第1单元 1 消息二则-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测教师用书（统编版2024）

　　　第一单元 任务一　新闻阅读 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1　消息二则 2025年9月3日，恰逢抗日战争胜利纪念日，八年级(1)班举行了“忆战争，祈和平”的主题活动，邀请你一同参加。 分享·胜利时刻 下面是小滨搜集的一段胜利时刻的文字，她想和大家分享，请回答问题。 新华社长江前线二十二日二时电　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派 甲 (A．经营　B．驻守)了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī(　　)枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵， 乙 (A．占据　B．占领)南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 (1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。 溃退(kuì)　　　　　 荻港(dí) cuī(摧)枯拉朽 (2)在横线上选择恰当的词语。 甲(A) 乙(B) 班级准备为本次活动制作“红色基因”宣传册，请你帮忙完善宣传语。 【甲】我们的红色江山是千千万万革命烈士用鲜血和生命换来的。江山就是人民，人民就是江山。我们决不允许江山变色，人民也决不答应。吃水不忘挖井人。新中国成立以来，经过一代又一代人的艰苦奋斗，我们的国家B，人民过上了全面小康生活，中华民族A。【乙】我们要陆续向前走，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，以告慰革命先辈。红色江山来之不易，守好江山责任重大。【丙】要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因，确保红色江山后继有人、代代相传。 (1)请将下面的语句分别填在文段中的横线上。(只填字母) A．屹立于世界民族之林 B．发生了翻天覆地的变化 (2)文段中没有语病的一处是(A) A．甲　　　　B．乙　　　　C．丙 纪念·致敬英雄 2025年是渡江战役胜利76周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 (1)如果你是此次活动的策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。 示例：访战斗英雄 (示例)唱英雄赞歌　展英雄图片 (2)下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 ①学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄：(示例)总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。 ②学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄：(示例)渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，全体人员不怕牺牲，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，最终成功地跨越长江。(能描述当时的场景即可) ③学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄：(示例)在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！ (3)活动中，同学们前去参观渡江战役纪念馆，小语根据地图信息给同学们介绍了前往纪念馆的路线。 从学校出来后，沿着环湖路向东北方向直行，行至解放东路与环湖北路交叉口，【甲】再向北直行一小段路，过了解放广场、就到达渡江战役纪念馆了。 ①“出来”“直行”“过了”“到达”都是动词。 ②【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你给出修改建议。 把顿号(、)改为逗号(，)。 (4)有人以对联的形式纪念这场伟大的战争。请你根据本文的内容，帮助他补足对联。 上联：挥师南下，(示例)雄鹰展翅越天堑(宽对即可)，直破钟山驱敌寇 下联：前情今表，庚子周年慷慨陈，从来仁义变江山 奋斗·青春底色 在这次主题活动中，小新想以“凝聚青春力量，闪耀青春光彩”为主题参加演讲比赛。他想以下面的一组语句作为开场白，请将横线上的语句补充完整。 青春是花蕾的怒放，娇艳并充满活力；青春是(示例)朝日的升起，耀眼并充满生机；青春是新叶的出芽，美好并充满希望。 呼吁·和平发展 和平与发展是当今的主旋律，但世界时时燃起的硝烟仍未消散。“世界何时铸剑为犁”是此次主题活动的一环。请你参加。 (1)【活动我设计】本次活动确定了四个板块，根据示例，填写未完成的板块内容。 板块一：战争故事，你说我演 板块二：战争遗迹，走访交流 板块三：(示例)战争英雄，你歌我颂/战争是非，你争我议 板块四：战争预测，你说我评 (2)【标语我来拟】历史不容忘记。今天的日本人又重蹈覆辙，要侵占中国的领土钓鱼岛。作为一名中学生，请仿照示例，再拟一条标语，声援内地各大城市的保钓运动。 示例：中国领土，不容分割。 标语：(示例)光荣保钓，义不容辞。/保家卫国，匹夫有责。 (3)【材料我探究】阅读下面资料，你能从中得出什么结论？请简要概括。 材料一：经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，中国在抗日战争中，军队伤亡380余万人，人民牺牲2000余万人，军民伤亡总数超过3500万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 ——摘自“新浪网” 材料二：从1938年2月18日日本飞机首次空袭重庆到1943年8月23日，日机对重庆市区空袭共210多次，出动飞机9500多架次，投弹2.1万多枚，炸死炸伤市民3万多人，炸毁房屋3万余幢。 ——摘自《重庆历史》 日本侵略中国，杀害中国军民无数，给国家、地方造成重大人员伤亡和财产损失。 阅读课文《人民解放军百万大军横渡长江》，回答问题。 这则消息中与“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比的词语有哪些？这些词语表达了作者怎样的思想感情？ 词语有“英勇善战”“锐不可当”。这些词语表达了作者藐视敌军、赞扬我军的思想感情。 文章写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请结合全文说说这样的详略安排有什么好处。 ①详写东路军战况是因为东路军遭遇之敌防线巩固，抵抗也较为顽强，更重要的是该地区在战略上有重要意义，这样安排更能突出人民解放军的英勇善战。②详略处理得当，不平均用笔力，更能突出文章中心。 阅读下面一则新闻，回答问题。 ①新华社沈阳11月23日电　11月23日11时32分许，一架搭载着25位志愿军烈士遗骸的中国空军运－20运输机降落在沈阳桃仙国际机场。第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。 ②去时少年身，归来英雄魂。2014年以来，我国连续10年从韩国迎回10批938位在韩志愿军烈士遗骸，并为其中10名烈士找到了亲人。 ③忠魂归故土，浩气存天地。祖国从未忘记，人民永远铭记！ ④当搭载志愿军烈士遗骸的专机进入中国领空，机长路中华对着话筒开始舱内广播：今天，回到家了，让英雄们好好看看我们美丽而和平的祖国！ ⑤机舱尾部悬挂着横幅“我们接您回家”。 ⑥专机降落后，两架护航的歼－20战斗机以超低空通场飞行的方式，向英烈们致以最崇高的敬意。停机坪上庄严肃穆，50多名礼兵和持枪卫兵挺拔肃立，专机缓缓穿过代表着最高礼遇的“水门”，稳稳地停在停机坪上。 ⑦12时10分许，礼兵手捧烈士棺椁缓缓走下专机。这一刻，英雄们的灵柩终于踏上了祖国的土地。 ⑧“抬棺椁！”伴着军号手吹响婉转低回的《思念曲》，礼兵护送着25位志愿军烈士的灵柩，轻轻地摆放到军车上。仪式结束后，在45辆警用摩托车的护送下，车队送归国的英雄前往30公里外的沈阳抗美援朝烈士陵园。 ⑨当天，沈阳气温骤降，天空飘起了雪花。众多市民冒着严寒，站立在道路两旁，静静地等候着车队的到来。 ⑩北部战区陆军某旅战士蒋健元今年首次承担引导车队行进的任务。“看着道路两旁手持国旗等待的人群，我激动得热泪盈眶。”他说，这一刻，自己深深理解了，为什么志愿军战士被称为“最可爱的人”。 ⑪沈阳抗美援朝烈士陵园的下沉式纪念广场中央，寓意英雄如山、祈愿和平的主题雕塑静静矗立；长逾百米的英名墙上，镌刻着19万多个抗美援朝烈士的英名。 ⑫24日上午，这25位志愿军烈士遗骸将在此安葬。 请给这则新闻拟写一个恰当的标题。 (示例)第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国 这则新闻的导语包含了哪些新闻要素？ 何时：11月23日11时32分许。何地：沈阳桃仙国际机场。何事：第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。如何：我国用空军运－20运输机将25位志愿军烈士遗骸从韩国接回。 第⑥段中加点的“最崇高的敬意”“最高礼遇”有什么作用？ “最崇高的敬意”“最高礼遇”表明迎接志愿军烈士遗骸回归祖国的仪式十分隆重，表达了作者对志愿军烈士的崇敬和赞美之情。 第⑨段中的画线句属于什么描写？有何作用？ 环境描写。写出了天气的寒冷，渲染了悲伤肃穆的气氛，烘托了人们对志愿军烈士的哀悼之情。 作为新时代的中学生，你想对这些志愿军烈士说些什么呢？ (示例)70多年前，在伟大的抗美援朝战争中，你们为了祖国，为了人民，为了和平，献出了宝贵的生命。如今山河无恙，家国安宁，我们接你们回家。谢谢你们，最可爱的人！ 学科网（北京）股份有限公司 $$