安徽省合肥市合肥新站高新技术产业开发区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

七年级语文学习质量检测卷(Ｚ) 　 第 １　 页(共 ４ 页) 七年级语文学习质量检测卷 试 题 卷 ２０２３.６ 注意事项: １.你拿到的试卷满分为 １５０ 分(其中卷面书写占 ５ 分)ꎬ考试时间为 １５０ 分钟ꎻ ２.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分ꎬ“试题卷”共 ４ 页ꎬ“答题卷”共 ６ 页ꎻ ３.请务必在“答题卷”上答题ꎬ在“试题卷”上答题是无效的ꎻ ４.本次考试不允许使用«新华字典»ꎮ 一、语文积累与运用(３５ 分) １.默写ꎮ (１０ 分) “诗以传情ꎬ歌以咏志ꎮ”李白«春夜洛城闻笛»中“①　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 ”表现 浓郁深沉的思乡之情ꎻ韩愈«晚春»中“②　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 ”运用拟人手法借杨、 榆写出对春天的留恋ꎻ龚自珍«己亥杂诗»中“③　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 ”写出了诗人辞 官之后ꎬ仍心系国家的前途和命运ꎻ杜甫«望岳»中“④　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 ”勇攀顶 峰ꎬ不畏一切的雄心壮志ꎻ王安石«登飞来峰»中“⑤　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 ”表达自己 锐意改革的远大政治抱负ꎮ ２.请运用积累的知识ꎬ完成(１)－(５)题ꎮ (１３ 分) 我把这些菜都尝了一下ꎬ这与其说是贪食ꎬ还不如说是好奇ꎮ 而尼摩船长讲述的那些奇 妙无比的故事ꎬ更让我心 ｋｕàｎｇ 神怡ꎬ只听他说:“阿龙纳斯先生ꎬ海是奇妙的、用之不尽的生 命源泉ꎬ它不仅供给我们吃的ꎬ还供给我们穿的和用的ꎮ 就拿您现在身上穿的这件衣服来说 吧ꎬ它是由一种贝壳类的足丝织成的ꎬ染上了古人喜欢的维红色ꎬ又配上从地中海海兔中提取 的紫色ꎮ 您在 ｃāｎｇ 房梳妆台上看到的香水ꎬ是从海生植物中提练而得的:您睡的床是用海中 最软的大叶海藻做的ꎻ您用的笔是由鲸鱼的鲸须做的ꎬ墨水是墨鱼即乌贼分泌 ∙ 的汁ꎮ 大海给 了我们一切ꎬ将来ꎬ我们也得把一切归还给大海ꎮ (１)给加点的字注音ꎬ根据拼音写出相应的汉字ꎮ (３ 分) 心 ｋｕàｎｇ(　 　 　 )神怡　 　 　 　 ｃāｎｇ(　 　 　 )房　 　 　 　 分泌 ∙ (　 　 　 ) (２)语段中有错别字的一个词语是“　 　 　 　 ”ꎬ正确的写法是:“　 　 　 　 ”ꎮ (２ 分) (３)下列短语结构类型与“生命源泉”相同的是(　 　 　 )(３ 分) Ａ.奇妙无比　 　 　 　 Ｂ.海生植物　 　 　 　 Ｃ.用之不尽　 　 　 　 Ｄ.归还大海 (４)以上语段选自小说«海底两万里»ꎬ作者是法国作家　 　 　 　 ꎬ尼摩船长建造的潜艇名字 是　 　 　 　 ꎮ (２ 分) (５)结合原著内容ꎬ简析尼摩船长的形象ꎮ (３ 分) ３.综合性学习ꎮ (１２ 分) 学校开展“孝亲敬老ꎬ从我做起”综合性实践活动ꎬ请你参加ꎮ 活动一:说“孝”内涵ꎮ (１)活动中ꎬ小明同学写了一句关于孝心的感悟ꎬ请你参考示例ꎬ仿写一句话ꎬ表达你对孝的理解ꎮ 孝心是一缕和煦的阳光ꎬ能融化父母心中的坚冰ꎻ　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 ꎻ(２ 分) (２)你班准备举行“孝亲敬老ꎬ从我做起”演讲比赛ꎬ下面是小刚同学写的一段演讲词ꎬ请你帮 助修改ꎮ (４ 分) 【甲】了解中国传统的孝文化ꎬ发扬和继承中华民族孝亲敬老的优良传统ꎮ 孝亲敬 老ꎬ是我们中华民族的传统美德ꎮ 孝亲敬老ꎬ从身边的小事做起ꎬ从我做起ꎮ 送父母几句 温馨的祝福ꎬ给爷爷奶奶讲一个开心的故事ꎬ帮长辈做做家务等ꎬ【乙】都是“孝”的体现ꎮ 通过学习ꎬ我明白了孝亲敬老的道理ꎮ ①【甲】句语序不当ꎬ应将　 　 　 　 　 与　 　 　 　 　 互换ꎮ (２ 分) 七年级语文学习质量检测卷(Ｚ) 　 第 ２　 页(共 ４ 页) ②结合语境ꎬ将【乙】句改为双重否定句ꎮ (２ 分) 活动二:践“孝”活动ꎮ (３)材料链接:“父母最想要的是什么”、“最让父母伤心的话是什么”ꎬ某媒体对 ５ 家大规模养老 院进行调查发现ꎬ９２％的老人最想要的是跟儿女团聚ꎬ“你别管我”这句话最让父母伤心ꎮ 为改善上述材料链接中的现象ꎬ作为中学生的你ꎬ请提出两点具体做法ꎮ (２ 分) 活动三:议“孝”文化ꎮ (４)«弟子规»中有“父母命ꎬ行勿懒”ꎬ«论语»中有“父母在不远游ꎬ游必有方”等古训ꎬ有部分 同学认为这种孝道现如今已经过时ꎬ请发表你的观点并阐述理由ꎮ (４ 分) 二、阅读(５５ 分) 【一】(２１ 分) 病槐树 ①母亲说:“院子太空了ꎮ”于是就移来一株小槐树植在院心ꎮ 水肥施得勤ꎬ没多少年光景ꎬ 圆蓬蓬的树冠遮出了半座房子的阴凉ꎮ 初春时候采了嫩叶下锅ꎬ槐叶小米汤熬得浸出了油汁ꎬ 吃了能败火明目ꎻ酷暑天ꎬ树阴里放定了小桌小凳ꎬ不用摇开芭蕉扇ꎬ就遍体清凉ꎻ槐树扬花时ꎬ 清香随风漫出ꎬ沁润百家ꎻ枝叶繁茂时ꎬ小鸟结巢其间ꎬ亮亮地啼着ꎬ声如唾珠ꎮ 邻家满院奇花异 木ꎬ可偏馋我家的槐树ꎬ常端着饭碗过来挤占阴凉ꎬ与我们共消受ꎮ 母亲常向人夸口:“想不到 呢ꎬ这树有多风光!” ②然而ꎬ这颗给母亲带来风光的槐树沐浴过雨露也经历过风雨ꎮ ③有一年闹虫灾ꎬ又细又小的绿虫们一下子成了精ꎬ或桑或榆ꎬ叶全被噬得只剩下几丝老叶筋 脉ꎮ 我家的槐树也难逃此劫ꎮ 只几天ꎬ绿虫从天而降ꎬ密密匝匝蠕动一树ꎬ被挤满的虫还悠着长长 的吊丝在空中翩跹作舞ꎬ老叶被食掉了绿肉而成了透明的虚影儿ꎬ嫩叶则仅留下米粒大小叶柄ꎬ如 浓云垂覆的树冠被削成伞骨一样的枝枝丫丫ꎮ 母亲目光直直地说:“刨掉它吧ꎬ怕是活不成了ꎮ” ④我们都挺痛惜ꎮ 正是生长的季节ꎬ劫难来了ꎬ一夜间毁掉了它的全部生机ꎬ虽有阳光普 照ꎬ可它却失去了拥抱阳光的手臂ꎬ枝桠纵有千千万万ꎬ又怎禁得住烈日的炙烤热风的熏? 尽管 劫难来时它从容得近乎无知ꎬ劫难过后又坦然得仿佛无识ꎬ但被毁掉的结局却是终难逃脱的定 数了ꎬ我们都这样想ꎮ ⑤一连许多日子ꎬ它都是这样木然立在那儿ꎮ 鸟儿带着毛羽新丰的雏鸟留下空巢迁徙去 了ꎮ 起初ꎬ我们每日里还都要念叨几遍这棵槐树呵这棵槐树ꎬ追念它的好处ꎬ赞叹它的风光ꎬ疼 它惜它哀它ꎮ 但渐渐地ꎬ我们都不再挂系它了ꎬ觉得生活中什么也不曾少ꎬ就像没栽这棵树之前 一样ꎬ风来了雨落了日出了星现了ꎬ只见这些ꎬ也只想这些ꎮ ⑥又过了很多日子ꎮ 有一天ꎬ突然听母亲在院子里自言自语什么ꎬ都跑了出来ꎬ见母亲仰面 看着这棵早已形同虚设的槐树ꎬ说:“它真能耐呢!”看时ꎬ它竟泛绿了! 树冠上又染上了新绿ꎬ 但只是一团淡淡的绿影儿ꎬ这绿淡得只剩下一个绿意ꎬ定睛看时空无一色ꎬ无意瞥它时却在眼梢 迁出虚虚的绿影儿ꎮ 过了几天ꎬ透明的叶子努力地挤出了半张新黄ꎮ 又过了几天ꎬ新绿浓成了 翠绿ꎬ翠绿里亮出了黄黄的嫩光ꎮ 再几日ꎬ树下竟被阳光拖出了重重的浓阴来ꎮ ⑦活过来了ꎬ这棵树! 我们也像大病新愈了一样ꎬ轻轻松松新新鲜鲜ꎬ又搬出了小桌小凳ꎬ 在如云的浓阴下ꎬ惊叹着这树的神奇ꎻ鸟儿也拖儿带女飞来了ꎬ五更天ꎬ依旧亮亮唾珠在树蓬间ꎻ 邻家也一到吃饭时就端着碗串悠过来占阴守凉ꎮ 大家起初是聊树ꎬ后来是聊鸟ꎬ再后来ꎬ是只知 有其阴而不知有其树了ꎮ ⑧但有一天ꎬ我却发现ꎬ这棵槐树依旧那样从从容容ꎬ这份从容ꎬ与它被千百条虫精们咬噬 时ꎬ竟毫无二致! ４.阅读文章ꎬ填写表格ꎮ (６ 分) 槐树 鸟儿 母亲 ① 结巢其间 喜爱自豪 遭遇劫难 迁徙而去 ③ 再展浓阴 ② 吃惊喜悦 七年级语文学习质量检测卷(Ｚ) 　 第 ３　 页(共 ４ 页) ５.根据要求赏析下列句子ꎮ (６ 分) (１)母亲目光直直地说:“刨掉它吧ꎬ怕是活不成了ꎮ”(从人物描写的角度赏析) (２)过了几天ꎬ透明的叶子努力地挤 ∙ 出了半张新黄ꎮ (从词语运用角度赏析) ６.文中第②段在全文中有何作用? (３ 分) ７.阅读链接材料ꎬ结合文中槐树的生命历程ꎬ说说你对文章最后一段话的理解ꎮ (６ 分) 链接材料:作家宗璞经历过“动乱”年代ꎬ半世风波ꎬ饱尝人间疾苦和病痛ꎬ但是她依然笔 耕不辍ꎬ用文字记录生活ꎬ歌颂生命ꎮ 正如«紫藤萝瀑布»中所说“花和人都会遇到各种各样 的不幸ꎬ但是生命的长河是无止境的ꎮ” 【二】(１８ 分) 驼梁护林人 邢建军 ①那天ꎬ我正在赶写一篇文章ꎬ忽然手机响起ꎮ 是戎喜民打来的ꎮ 电话里ꎬ老戎浓浓的晋味 口音:“邢老师ꎬ方便吗? 我想和您见一面ꎮ” ②我有些惊喜ꎬ戎喜民长年驻扎在驼梁峰顶ꎬ怎么有时间来县城了? ③“市电视台举办‘五一’劳动节晚会ꎬ邀请我们两口子参加ꎬ我正好从县城里经过ꎮ”电话 里ꎬ戎喜民有些腼腆ꎬ“正好驼梁连降春雪ꎬ一直没化ꎬ保护区派了两个人接替我值班ꎮ 好几年 没下山陪父母和孩子过节了ꎬ我也顺便下山来见见朋友ꎮ” ④戎喜民是河北驼梁国家级自然保护区的护林员ꎬ主要负责保护区的动植物保护、护林防 火、环卫清理、设施维护等工作ꎮ 驼梁国家级自然保护区处于冀晋两省交界处ꎮ 以前ꎬ由于位于 两省交界ꎬ人迹罕至ꎬ保护区的植被遭到破坏ꎬ偷猎现象时有发生ꎮ ２００９ 年ꎬ三十七岁的戎喜民 接受任命ꎬ与爱人一起登上海拔两千多米的驼梁峰顶ꎬ担任护林员ꎮ 当时ꎬ他的大儿子十一岁ꎬ 小儿子才六岁ꎮ ⑤这一守ꎬ就是十四年ꎮ 十四年里ꎬ戎喜民每天都要徒步往返二十多公里山路巡逻ꎬ甚至连 节假日也不例外ꎮ ⑥见到戎喜民ꎬ还是一如既往的朴实ꎬ带着山里人的憨厚ꎮ 头上依旧戴着那顶已经褪色的 灰色鸭舌帽ꎬ身上的黑色羽绒服已显破旧ꎮ 艰苦的巡山工作ꎬ让戎喜民的脸上挂满了岁月的 风霜ꎮ ⑦驼梁峰顶积雪时间长达七个月ꎮ 每年进入冬季后ꎬ封山期会持续半年ꎮ 因保护区条件艰 苦ꎬ戎喜民夫妇的日常生活物资ꎬ诸如蔬菜、油盐酱醋和洗漱用品ꎬ都要靠自己下山背运ꎮ 山溪 结着冰ꎬ阻断了上山的路ꎬ戎喜民只能在山势陡峭的密林中绕行ꎮ 为了防滑ꎬ他经常刨开冰雪ꎬ 挖些沙土撒在危险的路段上ꎮ 但遇到冰冻陡坡ꎬ即使冰爪和沙土也起不了多大作用ꎮ 从山顶到 山脚ꎬ往返一趟至少需要五六个小时ꎬ一路上会摔无数个跟头ꎬ有时候还会陷入冰洞ꎮ ⑧冬春两季ꎬ驼梁的气候异常恶劣ꎮ 每到太阳落山ꎬ山顶的温度会迅速下降ꎬ大风呼啸着冲 进单薄的门窗ꎮ 这时候ꎬ取暖用的炉膛烟囱里的浓烟就会被大风堵回屋内ꎬ戎喜民和爱人总是 被呛得咳嗽流泪ꎬ只好敞开房门放烟ꎮ 外面有寒风凛冽ꎬ屋内有浓烟扑鼻ꎮ ⑨山顶的生活很艰难ꎬ日常用水也要下到半山腰去挑ꎮ 每逢大雪ꎬ因为路滑ꎬ取水困难ꎬ他 们只能就地取材ꎬ将干净的冰雪放在锅里化成水ꎬ饮用ꎬ或者做饭用ꎮ 􀃊􀁉􀁒“虽然到处都是冰雪ꎬ看着白皑皑的很干净ꎬ可化成水后ꎬ有浓郁的野草味ꎬ不好喝ꎮ”戎 喜民淡然一笑ꎮ 􀃊􀁉􀁓与戎喜民一见面ꎬ总有说不完的话ꎮ 我们又聊起那些往事ꎬ戎喜民兴奋极了ꎮ 而对于山 上的艰苦ꎬ他总是轻描淡写ꎮ 􀃊􀁉􀁔十四年来ꎬ先后有四十一位同事来到驼梁跟戎喜民搭档ꎮ 这些同事最短的在山上待了一个多 月ꎬ最长的在山上待了两年ꎬ最后都因为各种原因下山了ꎬ而戎喜民夫妇依旧守在驼梁峰顶ꎮ 􀃊􀁉􀁕就这样ꎬ在驼梁峰顶ꎬ戎喜民和爱人携手走过四季ꎬ一次次迎来朝阳、迎来春光􀆺􀆺 (选自 ２０２３ 年 ５ 月 ２４ 日«人民日报»ꎬ有删改) ８.结合全文内容ꎬ概括护林人戎喜民的“艰苦”主要体现在哪些方面? (６ 分) 七年级语文学习质量检测卷(Ｚ) 　 第 ４　 页(共 ４ 页) ９.第④段运用了哪种记叙顺序? 有什么作用? (４ 分) １０.第⑧段属于什么描写? 有什么作用? (４ 分) １１.参考链接材料中的“颁奖词”ꎬ用简洁的语言ꎬ突出人物的神韵风采ꎬ给戎喜民写一段颁奖词ꎮ (４ 分) 链接材料:感动中国 ２０２０ 年度人物张桂梅ꎬ她用毕生的心血潜心教育事业ꎬ用行动诠释 着一名共产党员初心和使命ꎬ张桂梅的颁奖词:“烂漫的山花中ꎬ我们发现你ꎮ 自然击你以风 雪ꎬ你报之以歌唱ꎮ 命运置你于危崖ꎬ你馈人间以芬芳ꎮ 不惧碾作尘ꎬ无意苦争春ꎬ以怒放的 生命ꎬ向世界表达倔强ꎮ 你是崖畔的桂ꎬ雪中的梅ꎮ” 【三】(１６ 分) 阅读甲乙两段文字ꎬ回答下列小题ꎮ 【甲】庆历中ꎬ有布衣毕昇ꎬ又为活板ꎮ 其法:用胶泥刻字ꎬ薄如钱唇ꎬ每字为一印ꎬ火烧令 坚ꎮ 先设一铁板ꎬ其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之ꎮ 欲印ꎬ则以一铁范置铁板上ꎬ乃密布字印ꎬ满 铁范为一板ꎬ持就火炀之ꎻ药稍熔ꎬ则以一平板按其面ꎬ则字平如砥ꎮ 若止印三二本ꎬ未为简易ꎻ 若印数十百千本ꎬ则极为神速ꎮ 常作二铁板ꎬ一极印刷ꎬ一板已自布字ꎬ此印者才毕ꎬ则第二板已 具ꎬ更互用之ꎬ瞬息可就ꎮ 每一字皆有数印ꎬ如“之”“也”等字ꎬ每字有二十余印ꎬ以备一板内有 重复者ꎮ 不用ꎬ则以纸帖之ꎬ每韵为一帖ꎬ木格贮之ꎮ 有奇字素无备者ꎬ旋刻之ꎬ以草火烧ꎬ瞬息 可成ꎮ 不以木为之者ꎬ文理有疏密ꎬ沾水则高下不平ꎬ兼与药相粘ꎬ不可取ꎻ不若燔土ꎬ用讫再火 令药熔ꎬ以手拂之ꎬ其印自落ꎬ殊不沾污ꎮ (选自沈括«活板») 【乙】蔡伦ꎬ字敬仲ꎬ桂阳人也ꎮ 永兴九年ꎬ监作秘剑①及诸器械ꎬ莫不精工坚密ꎬ为后世法ꎮ 自古 书契②多编以竹简ꎬ其用缣(ｊｉāｎ)帛者谓之为纸ꎮ 缣③贵而简重ꎬ并不便于人ꎮ 伦乃造意用树肤、麻头 及敝(ｂì)布、鱼网以为纸ꎮ 元兴元年ꎬ奏上之ꎮ 帝善其能ꎬ自是莫不从用焉ꎬ故天下咸称“蔡侯纸”ꎮ (选自«后汉书􀅰蔡伦传») [注]:①秘剑:皇家用的刀剑　 ②书契:书籍文契　 ③缣:双丝的细绢 １２.解释下列加点词语意思ꎮ (４ 分) (１)持就 ∙ 火炀之　 　 就:　 　 　 　 　 　 　 　 　 (２)旋 ∙ 刻之　 　 　 　 　 　 旋:　 　 　 　 　 　 (３)为 ∙ 后世法 为:　 　 　 　 　 　 (４)自是莫不从 ∙ 用焉 从:　 　 　 　 　 　 １３.翻译下列句子ꎮ (６ 分) (１)每韵为一帖ꎬ木格贮之ꎮ (２)缣贵而简重ꎬ并不便于人ꎮ １４.甲段介绍活板的排版ꎬ先后有六个步骤:设置铁板→　 　 　 　 　 放置铁范→　 　 　 　 　 → 　 　 　 　 　 →按平板面ꎻ乙文段采用 　 　 　 　 　 的写法ꎬ凸显了 “蔡侯纸” 　 　 　 　 　 、 　 　 　 　 　 的特点ꎮ (６ 分) 三、写作(５５ 分) １５.海伦􀅰凯勒一路走来ꎬ有莎莉文老师的谆谆教诲ꎻ贾平凹一路走来ꎬ有小桃树的殷殷鼓励ꎻ邓 稼先一路走来ꎬ有爱国的拳拳之心􀆺􀆺每个人在自己的成长路上ꎬ或多或少都有过这样或那 样的“同伴”ꎮ 请以“一路上有你”为题写一篇文章ꎮ 要求:(１)文章内容不少于 ６００ 字ꎻ (２)文中不要透露你个人的身份信息ꎻ (３)抄袭是不良行为ꎬ请不要照搬别人的文章ꎮ 七年级语文学习质量检测卷(Ｚ)参考答案　 第 １　 页(共 １ 页) 七年级语文学习质量检测卷 ２０２３.６ 参考答案 一、语文积累与运用(３５ 分) １.(１０ 分)①此夜曲中闻折柳ꎬ何人不起故园情ꎮ ②杨花榆荚无才思ꎬ惟解漫天作雪飞ꎮ ③落红不 是无情物ꎬ化作春泥更护花ꎮ ④会当凌绝顶ꎬ一览众山小ꎮ ⑤不畏浮云遮望眼ꎬ自缘身在最高层ꎮ ２.(１３ 分)(１)(３ 分)旷　 舱　 ｍì　 (２)(２ 分)提练　 提炼　 (３)(３ 分)Ｂ (４)(２ 分)凡尔纳　 诺第留斯号(鹦鹉螺号) (５)(３ 分)示例:勇于反抗压迫的英雄战士形象ꎬ(１ 分)他用鹦鹉螺号攻击入侵他的祖国的英国 侵略者的战舰ꎬ用从海底收回的巨额财富帮助被压迫民族和穷人ꎮ (２ 分)(答案不唯一) ３.(１２ 分)(１)(２ 分)示例:孝心是一滴珍贵的甘露ꎬ能滋润父母疲惫的心灵ꎮ (２)①(２ 分)发扬　 继承　 ②(２ 分)无不是“孝”的体现ꎮ (３)(２ 分)示例:多陪伴父母ꎻ多理解父母ꎻ多一些耐心ꎻ多一些沟通ꎮ (答出两点即可) (４)(４ 分)我认为这种孝道不过时(１ 分)ꎬ我们应该尊重并践行这些传统要求ꎮ 因为父母含辛茹 苦把我们养大ꎬ我们应遵从、顺从ꎻ父母健在ꎬ我们要尽量在距离父母不远的地方工作学习ꎬ便 于我们尽孝ꎬ若不得不远离ꎬ需告知父母行踪ꎬ避免父母担心ꎮ (从两个方面回答 ３ 分) 二、阅读(５５ 分) 【一】(２１ 分) ４.(６ 分)①枝繁叶茂　 ②重返树蓬(飞回来了) 　 ③惋惜无奈 ５.(６ 分)(１)语言　 神态描写(１ 分)ꎬ生动形象地描写出母亲对槐树的惋惜和无奈ꎬ表达了对小桃 树失去生命力的失望伤心之情ꎮ (意思对即可 ２ 分) (２)运用动词“挤”(１ 分)ꎬ生动形象描写出槐树叶生长的努力之态ꎬ突出槐树顽强的生命力ꎬ表 达了对小桃树的赞美之情ꎮ (２ 分)(从修辞角度答题也可得分) ６.(３ 分)承上启下(过渡)(１ 分)ꎮ 承接上文槐树的枝繁叶茂以及给大家带来的欢乐时光ꎬ引出下 文对槐树遭到劫难的描写ꎮ (２ 分) ７.(６ 分)槐树面对虫灾劫难和别人夸口称赞都能够从容坦然ꎻ人生也应该像槐树那样ꎬ无论顺境还是 逆境ꎬ都要保持一份难得的从容坦然ꎻ不是为了别人ꎬ而是为了体现自己的生命价值ꎮ (每点 ２ 分) 【二】(１８ 分) ８.(６ 分)①巡山工作的艰苦　 ②日常生活物资采购的艰辛　 ③异常恶劣的气候　 ④山顶生活的艰 难(答出任意 ３ 点得满分) ９.(４ 分)插叙(１ 分)ꎬ补充了戎喜民的护林工作范围和驼梁国家级自然保护区的严峻形势ꎬ为下文 描写工作的艰辛埋伏笔ꎬ更好地刻画了人物形象ꎮ (３ 分) １０.(４ 分)环境描写(１ 分)ꎬ交代了自然环境和生活环境的恶劣ꎬ突出生活的艰苦ꎬ丰富了戎喜民吃 苦耐劳、无私奉献的人物形象ꎮ (３ 分) １１.(４ 分)能结合人物具体工作和精神品质作答即可ꎮ 【三】(１６ 分) １２.(４ 分)(１)靠近ꎮ 　 (２)随即、立刻ꎮ 　 (３)被(“成为”也翻得通) 　 (４)跟从 １３.(６ 分)(１)每一个韵部制作一个标签ꎬ用木格储存它们ꎮ (２)丝绸很贵而竹简又太笨重ꎬ并且不便于人们使用ꎮ １４.(６ 分)纸灰冒之　 密布字印　 持就火炀 对比　 价廉　 轻便 三、写作(５５ 分) １５.(５５ 分) 作文评分标准参考 ２０２３ 年安徽省初中学业水平考试要求(５５ 分) 卷面书写标准参考 ２０２３ 年安徽省初中学业水平考试要求(５ 分)