精品解析：宁夏回族自治区吴忠市盐池县2024-2025学年高一下学期期末质量检测历史试题

高一下学期期末学业水平质量测试卷 历史 本试卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 春秋战国时期，人们对音乐的态度并不统一。其中，反对王公贵族所使用的“雅乐”以及劳动群众聆听的“俗乐”，并认为音乐“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时；使妇人为之，废妇人纺绩织纴之事”的思想家为（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 孟子 D. 庄子 2. 下图为750年左右中国________分布示意图。据此判断，“________”应为（ ） A. 榷场 B. 藩镇驻地 C. 诸侯国 D. 商业都会 3. 如图内容出自1938年胶东国防教科书。据此可知，该教材（ ） A. 促成了抗日民族统一战线 B. 创新了文化宣传方式 C. 展示了八路军抗战成果 D. 服务于民族解放战争 4. 1955年2月4日，人民日报发表社论《经过互助合作道路，改造农村小商小贩》。3月10日，人民日报发表社论《积极利用和改造私商》。12月13日，新华社报道，“目前全国500人以上的大型私营工厂已经基本上实行了公私合营”。上述现象（ ） A. 说明农业合作化运动已完成 B. 为国民经济恢复奠定了坚实基础 C. 反映了社会主义革命的进行 D. 表明我国开始改变工业落后面貌 5. 这个过程就像细胞分裂一样，以希腊本土这个“细胞核”为中心，先是周边衍生出很多子城邦，当这些子城邦发展到一定规模后，再变成母邦继续向外分化，在附近或较远的地区建起新的子邦。……到公元前6世纪前后，地中海地区大大小小的城邦多如牛毛。在这一过程中（ ） A. 希腊文化得到传播 B. 雅典民主政体迅速普及 C. 波斯帝国走向灭亡 D. 希腊统一帝国逐渐形成 6. 以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（ ） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A. 拜占庭帝国 B. 波斯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 俄罗斯帝国 7. 随着各国王权复苏，外族被遏退，城市得到喘息的机会。手工业者和商人又开始活跃起来。但不幸的是，城市成为封建领主盘剥的主要对象。为此，手工业者们和商人们联合起来（ ） A. 矛头直指基督教会 B. 开展城市自治运动 C. 反对封君封臣制度 D. 掀起资产阶级革命 8. 下图为新航路开辟时期，某位航海家的首次远洋航行路线。据此可知，这次航行（ ） A. 得到了葡萄牙王室大力支持 B. 最终证明了地圆学说的正确性 C. 开启了罪恶三角贸易的序幕 D. 为洲际间物种交换创造了条件 9. 据记载，伏尔泰曾供奉孔子画像，把孔子奉为人类道德的楷模。在他看来，“中国宗教”即是他所向往和倡导的人道的、理性的“宗教”。这表明儒家思想在欧洲（ ） A. 直接推动启蒙运动兴起 B. 成为传播共和思想的载体 C. 其解读带有一定的目的性 D. 取得了与宗教相似的地位 10. 19世纪60年代，俄国和美国分别废除了农奴制和奴隶制。两国做法都（ ） A. 旨在维护南北统一 B. 解决了长期存在的种族歧视问题 C. 促进国内市场扩大 D. 实现了封建主义向资本主义转变 11. 下表为1800—1900年英国生铁价格指数变化情况（1800年＝100）。导致这一时期英国生铁价格指数变化的主要原因是（ ） 年份 1800 1840 1870 1900 指数 100 约80 约40 约40 A. 价格革命的冲击 B. 工业革命的影响 C. 世界局势的稳定 D. 商业革命的开展 12. 巴黎公社成立后，提出了农民的儿子应接受免费教育、降低农民税负及土地归农民等主张。公社社员据此印成传单，并用气球向周边散发了十万份。这些举措（ ） A. 旨在得到农村群众的支持 B. 巩固了工农联合专政的政权 C. 得到了马克思主义指导 D. 说明社会主义革命条件成熟 13. 下图分别为19世纪八九十年代英、法、德三国在非洲的殖民计划示意图。这些计划的实施（ ） A. 凸显了英国的殖民霸主地位 B. 加速了世界殖民体系的形成 C. 缓和了列强瓜分非洲的矛盾 D. 确立了“有效占领”的原则 14. 苏联领导人斯大林曾表示：“《联合国家宣言》是我们各国人民共同抵抗法西斯侵略的象征。它证明了不同社会制度、不同文化和不同种族的人民可以为了共同的目标而团结奋斗。”斯大林在此强调，《联合国家宣言》的签署（ ） A. 促进了反法西斯阵营的团结 B. 是第二次世界大战的转折点 C. 消除了意识形态领域的分歧 D. 说明法西斯集团的败局已定 15. 美国在对日占领初期，通过控制石油、钢铁等关键资源供应，制约日本工业复苏。1947年5月，美国提出“要实现欧洲和亚洲的复兴，就要重建作为其工厂的德国和日本”；1948年10月，又提出对日政策的重点是发展日本经济。美国对日政策的转变主要是为了（ ） A. 抵制不结盟运动的兴起 B. 实施马歇尔计划 C. 改变美苏争霸中的劣势 D. 遏制共产主义 16. 如图为创作于2020年的漫画。该漫画反映的历史事件（ ） A. 促进欧盟内部的稳定 B. 标志英欧关系的决裂 C. 折射了逆全球化现象 D. 说明多极化格局形成 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝服装的繁荣突出体现在女子服装上。唐代女子服饰领口较低，常见“U”形或“V”形领，展现脖颈与胸部的曲线。唐代女子有的穿翻领、窄袖、紧身的胡服（也包括异国装束），配长靴或腰带；有的效仿男性穿圆领袍、戴幞头。唐代织染署组织庞大，分工细致，其中专门负责染渍色彩的作坊就有六个。……在女子服装色彩上，流行红、紫、黄、绿色，尤以红裙为时尚。……受飞天形象影响，服饰飘逸感也受到女子追捧。 ——摘编自张轶《唐代女子服饰的美学特点》 材料二：20世纪初，人们从许多角度提出了变革女子服饰的要求。 那种“足儿缠得小小的，头儿梳得光光的……粉儿白白，脂儿红红的搽抹着”，是一种寄生生活，也是一种被奴役的生活。 我对男装感兴趣。……在中国，通行着男子强女子弱的观念来压迫妇女，我实在想具有男子那样坚强意志，为此，我想首先把外形扮作男子，然后直到心灵变成男子。 ——据秋瑾《敬告姊妹们》 选择衣服要从种种方面着眼。……冬天最好用绀黑及各种浓色的东西，因为它能吸收日光，格外暖和，夏天最好用白地、白茶、浅黄各淡色的东西，因为它能反射日光。 ——据《中国新女界杂志》 女子于衣服首饰等项，消耗尤巨，况现已提倡剪发，更无需用首饰之必要，特集合同志数人，发起女子崇俭会。 ——据湖南长沙影珠女校校长朱德裳 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代女子服装的特点，并分析其原因。 （2）根据材料二，指出20世纪初人们从哪些角度提出了变革女子服饰的要求。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一：都铎王朝时期（1485—1603年），英国海军最终建立起来。亨利七世统治初期，建造了两艘新船，构成海军的核心。他还鼓励臣民参与远洋贸易，资助人员跨越北大西洋。1569年后，为切断西班牙输送美洲白银的海上航线，伊丽莎白女王支持的航海家霍金斯开始大力建设远洋海军。同时，政府还先后颁布了“关于为养护海军而制定的一些政治法规”的航海条例、禁止随意砍伐离岸树木的法令等。在1588年击败西班牙无敌舰队的战争中，海军起了至关重要的作用。在海军力量崛起过程中，英吉利民族空前地走向海洋，从事贸易和冒险活动。他们还以多种形式支援国家，如在英西战争中，为打击西班牙，每年至少有100艘英国船只参加私掠巡航。 ——摘编自夏继果《都铎王朝时期英国海军的创建与发展》 材料二：1901至1913年（部分年份）英德海军总体开支情况（单位:百万英镑） 年份 英国 德国 1901 31.9 10.2 1905 33.3 12.0 1909 35.8 20.6 1911 42.9 22.1 1913 48.8 23.5 ——摘编自徐若杰《海军军备竞赛与英国海军对德威胁认知评估变迁（1900—1909）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国海军崛起的原因及影响。 （2）根据材料二，指出1901至1913年英德海军总体开支情况，并结合所学分析其影响。 19. 阅读材料，回答问题。 材料：1918—1939年，亚非拉民族民主运动风起云涌。这些国家多是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，也没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革。它们都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。在这些运动中，印度国大党、墨西哥资产阶级政党等主张非暴力斗争或温和改革；印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援；阿富汗、埃塞俄比亚等国则利用王权推动改革或独立。20世纪30年代，埃塞俄比亚抗意、中国抗日战争还成为世界反法西斯的一部分。 这些运动不仅动摇了殖民者的经济控制和政治权威，还暴露了旧的世界体系的不公正性，促使国际社会重新审视殖民地问题。在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础。运动中的斗争策略也为后人所借鉴，如桑地诺的游击战模式影响了拉美革命，而甘地的非暴力思想则启发了曼德拉等后世领袖。 ——摘编自何成刚总主编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1918—1939年亚非拉民族民主运动特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明1918—1939年亚非拉民族民主运动的意义。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一：1920年，苏俄领导人托洛茨基谴责了现行的征收粮食的制度，因为这种制度不是鼓励优秀的生产者，相反这种制度由于没收了优秀生产者的余粮而对他们成了一种惩罚。他还谴责了那种不管没收来的农产品有多少而工业品却一律平均分配的原则。随着形势的变化，他认为必须调整经济政策以适应新的发展需求。 ——摘编自刘文汇《布哈林与托洛茨基关于新经济政策的论争及其启示》等 材料二：战后，政府使用金融和财政政策对企业的生产进行调整，增加社会固定资本的投资，稳定了经济市场发展秩序。对于投资风险大，投资涉及金额巨大的新科技产业，政府出面承担对这些产业的投资工作。同时，免费医疗和教育相关优惠政策也为经济的发展提供了一个比较平和的国内环境。此外，卓越的国际地位也有利于美国在世界范围内整合资源，扩充市场，赚取利润。在此背景下，20世纪五六十年代成为美国经济发展的黄金时代。 ——摘编自周宗康《二战后美国经济发展繁荣的原因》 （1）材料一中，托洛茨基谴责的是哪一“制度”?如何理解“形势的变化”? （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪五六十年代美国经济发展的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一下学期期末学业水平质量测试卷 历史 本试卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 春秋战国时期，人们对音乐的态度并不统一。其中，反对王公贵族所使用的“雅乐”以及劳动群众聆听的“俗乐”，并认为音乐“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时；使妇人为之，废妇人纺绩织纴之事”的思想家为（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 孟子 D. 庄子 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料“使丈夫为之，废丈夫耕稼树艺之时；使妇人为之，废妇人纺绩织纴之事”与“反对王公贵族所使用的‘雅乐’以及劳动群众聆听的‘俗乐’”结合所学知识可知，墨子是春秋战国时期墨家学派的创始人，其思想核心包括“兼爱”“非攻”“节用”等，强调实用主义和反对浪费社会资源。他对音乐持明确的反对态度，认为无论是王公贵族欣赏的“雅乐”，还是劳动群众接触的“俗乐”，都会消耗大量的人力、物力和财力，影响正常的生产劳动，B项正确；孔子重视“雅乐”，认为音乐具有教化作用，与题意不符，排除A项；孟子继承了孔子的思想，认可音乐在社会教化中的积极意义，与题意不符，排除C项；庄子对音乐的态度更为超脱，认为自然之乐高于人为之乐，并未否定音乐本身，排除D项。故选B项。 2. 下图为750年左右中国________分布示意图。据此判断，“________”应为（ ） A. 榷场 B. 藩镇驻地 C. 诸侯国 D. 商业都会 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干750年可知，750年左右在中国历史上处于唐朝中后期（唐玄宗天宝年间），这一时期政治和军事格局以“藩镇”制度为显著特征，藩镇是唐玄宗为加强边防而设立的军事辖区，由节度使掌管，其驻地为藩镇的核心，B项正确；榷场出现于宋朝，排除A项；诸侯国制度盛行于周朝，唐朝为中央集权制，实行道、州、县行政体系，无典型诸侯国，排除C项；750年左右是唐朝中后期，这一时期商业都会的数量相对较少，且分布并不如地图中标注点那样广泛，排除D项。故选B项。 3. 如图内容出自1938年胶东国防教科书。据此可知，该教材（ ） A 促成了抗日民族统一战线 B. 创新了文化宣传方式 C. 展示了八路军的抗战成果 D. 服务于民族解放战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年（中国）。根据题干可知，1938年正值抗日战争（即民族解放战争）关键时期，胶东国防教科书作为战时教育工具，旨在普及军事知识、激发民众抗日意识、支持抗战动员，其根本目的是服务于民族解放战争，D项正确；抗日民族统一战线于1937年正式形成（以国共第二次合作为标志），时间不符，排除A项；教材作为传统教育工具，其“创新宣传方式”需具体证据支持，而题干未提及形式或内容的创新，排除B项；教科书作为基础教材，更侧重普及国防知识、动员民众而非战果展示，排除C项；故选D项。 4. 1955年2月4日，人民日报发表社论《经过互助合作道路，改造农村小商小贩》。3月10日，人民日报发表社论《积极利用和改造私商》。12月13日，新华社报道，“目前全国500人以上的大型私营工厂已经基本上实行了公私合营”。上述现象（ ） A. 说明农业合作化运动已完成 B. 为国民经济恢复奠定了坚实基础 C. 反映了社会主义革命的进行 D. 表明我国开始改变工业落后面貌 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“目前全国500人以上的大型私营工厂已经基本上实行了公私合营”与“人民日报发表社论《经过互助合作道路，改造农村小商小贩》。3月10日，人民日报发表社论《积极利用和改造私商》”结合所学知识可知，材料体现了建国初期，国家对农村小商小贩的互助合作改造、对私商的利用和改造，以及大型私营工厂实行公私合营。这些都是1953-1956年社会主义改造时期的重要举措，旨在将生产资料私有制转变为社会主义公有制，属于社会主义革命的核心内容，C项正确；农业合作化运动基本完成于1956年底，排除A项；国民经济恢复时期是1949-1952年，题干时间（1955年）已进入社会主义改造阶段，并非恢复时期，排除B项；“一五”计划（1953-1957年）的实施开始改变我国工业落后面貌，其核心是发展生产力，而题干反映的是生产关系的改造，并非生产力层面的工业发展，排除D项。故选C项。 5. 这个过程就像细胞分裂一样，以希腊本土这个“细胞核”为中心，先是周边衍生出很多子城邦，当这些子城邦发展到一定规模后，再变成母邦继续向外分化，在附近或较远的地区建起新的子邦。……到公元前6世纪前后，地中海地区大大小小的城邦多如牛毛。在这一过程中（ ） A. 希腊文化得到传播 B. 雅典民主政体迅速普及 C. 波斯帝国走向灭亡 D. 希腊统一帝国逐渐形成 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古希腊。根据材料可知，在希腊城邦殖民扩张过程中，以本土为中心衍生子城邦并继续分化，将希腊的语言、宗教、艺术等文化元素传播到地中海各地，A项正确；雅典民主政体在公元前6世纪尚未成熟，仅限雅典局部发展，其他城邦多行贵族或僭主制，排除B项；波斯帝国于公元前550年建立后正处强盛期，灭亡发生于公元前330年亚历山大大帝东征，与题干公元前6世纪时间不符，排除C项；希腊城邦始终独立自治，从未统一，统一帝国是马其顿腓力二世在公元前4世纪后期完成，题干“分化”过程强调分裂而非统一，排除D项。故选A项。 6. 以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（ ） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A. 拜占庭帝国 B. 波斯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 俄罗斯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭帝国。根据材料及所学知识可知，拜占庭帝国符合题干中“连接了古代和现代、东方和西方”，其文化传承和地理位置使其具有这样的作用；“数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀”，说明它成功抵御了阿拉伯帝国的进攻；其最终衰落也是由于内部腐败和外部奥斯曼土耳其等的压力，A项正确；波斯帝国虽然也是古代重要帝国，但它在连接古代和现代方面没有拜占庭帝国那样突出的作用，且阿拉伯帝国兴起于7世纪（632年建立），而波斯帝国早在公元前330年就已灭亡，排除B项；奥斯曼帝国兴起较晚，主要是灭亡了拜占庭帝国，不是题干中所描述的被阿拉伯帝国进攻等情况，排除C项；俄罗斯帝国正式建立于1721年，阿拉伯帝国于1258年灭亡，不符合“有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀”的表述，排除D项。故选A项。 7. 随着各国王权复苏，外族被遏退，城市得到喘息的机会。手工业者和商人又开始活跃起来。但不幸的是，城市成为封建领主盘剥的主要对象。为此，手工业者们和商人们联合起来（ ） A. 矛头直指基督教会 B. 开展城市自治运动 C. 反对封君封臣制度 D. 掀起资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料和所学知识可知，在中世纪欧洲，随着社会发展，城市有所复兴，手工业者和商人逐渐活跃。然而，封建领主却对城市进行残酷盘剥，在这种情况下，为了摆脱封建领主的控制和盘剥，手工业者和商人联合起来开展城市自治运动。他们通过金钱赎买、武装斗争等方式争取城市的自治权，B项正确；材料强调的是城市面临的是封建领主的盘剥，没有提及基督教会，排除A项；城市主要是为了获得自治，而不是全面反对封君封臣制度，排除C项；当时资产阶级尚未形成，还没有掀起资产阶级革命，排除D项。故选B项。 8. 下图为新航路开辟时期，某位航海家的首次远洋航行路线。据此可知，这次航行（ ） A. 得到了葡萄牙王室大力支持 B. 最终证明了地圆学说的正确性 C. 开启了罪恶三角贸易的序幕 D. 为洲际间物种交换创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期（欧洲）。根据题干可知，该航线往来于大西洋之间，为哥伦布发现美洲的航行，哥伦布的航行使得欧洲与美洲之间建立了联系，促进了物种的交流，如玉米、土豆等作物传入欧洲，欧洲的马、牛等动物传入美洲，D项正确；哥伦布的首次航行是由西班牙王室支持的，而非葡萄牙王室，排除A项；麦哲伦船队的环球航行最终证明了地圆学说的正确性，排除B项；三角贸易主要涉及欧洲、非洲和美洲之间的奴隶贸易，而哥伦布的航行主要是发现新大陆，与三角贸易无关，排除C项。故选D项。 9. 据记载，伏尔泰曾供奉孔子画像，把孔子奉为人类道德的楷模。在他看来，“中国宗教”即是他所向往和倡导的人道的、理性的“宗教”。这表明儒家思想在欧洲（ ） A. 直接推动启蒙运动的兴起 B. 成为传播共和思想的载体 C. 其解读带有一定的目的性 D. 取得了与宗教相似的地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料及所学可知，伏尔泰对儒家思想的推崇和解读，本质上是为了借助儒家思想中“仁政”“理性”等元素，批判欧洲封建专制和宗教愚昧，服务于他自己的启蒙思想主张，因此这种解读具有明确的目的性，C项正确；启蒙运动兴起的根本原因是欧洲资本主义的发展，儒家思想只是被部分启蒙思想家作为批判封建神学和专制的工具，并非“直接推动”其兴起的因素，排除A项；伏尔泰主张的是君主立宪制，而非共和思想，且儒家思想中强调的“君君臣臣”等观念与共和思想并无直接关联，排除B项；伏尔泰只是将儒家思想视为“人道的、理性的‘宗教’”，并非真的将其等同于宗教，儒家思想在欧洲从未取得与宗教相似的社会地位，排除D项。故选C项。 10. 19世纪60年代，俄国和美国分别废除了农奴制和奴隶制。两国的做法都（ ） A. 旨在维护南北统一 B. 解决了长期存在的种族歧视问题 C. 促进国内市场扩大 D. 实现了封建主义向资本主义转变 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代（俄国和美国）。根据题干及所学知识可知，19世纪60年代，俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制，使农奴获得人身自由，但需以高价赎买土地；美国则通过南北战争（1861-1865）废除了奴隶制，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，两国的改革或战争都发生在工业革命背景下，其共同目的是为了推动本国资本主义的发展，其国内市场也随之扩大，C项正确；“旨在维护南北统一”是美国南北战争的目的之一，与俄国无关，排除A项；美国废除奴隶制后，种族歧视问题依然长期存在，排除B项；俄国改革后仍保留大量封建残余，美国则已进入资本主义阶段，排除D项。故选C项。 11. 下表为1800—1900年英国生铁价格指数变化情况（1800年＝100）。导致这一时期英国生铁价格指数变化的主要原因是（ ） 年份 1800 1840 1870 1900 指数 100 约80 约40 约40 A. 价格革命的冲击 B. 工业革命的影响 C. 世界局势的稳定 D. 商业革命的开展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1800-1900年的英国。根据材料可知，1800-1900年正处于两次工业革命时期，工业革命使英国机器生产取代手工劳动，生产效率大幅提高，生铁产量大幅增加，导致价格指数下降，B项正确；价格革命发生在新航路开辟后，时间不符，排除A项；19世纪后期到20世纪初，世界局势不稳定，不是价格变化的主因，排除C项；商业革命是新航路开辟引起的，和题干时间不符，排除D项。故选B项。 12. 巴黎公社成立后，提出了农民的儿子应接受免费教育、降低农民税负及土地归农民等主张。公社社员据此印成传单，并用气球向周边散发了十万份。这些举措（ ） A. 旨在得到农村群众的支持 B. 巩固了工农联合专政的政权 C. 得到了马克思主义的指导 D. 说明社会主义革命条件成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知本题是目的题、本质题、影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的法国。根据题干描述，巴黎公社通过传单宣传与农民利益相关的主张（免费教育、减税、土地归农民），并用气球大规模散发，其直接目的是争取农民的支持，A项正确；“巩固工农联合专政”不符合史实，巴黎公社并未实现工农联合专政（农民未广泛参与），排除B项；一般认为，巴黎公社没有以马克思主义作为指导，排除C项；“革命条件成熟”错误，巴黎公社最终失败，说明当时条件尚不成熟，此时资本主义处于上升时期，排除D项。故选A项。 13. 下图分别为19世纪八九十年代英、法、德三国在非洲的殖民计划示意图。这些计划的实施（ ） A. 凸显了英国的殖民霸主地位 B. 加速了世界殖民体系的形成 C. 缓和了列强瓜分非洲的矛盾 D. 确立了“有效占领”的原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干提示词，可知本题是本质题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪八九十年代（世界）。根据所学知识可知，19世纪八九十年代，资本主义国家进入帝国主义阶段，对外加强殖民扩张。英、法、德三国在非洲大规模的殖民计划的实施，是列强瓜分非洲狂潮的重要体现。随着各国殖民计划的推进，非洲大部分地区被列强侵占，世界殖民体系在这种不断的扩张和瓜分中加速形成，B项正确；图片为英、法、德三国各自在非洲的殖民计划，仅从计划示意图不能得出英国是殖民霸主，排除A项；这些殖民计划体现的是各国对非洲殖民地的争夺，它们之间存在交叉和竞争，加剧了列强瓜分非洲的矛盾，而不是缓和矛盾，排除C项；“有效占领”原则是1884-1885年柏林会议确立的，主要内容是列强在非洲的占领必须通知其他列强，并证明其有能力控制该地区，题干中这些殖民计划的实施并不能确立“有效占领”原则，排除D项。故选B项。 14. 苏联领导人斯大林曾表示：“《联合国家宣言》是我们各国人民共同抵抗法西斯侵略的象征。它证明了不同社会制度、不同文化和不同种族的人民可以为了共同的目标而团结奋斗。”斯大林在此强调，《联合国家宣言》的签署（ ） A. 促进了反法西斯阵营的团结 B. 是第二次世界大战的转折点 C. 消除了意识形态领域的分歧 D. 说明法西斯集团的败局已定 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1942年（世界）。根据材料可知，《联合国家宣言》的签署，将不同社会制度、文化和种族的国家团结起来共同抗日，极大提高了反法西斯力量，促进反法西斯阵营团结，斯大林正是强调这点，A项正确；第二次世界大战的转折点并非宣言签署，而是1942一1943年的关键战役如斯大林格勒战役，该战役扭转了苏德战场局势，宣言作为政治文件未直接改变军事态势，排除B项；宣言签署后，盟国间意识形态分歧并未消除，例如资本主义与社会主义国家间的矛盾在战后迅速激化，导致冷战爆发，材料中斯大林提及“不同社会制度”恰恰说明分歧存在但可暂时搁置，排除C项；1942年初宣言签署时，法西斯集团仍处攻势，如德军深入苏联腹地、日军控制东南亚，盟国败局已定的结论在1943年后才随战局逆转而成立，排除D项。故选A项。 15. 美国在对日占领初期，通过控制石油、钢铁等关键资源供应，制约日本工业复苏。1947年5月，美国提出“要实现欧洲和亚洲的复兴，就要重建作为其工厂的德国和日本”；1948年10月，又提出对日政策的重点是发展日本经济。美国对日政策的转变主要是为了（ ） A. 抵制不结盟运动的兴起 B. 实施马歇尔计划 C. 改变美苏争霸中的劣势 D. 遏制共产主义 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知本题是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪的美国和日本。根据题干描述，美国对日政策从初期限制工业复苏转向扶持经济发展，其核心背景是冷战初期（1947-1948年）美苏对抗加剧。1947年杜鲁门主义出台标志美国冷战政策形成，同年提出重建日德作为“工厂”，旨在通过经济复兴防止共产主义渗透（日本战后左翼势力壮大），D项正确；不结盟运动是由新兴民族国家发起的，旨在美苏两极格局下维护自身的发展，与题意无关，排除A项；马歇尔计划是针对欧洲提出的，与亚洲无关，排除B项；材料仅涉及了美国对日政策的转变，未涉及其成果，无法得出是否改变美苏争霸中的劣势的结论，排除C项。故选D项。 16. 如图为创作于2020年的漫画。该漫画反映的历史事件（ ） A. 促进欧盟内部的稳定 B. 标志英欧关系的决裂 C. 折射了逆全球化现象 D. 说明多极化格局形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是2020年（英国）。根据材料可知，全球化强调的是各国在经济、政治、文化等方面的相互联系与融合。英国脱欧是英国选择退出欧盟这一区域一体化组织，从一定程度上体现了对区域一体化进程的反向操作，折射出逆全球化现象，C项正确；英国脱欧使得欧盟在经济、政治等方面都面临诸多挑战，如经济规模缩小、内部协调难度增加等，不利于欧盟内部的稳定，排除A项；英国脱欧只是英国与欧盟关系的一种调整和变化，并非意味着英欧关系的决裂，英欧在贸易、安全等诸多领域仍会保持一定的联系与合作，排除B项；多极化格局目前还处于发展过程中，尚未最终形成。英国脱欧与多极化格局的形成并没有直接的关联，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：唐朝服装的繁荣突出体现在女子服装上。唐代女子服饰领口较低，常见“U”形或“V”形领，展现脖颈与胸部的曲线。唐代女子有的穿翻领、窄袖、紧身的胡服（也包括异国装束），配长靴或腰带；有的效仿男性穿圆领袍、戴幞头。唐代织染署组织庞大，分工细致，其中专门负责染渍色彩的作坊就有六个。……在女子服装色彩上，流行红、紫、黄、绿色，尤以红裙为时尚。……受飞天形象影响，服饰飘逸感也受到女子追捧。 ——摘编自张轶《唐代女子服饰的美学特点》 材料二：20世纪初，人们从许多角度提出了变革女子服饰的要求。 那种“足儿缠得小小的，头儿梳得光光的……粉儿白白，脂儿红红的搽抹着”，是一种寄生生活，也是一种被奴役的生活。 我对男装感兴趣。……在中国，通行着男子强女子弱的观念来压迫妇女，我实在想具有男子那样坚强意志，为此，我想首先把外形扮作男子，然后直到心灵变成男子。 ——据秋瑾《敬告姊妹们》 选择衣服要从种种方面着眼。……冬天最好用绀黑及各种浓色的东西，因为它能吸收日光，格外暖和，夏天最好用白地、白茶、浅黄各淡色的东西，因为它能反射日光。 ——据《中国新女界杂志》 女子于衣服首饰等项，消耗尤巨，况现已提倡剪发，更无需用首饰之必要，特集合同志数人，发起女子崇俭会。 ——据湖南长沙影珠女校校长朱德裳 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代女子服装的特点，并分析其原因。 （2）根据材料二，指出20世纪初人们从哪些角度提出了变革女子服饰要求。 【答案】（1）特点：款式多样（胡服、男装化等）；色彩丰富；注重飘逸感；工艺精湛 原因：开放的社会风气；民族交融；手工业发达；文化繁荣（如飞天艺术影响）。 （2）角度：反对封建束缚，追求平等；注重实用与科学（如色彩与季节适配）；提倡节俭。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、背景题。时空是：唐（中国）。特点：根据材料“唐代女子有的穿翻领、窄袖、紧身的胡服（也包括异国装束），配长靴或腰带”，可知款式多样（胡服、男装化等）；根据材料“在女子服装色彩上，流行红、紫、黄、绿色，尤以红裙为时尚”，可知色彩丰富；根据材料“受飞天形象影响，服饰飘逸感也受到女子追捧”，可知注重飘逸感；根据材料“唐代女子服饰领口较低，常见‘U’形或‘V’形领，展现脖颈与胸部的曲线”并结合所学知识，可知工艺精湛。 原因：根据材料“有的效仿男性穿圆领袍、戴幞头”并结合所学知识，可知开放的社会风气；根据材料“唐代女子有的穿翻领、窄袖、紧身的胡服（也包括异国装束），配长靴或腰带”并结合所学知识，可知民族交融；根据材料“唐代织染署组织庞大，分工细致，其中专门负责染渍色彩的作坊就有六个”并结合所学知识，可知手工业发达；根据材料“受飞天形象影响，服饰飘逸感也受到女子追捧”并结合所学知识，可知文化繁荣（如飞天艺术影响）。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：20世纪的中国。角度：根据材料“‘足儿缠得小小的，头儿梳得光光的……粉儿白白，脂儿红红的搽抹着’，是一种寄生生活，也是一种被奴役的生活”并结合所学知识，可知反对封建束缚，追求平等；根据材料“冬天最好用绀黑及各种浓色的东西，因为它能吸收日光，格外暖和，夏天最好用白地、白茶、浅黄各淡色的东西，因为它能反射日光”并结合所学知识，可知注重实用与科学（如色彩与季节适配）；根据材料“女子于衣服首饰等项，消耗尤巨，况现已提倡剪发，更无需用首饰之必要，特集合同志数人，发起女子崇俭会”并结合所学知识，可知提倡节俭。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一：都铎王朝时期（1485—1603年），英国海军最终建立起来。亨利七世统治初期，建造了两艘新船，构成海军的核心。他还鼓励臣民参与远洋贸易，资助人员跨越北大西洋。1569年后，为切断西班牙输送美洲白银的海上航线，伊丽莎白女王支持的航海家霍金斯开始大力建设远洋海军。同时，政府还先后颁布了“关于为养护海军而制定的一些政治法规”的航海条例、禁止随意砍伐离岸树木的法令等。在1588年击败西班牙无敌舰队的战争中，海军起了至关重要的作用。在海军力量崛起过程中，英吉利民族空前地走向海洋，从事贸易和冒险活动。他们还以多种形式支援国家，如在英西战争中，为打击西班牙，每年至少有100艘英国船只参加私掠巡航。 ——摘编自夏继果《都铎王朝时期英国海军的创建与发展》 材料二：1901至1913年（部分年份）英德海军总体开支情况（单位:百万英镑） 年份 英国 德国 1901 31.9 10.2 1905 33.3 12.0 1909 35.8 20.6 1911 42.9 22.1 1913 48.8 23.5 ——摘编自徐若杰《海军军备竞赛与英国海军对德威胁认知评估变迁（1900—1909）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国海军崛起的原因及影响。 （2）根据材料二，指出1901至1913年英德海军总体开支情况，并结合所学分析其影响。 【答案】（1）原因：政府支持（君主重视、颁布法规）；远洋贸易需求；与西班牙的竞争。 影响：击败西班牙，确立海上霸权；推动殖民扩张与贸易发展；增强民族凝聚力。 （2）情况：英德海军开支均增长，英国始终领先，德国增速更快。 影响：加剧英德矛盾，推动三国协约与三国同盟对立，为一战爆发埋下隐患。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景、影响题。时空是：15-17世纪的英国。原因：根据材料“亨利七世统治初期，建造了两艘新船，构成海军的核心”并结合所学知识，可知政府支持（君主重视、颁布法规）；根据材料“他还鼓励臣民参与远洋贸易，资助人员跨越北大西洋”并结合所学知识，可知远洋贸易需求；根据材料“1569年后，为切断西班牙输送美洲白银的海上航线，伊丽莎白女王支持的航海家霍金斯开始大力建设远洋海军”并结合所学知识，可知与西班牙的竞争。 影响：根据材料“在1588年击败西班牙无敌舰队的战争中，海军起了至关重要的作用”，可知击败西班牙，确立海上霸权；根据材料“在海军力量崛起过程中，英吉利民族空前地走向海洋，从事贸易和冒险活动”并结合所学知识，可知推动殖民扩张与贸易发展；根据材料“他们还以多种形式支援国家”并结合所学知识，可知增强民族凝聚力。 【小问2详解】 本题是特点、影响题。时空是：1901至1913年的英德。情况：根据材料“1901至1913年（部分年份）英德海军总体开支情况”，可知英德海军开支均增长，英国始终领先，德国增速更快。 影响：根据材料“海军军备竞赛与英国海军对德威胁认知评估变迁”并结合所学知识可知加剧英德矛盾，推动三国协约与三国同盟对立，为一战爆发埋下隐患。 19. 阅读材料，回答问题。 材料：1918—1939年，亚非拉民族民主运动风起云涌。这些国家多是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，也没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革。它们都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。在这些运动中，印度国大党、墨西哥资产阶级政党等主张非暴力斗争或温和改革；印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援；阿富汗、埃塞俄比亚等国则利用王权推动改革或独立。20世纪30年代，埃塞俄比亚抗意、中国抗日战争还成为世界反法西斯的一部分。 这些运动不仅动摇了殖民者的经济控制和政治权威，还暴露了旧的世界体系的不公正性，促使国际社会重新审视殖民地问题。在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础。运动中的斗争策略也为后人所借鉴，如桑地诺的游击战模式影响了拉美革命，而甘地的非暴力思想则启发了曼德拉等后世领袖。 ——摘编自何成刚总主编《世界现代史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括1918—1939年亚非拉民族民主运动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明1918—1939年亚非拉民族民主运动意义。 【答案】（1）特点：范围广、形式多样（非暴力、武装斗争、王权推动等）；与反法西斯结合；受国际影响（苏联支持、中外声援）；追求现代化与民族独立。 （2）意义：动摇殖民体系；为战后政治转型奠定基础；提供斗争经验；推动国际社会反思殖民问题。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：1918—1939年亚非拉。特点：根据材料“1918—1939年，亚非拉民族民主运动风起云涌”“在这些运动中，印度国大党、墨西哥资产阶级政党等主张非暴力斗争或温和改革；印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援；阿富汗、埃塞俄比亚等国则利用王权推动改革或独立”并结合所学知识，可知范围广、形式多样（非暴力、武装斗争、王权推动等）；根据材料“20世纪30年代，埃塞俄比亚抗意、中国抗日战争还成为世界反法西斯的一部分”并结合所学知识，可知与反法西斯结合；根据材料“印尼、越南等国的共产党则领导武装起义以追求民族独立，其不仅得到苏联道义支持，且与中国斗争互相声援”并结合所学知识，可知受国际影响（苏联支持、中外声援）；根据材料“在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础”并结合所学知识，可知追求现代化与民族独立。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：1918—1939年亚非拉。意义：根据材料“这些运动不仅动摇了殖民者的经济控制和政治权威”并结合所学知识，可知动摇殖民体系；根据材料“在这一过程中，多国曾尝试建立民主制度，如埃及1923年宪法、墨西哥1917年宪法，为战后国家的政治转型奠定了基础”并结合所学知识，可知为战后政治转型奠定基础；根据材料“运动中的斗争策略也为后人所借鉴，如桑地诺的游击战模式影响了拉美革命，而甘地的非暴力思想则启发了曼德拉等后世领袖”并结合所学知识，可知提供斗争经验和推动国际社会反思殖民问题。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一：1920年，苏俄领导人托洛茨基谴责了现行的征收粮食的制度，因为这种制度不是鼓励优秀的生产者，相反这种制度由于没收了优秀生产者的余粮而对他们成了一种惩罚。他还谴责了那种不管没收来的农产品有多少而工业品却一律平均分配的原则。随着形势的变化，他认为必须调整经济政策以适应新的发展需求。 ——摘编自刘文汇《布哈林与托洛茨基关于新经济政策的论争及其启示》等 材料二：战后，政府使用金融和财政政策对企业的生产进行调整，增加社会固定资本的投资，稳定了经济市场发展秩序。对于投资风险大，投资涉及金额巨大的新科技产业，政府出面承担对这些产业的投资工作。同时，免费医疗和教育相关优惠政策也为经济的发展提供了一个比较平和的国内环境。此外，卓越的国际地位也有利于美国在世界范围内整合资源，扩充市场，赚取利润。在此背景下，20世纪五六十年代成为美国经济发展的黄金时代。 ——摘编自周宗康《二战后美国经济发展繁荣的原因》 （1）材料一中，托洛茨基谴责的是哪一“制度”?如何理解“形势的变化”? （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪五六十年代美国经济发展的原因。 【答案】（1）制度：战时共产主义政策。 “形势的变化”：战争结束，经济困难，农民不满，需要恢复生产、巩固政权。 （2）原因：政府宏观调控（金融、财政政策）；支持新科技产业；完善社会保障（免费医疗、教育）；国际地位优势（资源整合、市场扩充）。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：20世纪的苏俄。制度：根据材料“1920年，苏俄领导人托洛茨基谴责了现行的征收粮食的制度，因为这种制度不是鼓励优秀的生产者，相反这种制度由于没收了优秀生产者的余粮而对他们成了一种惩罚”并结合所学知识，可知战时共产主义政策。“形势的变化”：根据材料“随着形势的变化，他认为必须调整经济政策以适应新的发展需求”并结合所学知识，可知战争结束，经济困难，农民不满，需要恢复生产、巩固政权。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：20世纪五六十年代的美国。原因：根据材料“战后，政府使用金融和财政政策对企业的生产进行调整，增加社会固定资本的投资，稳定了经济市场发展秩序”并结合所学知识，可知政府宏观调控（金融、财政政策）；根据材料“对于投资风险大，投资涉及金额巨大的新科技产业，政府出面承担对这些产业的投资工作”并结合所学知识，可知支持新科技产业；根据材料“同时，免费医疗和教育相关优惠政策也为经济的发展提供了一个比较平和的国内环境”并结合所学知识，可知完善社会保障（免费医疗、教育）；根据材料“此外，卓越的国际地位也有利于美国在世界范围内整合资源，扩充市场，赚取利润”并结合所学知识，可知国际地位优势（资源整合、市场扩充）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$