3.4 我是小小安全员（教学课件）科学大象版五年级上册

第四课 我是小小安全员 五年级上册第三单元 大象版 1 目录 1 提出问题 2 制订计划 3 事实证据 4 表达交流 5 迁移应用 1.提出问题 学习任务 提出问题 除了生活习惯、生活环境会影响我们的健康，交通事故、拥挤踩踏、故意伤害、食物中毒、动物侵害、火灾、溺水、触电、台风、洪水、泥石流、山体滑坡、地震等一些意外、危险和灾难也会直接危及我们的健康甚至生命，我们应该怎样避免和应对它们？ 2.制订计划 学习任务 制定计划 即将举行的校园安全日活动将邀请我们担任安全员，给低年级同学进行安全培训和宣传。我们打算从哪些方面进行宣传和培训？选择主题，收集相关知识和材料，并制订宣传计划。 制定计划 如果意外真的发生了，要学会自救 。我要向同学们展示一些自救技能。 我和探探要为同学们讲解遇到不同的危险时分别应该怎样求助。 我打算带领同学们认识一些安全标志，可以提醒我们不接近危险源，避免意外发生。 3.事实证据 学习任务 这是我收集到的常见安全标志，我准备采用知识抢答的形式来宣传。 事实证据 当心触电 当心火灾 当心爆炸 当心中毒 当心电离辐射 当心感染 事实证据 头部包扎 肘部包扎 事实证据 三角巾是意外受伤时常用的包扎工具，我准备指导同学们现场练习不同部位受伤时怎样使用三角巾进行包扎。 托臂包扎 事实证据 这是我和探探收集到的求救方式和常用报警及电话求助方式，我们准备配合情境卡片指导同学们进行模拟演练。 警报求救 敲击求救 电话求救 呼喊求救 事实证据 温馨提示：常用报警及电话求助方式 报警求助 110 消防求助 110 交通事故 122 医疗急救 120 短信报警 12110 查询电话 114 4.表达交流 学习任务 表达交流 根据自己收集到的知识和制订的计划，在校园安全日活动中给低年级同学进行安全宣传和培训。 表达交流 认识常见的安全标志可以提醒我们远离危险源，掌握必要的自我保护和自救技能、求助方法、逃生技能，能够帮助我们应对生活中的意外、危险和灾难。 5.迁移应用 学习任务 迁移应用 在生活中遇到下面这些情况时，我们该怎么办？ 总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 总结 1.除了生活习惯、生活环境会影响我们的健康，交通事故、拥挤踩踏、故意伤害、食物中毒、动物侵害、火灾、溺水、触电、台风、洪水、泥石流、山体滑坡、地震等一些意外、危险和灾难也会直接危及我们的健康甚至生命，我们应该知道避免和应对它们的方法。 2.三角巾是意外受伤时常用的包扎工具。 3.报警求助110，交通事故122，交通事故122，医疗急救120，短信报警12110，查询电话114。 4.认识常见的安全标志可以提醒我们远离危险源，掌握必要的自我保护和自救技能、求助方法、逃生技能，能够帮助我们应对生活中的意外、危险和灾难。 科学态度 合作学习 评价 练习 一、我会记录（问题银行存折表） 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 怎样避免生活中的意外、危险和灾难？ 2 怎样应对生活中的意外、危险和灾难？ 3 练习 二、我会画（安全标志可以提醒我们远离危险源，避免意外发生。我们还见过哪些安全标志？把它们画下来） 练习 二、我会记录（我们还知道哪些求救电话？把它们记录下来） 常用报警及电话求助方式 报警求助 110 消防求助 110 交通事故 122 医疗急救 120 短信报警 12110 查询电话 114 谢谢观看 THANKS 大象版 25 $$