内容正文:
长春市 七 年级数学学案
【课题】1.11 有理数乘方
【学习目标】
1.教学重点:正确理解乘方的意义,掌握乘方运算法则,能进行有理数的乘方运算
2.教学难点:正确理解乘方,底数,指数的概念并合理运算
【课前预习】
预习课本第54页,思考完成下列各题。
乘方的定义?什么叫做幂?什么叫做底数?什么叫做指数?
【知识梳理】
看作是的次方的结果时,也可读作的次幂
例如:中,底数是______,指数是______,幂是______,读作2的3次方.
填空:中,底数是______,指数是______,幂是______,读作:______________.
中,底数是______,指数是______,幂是______,读作:______________.
例1.计算:
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
练习.计算:
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑸ (-1)4 ×(-10)3 ⑹(-2)2×(-2)3
注意:(1)底数为负数或分数时要加括号;(2)一个数可以看做这个数本身的一次方.
【巩固练习】
一、选择题:
1. 118表示( ).
A. 11个8连乘 B. 11乘以8 C. 8个11连乘 D. 8个11相加
2. -32的值是( ).
A. -9 B. 9 C. -6 D. 6
3. 下列各对数中,数值相等的是( ).
A. -32 与 -23 B. -23 与 (-2)3
C. -32 与 (-3)2 D. (-3×2)2与-3×22
4. -24×(-22) ×(-2) 3=( ).
A. 29 B. -29 C. -224 D. 224
5. 下列说法正确的是( ).
A. 23表示2×3的积 B. 任何一个有理数的偶次幂都是正数
C. —32与(—3)2互为相反数 D. 一个数的平方是1,这个数一定是1
二、填空题:
6. 根据幂的意义,(-3)4表示 ,-43表示 .
7. 平方等于的数是 ,立方等于的数是 .
8. 计算的结果为 .
三、计算:
9. ⑴ ⑵ ⑶
⑷ ⑸
⑹ ⑺
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