11.2　功　率 2025-2026学年物理沪粤版（2024）九年级上册

第十一章　 功与机械能 11.2　功　率（第一课时） 01 学习目标 04 对点练习 03 典型例题 02 课前预习 课程标准 学习目标 知道功率.用生活中的实例说明功率的含义 1.从生活实例认识功率的概念，知道定义功率的意义，能说出1 W的物理意义. 2.知道常见功率值. 3.能运用公式P=进行简单计算 阅读课本P7~8，回答下列问题. 1.力做功时，不仅有多有少，而且有快有慢.为了比较做功快慢，可采用做相同的功，比较　　　　　 　　；也可以采用在相同时间内，比较　　　　　　 　.  2.在物理学中，把　　　　　的多少与所用　　　　　的比叫做功率，用字母　　　　表示.  3.功率的物理意义：表示物体做功　　　　的物理量.  时间长短 做功的多少 做功 时间 P 快慢 4.计算公式：　　 　　.  5.国际单位：　　　　，简称瓦，符号为　　　　；常用单位还有千瓦（kW）.1 kW=　　　　W，1 W=1 J/s.  P= 瓦特 W 1 000 知识点一：功率的概念 【例1】生活中，人们通常用两种方法来比较做功的快慢.方法①：相同的时间比较　　　　的多少；方法②：做相同的功比较所用　　　　的多少.如图所示，用挖土机挖土比人力挖得快，所用的判断方法是 　　　　　　（选填“方法①”或“方法②”）.  可以类比速度：比较运动的快慢 做功 时间 方法① 知识点二：功率的计算 【例2】小俊用10 N的水平拉力使物体水平移动了5 m，用了5 s，求拉力的功率. 解：　　　　（功的公式）=　　　　　　（代数据）=　　 　　（结果）；  　　　　（功率的公式）=　　　　（代数据）=　　　　（结果）.  力的大小 物体移动距离 所用时间 W=Fs 10 N×5 m 50 J　 P= 10 W 知识点一：功率的概念 1.下列关于功率的说法错误的是（　　） A.功率越大，相同时间内做功越多 B.功率越大，做功越多 C.做功越快，功率越大 D.功率是描述做功快慢的物理量 B 思维点拨： 判断做功的快慢（功率）时，应该把做功的多少和时间同时进行考虑. 知识点二：功率的计算 2. 小红背着书包从一楼上到五楼共用了20 s，若小红和书包总重500 N，每层楼的高度为3 m.求： （1）小红上楼做的功； （2）小红上楼做功的功率. 解：（1）小红上楼的高度：h=4×3 m=12 m 小红上楼做的功： W=Fs=Gh=500 N×12 m=6 000 J （2）小红上楼做功的功率：P===300 W. 答：（1）小红上楼做的功为6 000 J； （2）小红上楼做功的功率为300 W. 思维点拨： ①小红从一楼上到五楼共上了四层楼；②小红上楼做的功等于克服重力做的功. 3. 小华同学骑自行车上学，人和车的总质量为80 kg，若他在平直的道路上匀速骑行了3 000 m，共花了600 s，自行车所受阻力是人和车总重的.求：（g取10 N/kg） （1）小华骑车的动力；（2）小华骑车的功率. 思维点拨： 匀速行驶时，阻力等于动力，克服阻力做的功等于动力做的功. （2）小华骑车做的功：W=Fs=16 N×3 000 m=48 000 J， 小华骑车的功率：P===80 W. 答：（1）小华骑车的动力为16 N； （2）小华骑车的功率为80 W. （1）人和车受到的总重力：G=mg=80 kg×10 N/kg=800 N， 因为匀速行驶，动力等于阻力，即 F=f=G=×800 N=16 N， 4.（易错题）如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力和运动方向始终一致，运动时间tAB>tCD，运动距离sAB=sCD，比较两种情况下拉力做的功WAB　　　　WCD，功率PAB　　　　（前两空选填“>”“<”或“=”）PCD，因为功率越大，做功越　　　　（选填“快”或“慢”）.  = < 快 易错提醒： 做功相同时，所用时间越少，做功越快，功率越大. $$第十一章　 功与机械能 11.2　功　率（第二课时） 01 学习目标 04 对点练习 03 典型例题 02 课前预习 课程标准 学习目标 知道功率.用生活中的实例说明功率的含义 1.能够用功率的定义式解决相关问题. 2.会估测人上楼时的功率. 3.能够用功率的推导式解决相关问题 阅读课本P8~9，回答下列问题. 1.测量功率的原理：　　　 　.  2.定义式：P=. 3.推导公式：P===Fv. 4.根据功率的两个公式P=或P=Fv比较物体做功的快慢. P= 知识点一：功率的测量 【例1】［教材活动改编］小明在学习了功率的知识后，他想通过爬楼梯来测一下自己的功率是多大. （1）实验需要测的物理量：　　　　、　　　　 　　 　、 　　　　　 　　.  实验原理：P= 质量 登楼的时间　 登楼的高度 （2）实验步骤： a.小明先测出登楼的高度h. b.小明用体重秤测出　　　　 　　　　　.  c.小明用　　　　（填测量器材）测出登楼时间t.  （3）功率的表达式：　　　 　.（用已测得的物理量表示）  自己的质量m 秒表 P= 知识点二：功率与速度 【例2】小盛去机场乘飞机时，在安检口将行李放在一辆小推车上，用15 N的水平推力推着小车沿水平方向行驶了500 m，用时250 s.求： （1）小车的速度； （2）推力的功率. v= P=Fv 解：（1）小车的速度：v===2 m/s； （2）推力的功率：P=Fv=15 N×2 m/s=30 W. 答：（1）小车的速度为2 m/s； （2）推力的功率为30 W. 知识点三：功率的比较 【例3】如图所示是攀岩运动.若两名运动员的体重相同，则完成比赛时用时　　　　（选填“多”或“少”）的运动员做功的功率更大；若两名运动员完成比赛时用时相同，则体重较　　　　（选填“大”或“小”）的运动员做功的功率更大；若两名运动员做的功相同，则_________　　　　　（选填“用时少”或“体重大”）的运动员做功的功率更大.  P=== 少 大 用时少 知识点一：功率的测量 1.跳绳是目前比较流行的减肥方法，现在小芳想知道自己跳绳时克服重力做功的平均功率是多少.（不计绳重） （1）先用体重秤测量自己的质量m.数据处理：算出自己所受的重力G=　　　　.  （2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）.每次克服重力所做的功W=Gh=　　　　　　，则跳n次所做的总功W总=nW=　　　　.  mg mgh nmgh 思维点拨： （1）实验原理：P=； （2）表达式：P=. （3）用　　　　（填测量器材）记录跳n次所用的时间t.  （4）实验数据记录表格如表所示. （5）平均功率P=　　　 　.（用已测得的物理量表示）  （6）小芳先用较慢的速度跳绳，测得功率为P1，然后用较快的速度跳绳，测得功率为P2，则P1　　　　（选填“>”“=”或“<”）P2.  姓名 质量m/kg 每次跳起的高度h/m 次数n 时间t/s 功率P/W             秒表 <  知识点二：功率与速度 2.一辆卡车装满货物时，总重力是35 000 N，它以12 m/s的速度匀速行驶在水平的公路上，牵引力为3 000 N，行驶0.5 h，求： （1）牵引力对卡车所做的功； （2）卡车的功率. 解：（1）由v=知，卡车行驶的路程： s=vt=12 m/s×0.5×3 600 s=2.16×104 m， 牵引力对卡车所做的功： W=Fs=3 000 N×2.16×104 m=6.48×107 J； 常用公式： （1）功：W=Fs； （2）功率：①P=； ②P=Fv. （2）卡车的功率：P=Fv=3 000 N×12 m/s=3.6×104 W. 答：（1）牵引力对卡车所做的功为6.48×107 J； （2）卡车的功率为3.6×104 W. 知识点三：功率的比较 3.如图所示为滑雪运动员的频闪照片，相机每隔0.2 s闪拍一次，运动员在AB和BC间，重力做的功分别为W1、W2，重力做功的功率分别为P1、P2，则（　　） A.W1=W2，P1=P2 B.W1<W2，P1<P2 C.W1=W2，P1<P2 D.W1<W2，P1>P2 B 思维点拨： 重力在AB段移动的距离小于在BC段移动的距离. 4.如图所示是甲、乙两物体所做的功与做功所用时间的关系图像，由图像可知，甲、乙两物体的功率P甲与P乙相比（　　） A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定 B 思维点拨： （1）理解图像横坐标和纵坐标的含义； （2）结合功和功率的公式，找出公式中的各个物理量的大小； （3）进行比较和计算. $$