河南省信阳市罗山县2024-2025学年六年级下学期6月期末科学试题

科学 题号 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、疑难选一选。（每小题2分，共12分。）》 1.下列不是生物适应环境变化的方式的是( ) A.蛇冬眠 B.大雁南迁 C.蜜蜂筑巢 2.人类的活动会对自然环境产生影响。如大量使用农药会导致的环境问题是( A.破坏植被 B.水土流失 C.污染水源、土壤 3.“白糖糊了”会产生新的物质，下列变化产生新物质的是( )。 A.瓷碗打碎 B.木柴燃烧 C.冰融化成水 4.可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一。( )是可持续发展的核心。 A.环境保护 B.发展 C.协调统一 5,小科将电池盒和小电机放置在电动补给舰的两端的主要优，点是( A.节约导线 B.提升承重量 ?提升稳定性 6.科学家展示科学研究成果的主要形式是( ) A.研究报告、科学论文、调查报告B.实验方案、研究报告、科学论文 C.科学论文、调查报告、实验方案 得分 评卷人 二、对错判一判。（每题2分，对的打√，错的打×。共10分。） 7.湿地气候四季分明，水、热、光资源丰富，适合植物生长。 8. 可再生资源都是“取之不尽，用之不竭”的，无需保护和培育。 9. 铁锈是红棕色的混合物，铁锈片比较坚韧，而且还容易导电。 10.公路网的修建可能会影响动物迁徙。 11.很多日常物品的发明过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。 得分 评卷人 三、认真填一填。（每空1分，共计6分。） 12.气候变暖可能影响动物的取食行为，并对动物的 产生影响。 13.生物体直接或间接提供的各种能源或动力被称为 14.一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时，大气中的二氧化 碳含量就基本保持稳定，这种状态叫做 15.以 为主体的现代信息技术改变了人类的生活方式。 16. 物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。 得分 评卷人 四、探究试一试。（每小题2分，共22分。) (一)根据小科小组研究丹顶鹤栖息地的研究报告，回答下面的问题。 以鱼吓，水生昆虫 关于保护丹顶鹤栖息地的研究报告 水生植物为食 喜欢群居，白天活动 丹顶朝的生 祁泽 研究目的：寻找丹顶鹤的最佳栖息地。 活习性，生 潮泊 研究方法： 调查、采访、 活霜R 喜欢没滩 嘴长长， 海鸿 为了给丹顶鹤寻找合适的家，我们通过上述的 方便抽提角虾 研究方法，研究了丹顶鹤的生活习性和生存需求。最后，我们研究发现，丹顶鹤的栖息地以 沼泽、湖泊、海滩最为合适，那里的鱼、虾、水生昆虫，水生植物繁多，为丹顶鹤提供了必 要的食物。 17.小科小组的这份研究报告包含的内容有标题、研究目的、 等。 18.小科小组采用的研究方法是调查、采访和 19.丹顶鹤的 特征有助于它捕捉鱼、虾等食物。 (二)结合“蜡烛燃烧”实验的操作情况，请你填写题中空格和解决问题。 注入澄清石灰水 注入澄清石灰水 思 步张a 步聚b 步聚c 20.【实验器材】两个集气瓶、火柴、 一瓶澄清石灰水、玻璃片等。 进行步骤a时蜡烛燃烧一段时间后熄灭了，这是因为广口瓶中的 耗尽了。 21.进行步骤b时，小科在①号广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃后，发现澄清石灰 水 (变或没有变)浑浊，这说明瓶中的 气体的含量较高。 22.进行步骤c时，小科在②号空的广口瓶中缓缓注入澄清石灰水，轻轻摇晃后，发现澄清 石灰水 (变或没有变)浑浊。 23.对比分析实验现象，我们可以得出结论：蜡烛燃烧后产生了 24.[整理器材]把各种仪器 (三)科技大比拼。 为了参加科技大比拼，小科制作了一个太阳能小车（如右图所示）。 25.太阳能小车的能量转化过程是( ). A.太阳能→机械能→电能 B.太阳能→电能→机械能 C.机械能→电能→太阳能 26.小科发现太阳能小车在阳光下可以运动起来，但是无法及时停下，也无法更改运动方向。 小科需要在太阳能小车中增加的装置是( )系统。 A.动力系统 B.控制系统 C.车体系统 27.小科想给太阳能小车增加一个自动避障功能，使小车遇到障碍物（人或家具）时能够立 即停下。我们知道，传感器在自动控制领域有着广泛的应用，请你帮小科判断，以下哪几种 传感器可以帮助小科实现他的想法。( ) A.超声波传感器B.湿度传感器 C.一氧化碳传感器