第3单元 角的度量达标检测卷-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级上册数学测试卷(人教版2012)

学校： 班级： 姓名： 学号： 弥 2.周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是()。 A.周角>平角>直角>钝角>锐角 B.周角>平角>钝角>直角>锐角 C.平角>周角>钝角>直角>锐角 D.平角>周角>直角>钝角>锐角 3. 新趋势学科融合“一旦出发，勇往直前”，在数学中可以用这句话表示 ( )的特征。 A.线段 B.直线 C.射线 D.曲线 4.(惠州期末真题)下面的选项中，当斜面与地面的夹角是( )时，物体 从斜面上向下滚落得更快些。 A.10° B.25° C.40° D.65 5.右图中量角器量出的角的度数是( )。 A.60 B.125 C.55° D.135° 6.把25厘米长的线段向两端各延长2米，得到的是( ）。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角 7.（中山期末真题)在跳水比赛中，“向前屈体720”这个动作指向前翻转 ()圈。 A.2 B.3 C.4 D.5 8.用一副三角尺，不能拼出( )的角。 A.100 B.120° C.135° D.15 9.如图，一个是长方形，一个是正方形，则∠1()∠2。 A.> B.< C.= D.不能确定 四、动手操作。（共43分)》 1.用量角器画出下面各度数的角。(6分) 60° 100° 120° 10 2.按要求画图。(6分) (1)画出直线AB。(2分) (2)画出射线AC,并在这条射线上截取2厘米长的线段AD。(4分)》 A. .B 3.画一个比图中的角小25的角。(3分)》 4.观察钟面，写出较小夹角分别属于哪种角，并写出各角的度数。(8分) ()角 ()角 ()角 ()角 () () () 5.下面是用一副三角尺拼成的一些角，写出拼成的角的度数。(4分) 6.数一数，填一填。(6分) ( )条线段 ( )个直角 A B C )条射线 ( )个锐角 ( )条直线 ( )个钝角 7.求出下面图形中指定角的度数。（10分) (1) (2) ∠1=( )° ∠1=( 650 ∠2=( )° 1302 ∠2=( )o ∠3=( ) 一11 五、解决问题。（共26分） 1.如图，已知∠1的度数是∠2的2倍，求∠1，∠2的度数。(6分) 2.如图是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知∠1=32°，求∠2的 度数。(6分) 3.新趋势评价说明小文说：“下图中∠1=∠3。”你认为小文的说法正确吗？ 用你所学的数学知识说明理由。(6分) 4.新趋势推导探究在生活中我们会发现有的楼梯走起来很费力，有的楼梯走 起来却很轻松，这是怎么回事呢？带着这个问题，让我们一起来探究一下 吧！(8分) 楼梯的坡度一般为20°~45°， 分 人上下楼梯最舒适的坡度在 30°左右。 (1)分别量一量∠1和∠2是多少度，再说一说哪个楼梯看起来更好走。 (4分) (2)观察上图，联系本单元角的知识，想一想，楼梯的坡度和楼梯的长度有 关吗？楼梯的坡度与楼梯的斜面和地面形成的角的大小有什么关系呢？ (4分)》 一123星数学·四年级上（人教版）