第六单元 分数的初步认识-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材三年级上册数学(人教版2024)

第六单元 知识梳理思维导图 组成 1…分子 分数 一…分数线 的大 3…分母 小比 较 分子都是1的分数比较大小， 读法 分母越大，分数越小。 3 读作八分之三。 分母相同的分数比较大小， 分子越大，分数越大。 写法 九之四写作舌。 例在○里填上“<”“>” 认识 或“=” 分数 认识几分之一 ⊙告 把一个物体或平面图形平 均分成若干份，每份就是 ⊙居 它的几分之一。 认识几分之几 把一个物体或平面图形平 分数的初步认识 ⊙5 分数 均分成若千份，取这样的 几份就是几分之几。 的简 单计 算 同分母分数相加减：分母 不变，分子相加减 分数 的简 单应 1减几分之几：把1写成与减 用 数分母相同的分数再计算。 认识整体的几分之几 例直接写出得数 +81各- 求一个数的几分之几是多少。 1-参考答案3星 3星数学·三年级上（人教版） 长，对于露出】的纸条，把这张纸条的长 提示：先比较同分母分数的大小，再比较 3 同分子分数的大小。分母相同的分数， 度看作单位“1”，平均分成3份，露出部 分是1份，那么这张纸条的长度是露出 分子越大，分数越大。因为2>1，所以子 部分的3倍。对于露出好的纸条，起这 二。分子相同的分教，分母越小，分数越 张纸条的长度看作单位“1”，平均分成 4份，露出部分是1份，那么这张纸条的 大。图为7<8，所以日)综合以上比 长度是露出部分的4倍。对于常出写的 较，得出从小到大的顺序，可得日2 8770 纸条，把这张纸条的长度看作单位“1” ※>< <>==>><> 平均分成5份，露出部分是1份，那么这 第5课时分数的简单计算（1) 张纸条的长度是露出部分的5倍。因为 1.(1) (涂法不唯一) 露出部分长度相等，而5>4>3，即露出】的 5 5 5 纸条整体长度是露出部分的倍数最大， 6 6 所以最长。 (2) (涂法不唯一) ※<<>><<<<<< 第4课时练习课 311 13 888 88 2 46 2.5 2 79 2.13 3.(1)444 十 答：一共占版面的 %o (涂法不唯一)》 211 答：多占版面的 4 >> (2)444 2.(1)C(2)A 4.答案不唯一，如：两个人一共吃了这个西 (2 4 2.13 3.(1)3 答：一共吃 10 1010 瓜的几分之几？亏+55 4一根木料，用去了全长的，还剩全长的 了这个西瓜的。 5.答案不唯一，如：125512 30（答案不唯一) 提示：第一个式子，因为等号右边的分数 3(根 为。，所以我们要找到三个数相加等于 8。先假设第一个括号里填1，此时还剩 52 下8-1=7。再假设第二个括号里填2， 87 那么第三个括号里的数就是8-1-2=5。 18 参考答案3星 这样就得到了 25-8 提示：按第3天截取的木棍长度分，可以 当然，还 10101010° 把木棍平均分成8份，第1天截取4份， 有其他很多种填法，只要三个数相加等 于8就可以。 即木棍的8，还剩4份，第2天藏取2份， 第二个式子，等号右边是号我们要找到 即木棍的，还剩2份，第3天截取1份， 三个数满足第一个数减去后两个数的差 是2。先假设第一个括号里填5，此时5 即木棍的 还剩1份。3天一共栽取 减去一个数等于2，那么后两个数的和 4.2.17 就是5-2=3。再假设第二个括号里填 了木棍 88889 也可以这样计 1,那么第三个括号里的数就是3-1=2。 算，通过题图可知，截取3天后，剩下的 512_2 这样就得到了777行，同样，也存 木棍占木棍总长度的。，所以3天一共 在其他多种填法，只要满足三个数的运 17 算关系即可。 截取了木棍的1- 88° 对品号号 54 5 1 2 6 7 2 58 1 7 第7课时进一步认识分数（1) 9 213 第6课时分数的简单计算（2) 1.454 3.1 1.44 52 11-77 2. 23 2.54 11 pp中 5555o 3.15、3 88 答：其他内容古了 (涂法不唯一)》 4a品品名 3.1472510 答：小乐和小天共走了 4. 全程的。 G 213 答：剩下的路程占全程 红色 蓝色 1010 (涂法不唯一) 5.左边的猴子吃得多。 10 5. 提示：我们需要分别计算出两只猴子吃 第1天 第2天第3天 的香蕉数量，然后进行比较。已知题图 4.2.17 中一共有36根香蕉，左边猴子吃了这些 88+88 答：3天一共截取了这根木棍的 7 香蕉的后就是起36平均分成6份，它 8 吃了1份，那么左边猴子吃的香蕉数量 19 3星数学·三年级上（人教版） 为36÷6×1=6（根）。左边猴子吃完后剩 萝卜数量为24-9=15（根），小灰兔拿走 下的香蕉数量为36-6=30（根），右边猴 了剩下的3，就是把15平均分成3份， 子吃了俐下的石，藏是起30平均分成 它拿走了1份，则小灰兔拿走的数量为 6份，它吃了1份，那么右边猴子吃的香 15÷3=5(根)。用总数依次减去小白兔 蕉数量为30÷6×1=5（根）。因为6>5， 和小灰兔拿走的数量，可得小黑兔拿走 所以左边猴子吃得多。 的数量为24-9-5=10（根）。因为5<9< 414367 8 10,所以小黑兔拿走的胡萝卜最多。 ※0 1 53 7 5 8 9 10 32284334 ※1 1 3 649910788 9 6 59 第8课时 进一步认识分数（2) 7 610 第9课时 整理和复习 杂会杂会会府 1.> <>< 杂会P杂命⊙ 3 1 2.4 6 5 1 34 186 3. 47 10 6910 4,26 4. 99g 16、3 99 (涂法不唯一) 2号 答：这些回形针还剩 45 22525 5.30÷5=6(个) 6×3=18(个) 3.28÷4=7(个)28÷7=4（个） 4×3=12(个) 12>7 1 答：妈妈包的汤圆多。 答：小阳猜对了18个，猜错的占总灯谜数 4.40÷5=8(米)8×(2+1)=24（米） 答：这根电线一共短了24米。 5.24÷8=3(根)3×3=9（根） 6.△△△ (24-9)÷3=5(根) 提示：已知露出的三角形有5个，且露出 24-9-5=10(根)》 5<9<10 的三角形占总数的？。就是把总数平均 答：小黑兔拿走的胡萝卜最多。 分成8份，露出5份，由此可知三角形总 提示：一堆胡萝卜有24根，小白兔拿走 数是8个。已经算出三角形总数是 了它的，就是把24手均分成8份，它 8个，又已知露出的三角形有5个，那么 被纸片遮住的三角形数量就是总数减去 拿走3份，则小白免拿走的数量为24： 露出的数量，即8-5=3（个）。因为被纸 8×3=9(根)。小白兔拿走后剩下的胡 片遮住的三角形有3个，所以在纸片遮 20 参考答案3星