1-5《观测风》课件 -2025-2026学年科学三年级上册教科版

教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元 5.观测风 一、聚焦：我们怎样观测风的大小和方向？ 1.一阵风，吹散了蒲公英的种子，这风是从哪个方向吹来的？ 2.今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？ 二、探索1：根据地面物体判断风的大小和方向 风吹衣服 风吹大树 风吹国旗 风看不见、摸不着， 怎样测量和描述呢？ 二、探索2：制作小风旗 小风旗 风向标 风向袋 风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。 二、探索3：记录风向和风力。 风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如东南风是从东南方吹来的风。 通过观察风吹动旗子的状态来判断风力。无风、微风和大风还可以分别用数字0、1、2来代替。 二、探索3：记录风向和风力 二、探索3：到室外观察风旗 1.到开阔的地方观测风。 2.小组合作，做好记录。 提醒： 1.怎样利用自制的风旗测量风向和风力？ 2.借助不同的物体，使用不同方法观测风，结果相同吗？ 3.在观测风的过程中，风力和风向有变化吗？遇到有变化的情况，我们怎么判定风力和风向？ 四、拓展：试着用蒲福风力等级表判断风力等级。 谢谢观看 $$