____m 380 352 352 380 瀑布底部的海拔在200 m 到228 m之间 桥梁在瀑布 下游 返回 返回 [我的答案]　 (高考经典题)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m,瀑布的落差为72 m。据此完成1~2题。 1.Q地的海拔可能为( ) A.90 m　 B.230 m C.340 m D.420 m 2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( ) A.260 m B.310 m C.360 m D.410 m D C 返回 返回 (2025·重庆八中开学考试)下图为我国某区域等高线地形图。据此完成下题。 1.甲乙两地间河床的落差可能为( ) A.1 000 m　 B.2 000 m C.3 000 m D.4 000 m B 题组突破 解析:根据图中等高线可知,甲地海拔范围是3 000 ~ 4 000 m,乙地海拔范围是1 000 ~ 2 000 m,因此图中甲乙两地间河床的落差范围是 1 000 m <H <3 000 m,B正确。 返回 返回 (2025·广东佛山顺德区联考)某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站,下图示意该地等高线(单位:米)分布图。据此完成2~3题。 2.研学小组发现大面积集中式光伏发电站 主要分布在 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.图中桥梁与山峰的高差可能是( ) A.510米 B.540米 C.570米 D.590米 返回 返回 (2025·广东佛山顺德区联考)某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站,下图示意该地等高线(单位:米)分布图。据此完成2~3题。 2.研学小组发现大面积集中式光伏发电站 主要分布在 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:山区建设大面积集中式光伏发电站需要选址在朝阳的缓坡开阔地区。读图可知,乙为山地的南坡,光照条件好;等高线相对稀疏,坡度较小,有利于施工,因此B正确。 B 返回 返回 (2025·广东佛山顺德区联考)某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站,下图示意该地等高线(单位:米)分布图。据此完成2~3题。 3.图中桥梁与山峰的高差可能是( ) A.510米 B.540米 C.570米 D.590米 解析:根据图中等高距为100米可知,桥梁处于海拔400米以下,但其下游的瀑布落差为52米,因此桥梁的海拔为352至400米,山峰的海拔为915米,因此两地的相对高度约为515米至563米,B项正确。 B 返回 返回 命题点二　根据等高线地形图判读自然地理特征 返回 返回 一、判断地形地势特征 判断 地势高低 主要根据等高线数值的大小来判断。数值大,地势高,数值小,地势低。若图中没有数值注记,可根据示坡线来判断,示坡线总是指向坡度降低的方向 宏观 地形判读 平原:海拔在200 m以下,等高线稀疏,较为平直 丘陵:海拔在500 m以下,相对高度小于200 m,等高线稀疏,弯折部分较和缓 山地:海拔在500 m以上,相对高度大于200 m,等高线较密集 高原:海拔较高（500 m以上）,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而内部明显稀疏 盆地:海拔没有一定标准。四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小 海岸线:0 m等高线表示海平面,沿海地区一般表示海岸线 大陆架:海水深度不超过200 m,且等深线稀疏 大陆坡:海水深度超过200 m,且等深线密集 海沟:海水深度大,且两侧等深线密集 方法规律 返回 返回 二、判断水系、水文特征 水系特征 山地常形成放射状水系 盆地常形成向心状水系 山脊常形成河流的分水岭(山脊线),进而确定河流的流域面积 山谷常有河流发育(山谷线) 等高线穿越河谷时向上游弯曲(即河流流向与等高线凸出方向相反),等高线在山脊处向低处弯曲 水文特征 等高线密集的河谷,流速快,水能资源丰富,在陡崖处形成瀑布 河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)有关 返回 返回 三、判断气候特征及差异 判断 气候 特征 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高,蒸发强;阴坡气温低,蒸发弱)等因素分析 判断 气候 差异 气温差异 求出高度差,再用气温垂直递减率(约为0.6 ℃/100 m)计算温度差,地势越高,气温越低 降水差异 迎风坡降水多于背风坡 光照差异 阳坡多于阴坡,同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡 返回 返回 (高考经典题)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。据此回答1~2题。 1.图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) A.新月形沙丘　 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 2.图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A.河流自南向北流,河流水补给水渠 B.河流自北向南流,河流水补给水渠 C.河流自北向南流,水渠水汇入河流 D.河流自南向北流,水渠水汇入河流 真题研析 返回 返回 [素养立意] 区域 认知 根据等高线图判断区域地貌景观特征 综合 思维 观察分析地形对河流流向的影响及水体补给关系 返回 返回 (高考经典题)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。 右图为某地区等高线(单位:m)图。 据此回答1~2题。 1.图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) A.新月形沙丘　 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 [思路导引] 第1题 图示信息 海拔在______m以上 1 000 不可能是三角洲平原和滨海沙滩 图中等高线形状 不符合新月形沙丘的等高线图 等高线比较稀疏，且高度差较小 符合______特点 梯田 返回 返回 (高考经典题)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。 右图为某地区等高线(单位:m)图。 据此回答1~2题。 2.图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A.河流自南向北流,河流水补给水渠 B.河流自北向南流,河流水补给水渠 C.河流自北向南流,水渠水汇入河流 D.河流自南向北流,水渠水汇入河流 [思路导引] 第2题 调用 知识 河流(水渠)流向与等高线凸出方向相反 河流自____向____流 水渠自____向____流，汇入河流 东 北 南 西 返回 返回 [我的答案]　 B C (高考经典题)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线(单位:m)图。据此回答1~2题。 1.图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) A.新月形沙丘　 B.山地梯田 C.三角洲平原 D.滨海沙滩 2.图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A.河流自南向北流,河流水补给水渠 B.河流自北向南流,河流水补给水渠 C.河流自北向南流,水渠水汇入河流 D.河流自南向北流,水渠水汇入河流 返回 返回 (2024·湖北名校联考)下图为某高中地理兴趣小组进行研学后绘制的研学区域等高线地形图。据此完成1~2题。 1.图示区域内最大高差可能为( ) A.390米 B.400米 C.590米 D.610米 2.返校后同学们写了研学报告,下列报告中的说法正确的是( ) ①地形以丘陵、盆地为主　②地势南高北低　③陡崖处存在瀑布　④R处以下河段自西北向东南流 A.①④ B.①③ C.①②③ D.①③④ 题组突破 返回 返回 (2024·湖北名校联考)下图为某高中地理兴趣小组进行研学后绘制的研学区域等高线地形图。据此完成1~2题。 1.图示区域内最大高差可能为( ) A.390米 B.400米 C.590米 D.610米 解析:据图可知,图中等高距为100米,最高点海拔为600~700米,最低点海拔为100~200米,因此图中高差范围为400~600米,最大高差可能为590米,故选C。 C 返回 返回 (2024·湖北名校联考)下图为某高中地理兴趣小组进行研学后绘制的研学区域等高线地形图。据此完成1~2题。 2.返校后同学们写了研学报告,下列报告中的 说法正确的是( ) ①地形以丘陵、盆地为主　②地势南高北低　 ③陡崖处存在瀑布　 ④R处以下河段自西北向东南流 A.①④ B.①③ C.①②③ D.①③④ 解析:根据等高线分布可知,该地海拔范围为100~700米,地形四周高中间低,主要以丘陵和盆地为主,①正确,②错误;图中陡崖处为山脊,根据所学知识可知,山脊处为分水岭,因此陡崖处没有河流,不会形成瀑布,③错误;根据图示指向标,R处以下河段应是自西北向东南流,④正确;故选A。 A 返回 返回 情境应用实践 返回 返回 返回 生活实践情境——长城修筑 长城是中国古代军事防御工程,由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成。“筑长城,因地形,用制险塞。”其中,关城是长城防御建筑体系的重要组成部分（下图左）,其位置至关重要。下图右为某地长城景区等高线地形图及关城景观图片。 情境揭秘 返回 返回 (1)说出图中关城修筑的地形部位,并据此说明选址原因。(综合思维) 提示:修筑于鞍部。位于交通要道上,便于控制内外联系通道;利用两侧山体作为防御屏障,利于防守等。 (2)说出图中长城城墙多沿何种地形部位修筑,并分析其原因。(综合思维) 提示: 山脊。利用山脊占据有利的地势,居高临下,易守难攻;可以直达山顶,控制制高点,便于观察与防守。 设问探究 返回 返回 规范答题模板 地形特征描述与评价类题目 返回 返回 返回 1.地形特征的描述 思考方向 规范答题术语 地形类型及分布 平原、高原、山地、丘陵、盆地 ①地形以××为主;②××地形主要分布在××方位 地势起伏及变化 高、低 ①地势××高××低或地势自××向××倾斜;②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小) 海岸线 平直、曲折 ①海岸线平直,半岛、岛屿少;②海岸线曲折,多半岛、岛屿等 特殊地貌 喀斯特地貌发育、冰川地貌发育 答题规范 返回 返回 2.地形对经济发展的影响 影响角度 规范答题术语 地势起伏 地势起伏小(大),有(不)利于人类生产、生活,人口密集(稀疏),城市众多(稀少),交通建设难度小(大) 地形 类型 山地 地势起伏大,有利于发展林业和畜牧业,发展立体农业 平原 地势平坦,有利于发展种植业 深水区 可修建深水港和开发深水航线 浅水区 可开发为养殖水域、浴场等 返回 返回 1.(2021·浙江1月选考)阅读材料,完成要求。 如图为亚洲部分地区略图。 解析:地形特征可从地形类型及分布、地势高低 起伏、海岸线特征、特殊地貌等角度描述。 答案:以山地、丘陵为主;平原狭小;海岸线曲折。 应用提升 返回 返回 2.阅读图文材料,完成要求。 瑞士位于欧洲中部,面积狭小、矿产匮乏, 但湖光山色,风景宜人。如图示意瑞士地形分布。 简述瑞士的地形特征。(4分) 解析:地形特征的描述包括地势高低、地形类型、地貌单元及分布等方面。依据图中等高线的数值与形态特征可知,瑞士地势南高北低,地势起伏较大;等高线数值普遍大于500米,所以地形以高原和山地为主,且多冰川地貌。 答案:地势南高北低;地形以高原、山地为主(冰川地貌广布)。 返回 返回 课时作业2　等高线地形图的判读和计算 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 一、选择题(每小题3分) 　 (2025·广东深圳高级中学第一次诊断)下图为我国南方某地等高线地形图。据此完成1~2题。 1.图中河流流向大致是(　　) A.西北流向东南 B.东南流向西北 C.西南流向东北 D.东北流向西南 2.图示区域最大高差可能是(　　) A.80 m B.100 m C.120 m D.140 m 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·广东深圳高级中学第一次诊断)下图为我国南方某地等高线地形图。据此完成1~2题。 1.图中河流流向大致是(　　) A.西北流向东南 B.东南流向西北 C.西南流向东北 D.东北流向西南 解析:河流的流向与等高线的凸向相反,根据图中等高线信息可知,该地区的河流应该是从右上方流向左下方;再结合指向标,推知图中河流流向大致是自西北流向东南,故选A。 A 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·广东深圳高级中学第一次诊断)下图为我国南方某地等高线地形图。据此完成1~2题。 2.图示区域最大高差可能是(　　) A.80 m B.100 m C.120 m D.140 m 解析:图示区域最高处位于西南部的山峰处,海拔范围为360 m~380 m;最低处位于河流下游地区,海拔范围为260 m~280 m,两地相对高差为80 m<H<120 m,因而最大高差可能是100 m,B正确。 B 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·甘肃武威凉州质检)某校师生从如图 中火车站出发,进行春游活动,并设计了不同 主题的三条徒步线路。据此完成3~4题。 3.大青山海拔可能为( ) A.500米　 B.400米 C.590米 D.660米 4.有关线路①②③的正确叙述是 ( ) A.线路①沿山脊前进,可体验攀岩 B.线路②沿山坡而上,最短、最平缓 C.线路③向西南前进,可参观古庙 D.三条线路都可以在过桥时拍照留念 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·甘肃武威凉州质检)某校师生从如图 中火车站出发,进行春游活动,并设计了不同 主题的三条徒步线路。据此完成3~4题。 3.大青山海拔可能为( ) A.500米　 B.400米 C.590米 D.660米 C 解析:读图可知,该图的等高距为50米,所以根据等高线分布可得出大青山海拔可能为550~600米,C项符合该海拔范围。 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·甘肃武威凉州质检)某校师生从如图 中火车站出发,进行春游活动,并设计了不同 主题的三条徒步线路。据此完成3~4题。 4.有关线路①②③的正确叙述是 ( ) A.线路①沿山脊前进,可体验攀岩 B.线路②沿山坡而上,最短、最平缓 C.线路③向西南前进,可参观古庙 D.三条线路都可以在过桥时拍照留念 解析:线路①等高线凸向数值较高处,应为山谷,A错误;线路②沿山坡而上,经过陡崖,地形坡度大,B错误;结合图中的方位图例可知,线路③向西南前进,且到达古庙,可参观古庙,C正确;三条线路中①③线路可以在过桥时拍照留念,线路②不过桥,D错误。 C 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·山东菏泽郓城一中阶段检测)下图为某App提供的四川西部茂县九顶山徒步露营逆时针环线等高线示意 图(等高距为100 m)。据此完成5~6题。 5.该逆时针环线轨迹图中有一段路因爬升难 度较大而称为“立立爬”,该路段为( ) A.①　 B.② C.③　 D.④ 6.该徒步环线内最高峰名为鸡公山,该路线爬升海拔可能为( ) A.900 m B.1 000 m C.1 100 m D.1 200 m 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·山东菏泽郓城一中阶段检测)下图为某App提供的四川西部茂县九顶山徒步露营逆时针环线等高线示意 图(等高距为100 m)。据此完成5~6题。 5.该逆时针环线轨迹图中有一段路因爬升难 度较大而称为“立立爬”,该路段为( ) A.①　 B.② C.③　 D.④ B 解析:由逆时针环线可知①②为上坡,③④为下坡,C、D错误;图中②处等高线较为密集,且徒步路线垂直于等高线,可知该处爬升难度最大,B正确。 返回 返回 2 3 4 5 6 7 1 (2025·山东菏泽郓城一中阶段检测)下图为某App提供的四川西部茂县九顶山徒步露营逆时针环线等高线示意 图(等高距为100 m)。据此完成5~6题。 6.该徒步环线内最高峰名为鸡公山,该路线 爬升海拔可能为( ) A.900 m B.1 000 m C.1 100 m D.1 200 m 解析:由图可知,该路线跨越10条等高线,等高距d=100米,由相对高度公式(n-1)d<ΔH<(n+1)d,可计算出爬升海拔范围为900 m<ΔH< 1 100 m,B正确。 B 返回 返回 二、非选择题 7.(12分)阅读图文材料,完成下列要求。 北京市是我国政治、文化、国际交往中 心,经济发达。右图为北京市及周边区域等 高线(单位:米)地形图。 (1)描述北京市的地形特征。(6分) 答案:西部、北部以山地丘陵为主;中部、南部以平原为主(地形平坦);地势西北高,东南低,起伏较大。 2 3 4 5 6 7 1 返回 返回 7.(12分)阅读图文材料,完成下列要求。 北京市是我国政治、文化、国际交往中 心,经济发达。右图为北京市及周边区域等 高线(单位:米)地形图。 (2)分析山地对北京市平原地区气候的有利影响。(6分) 答案: 阻挡(削弱)西北风(冬季风)的影响(或冬季风背风坡,产生焚风效应),使冬季气温偏高;削弱冬春季沙尘(暴)的危害;夏季风迎风坡,易形成地形雨,提供水资源。 2 3 4 5 6 7 1 返回 返回 $$