三角形的面积 (课件)-2025-2026学年五年级上册数学人教版
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内容正文:
人教版小学数学五年级上册 第六单元
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学习准备
部分图片来源于网络
1.推导出三角形的面积计算公式。
2.会运用三角形的面积计算公式解决问题。
学
习
目
标
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节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/
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猜谜语:
一块布料三角样,
颜色鲜红真漂亮。
少先队员才能有,
每天佩戴不要忘。
谜底:红领巾
三角形的面积
一条红领巾的面积是多少?
三角形的面积与什么有关?
怎么计算三角形的面积?
三角形的高相等,底越长,面积越大。
底9cm
底3cm
底6cm
∟
高
5cm
高
5cm
高
5cm
∟
∟
三角形的底相等,高越长,面积越大。
底6cm
底6cm
底6cm
∟
高
6cm
高
3cm
高
9cm
∟
∟
三角形的面积可能也是底×高?
能不能把三角形转化成学过的图形来研究?
……
平行四边形的面积=底 × 高
长方形的面积=长 × 宽
高
底
底
高
宽
长
宽
长
转化
平行四边形的面积=底 × 高
你能把三角形转化成学过的图形吗?
任务一:
三角形是否也能转化为我们学过的图形呢?
边操作边思考以下问题:
①按角分类,你手中是什么三角形?这两个三角形的大小怎么样?
②能拼出什么图形?拼出图形的面积你会计算吗?
③完成记录表。
④选一名代表发言。
锐角三角形
钝角三角形
直角三角形
两个完全一样的三角形就可以拼成平行四边形。
任务二:
讨论 拼成的平行四边形和原来三角形是什么关系?
________________________________
1、原来三角形的底等于拼成的________形的________;
2、原来三角形的高等于拼成的________形的_______;
3、原来三角形的面积等于拼成的________形的_______。
结论 三角形的面积公是____________
用字母表示为:______________
记录表
底
高
三角形的面积
S = ah÷2
平行四边形面积
÷2
=
底×高
=
÷2
红领巾的底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米?
33cm
100cm
S=ah÷2
=100×33÷2
=1650(cm2)
答:它的面积是1650平方厘米。
哇!
太聪明了!
勇闯
1、两个 的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
2、三角形面积是8d㎡,
3、下列这个三角形的面积列式为:
4、一面三角形小旗的底是3dm,高是1.5dm,两面这样的小旗面积一共是3×1.5=4.5( d㎡ )
×
×
×
√
第一关:辨一辨
第二关:恐龙火山!
计算下面图形的面积。
6cm
3cm
8cm
2cm
4cm
4cm
向下一站出发
花坛
谁大谁小?
4米
10米
2米
10米
花坛
4米
第三关:比一比
第四关
你认识下面这些道路交通警示标志吗?一块标志牌的面积大约是多少平方分米?
S=ah÷2
=9×7.8÷2
=35.1(dm2)
答:一块标志牌的面积大约是35.1平方分米。
9dm
7.8dm
归纳总结
求三角形的面积公式
平行四边形
平行四边形的面积=底×高
三角形的面积=底×高÷2
转化
旧知
还原
解决
思考:涂颜色的3个三角形的面积相等吗?
拓展提升:
同
学
们
,
再
见
!
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19121.602
9648.0
15672.0
10032.0
Snowdreams(雪之梦)
Bandari
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