内容正文:
13.2在奉献中成就精彩人生
第十三课 实现人生价值
政治认同:通过本课的学习,帮助学生树立实现人生价值的观念。
健全人格:帮助学生明确实现人的价值的正确途径,懂得奉献不仅是人的 存在方式,也是价值的实现方式。
责任意识:引导学生积极主动参与社会公益活动,为社会作出贡献。
【教学目标】
【重点难点】
教学重点:如何实现人生价值。
教学难点:能够理解奉献对实现人生价值的意义,学会在踏实奋进中绽放 人生光彩。
自主学习P97-100
1、★为什么要在奉献中成就精彩人生?
2、★如何在奉献中成就精彩人生?
3、为什么要立足岗位作贡献?
4、★为什么要奋斗?
结合材料思考:感动中国年度人物为什么能感动中国?
2023年,张雨霏在国际赛场参加了59次比赛,拿下23块金牌,平均4天一场比赛。她说:“有些比赛是为了国家,将国家的责任扛在肩上,只有一个字:做!”
刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师,她扎根讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。刘老师自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,每天一对一教学,让学生感受气流的大小,声带的震动。33年来,她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。
结合材料思考:感动中国年度人物为什么能感动中国?
个人命运要同国家命运相结合的原因?
每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
★为什么要在奉献中成就精彩人生?
只有把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。(P98)
议题2 行·实现人生价值
议学任务2:
请你寻找自己身边的平凡劳动者,并思考他们的工作对于社会有怎样的意义?
【小小观察家】
任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
没有 的 ,就没有 。
没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁。
没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之所。
生活观察 入
如果没有这些普通人的工作,我们的社会会变成什么样?
请同学们接龙……
如何实现人生价值?P98
1.立足岗位作奉献。
任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。
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辨一辨,说一说
有人说:“伟大的人物更值得尊重”
也有人说:“平凡的人物更值得尊重”
你认同谁的观点?为什么?
科学家
农民
《庄子》中说:“天下之治方术者多矣,皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口,皆有所明,不能相通。犹百家众技也,皆有所长,时有所用。”
天下研究某一方面知识的人很多,都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用处,却不能相互通用。犹如百家的各种技艺,各有专长,适时方有所用。
引申义:各行各业缺一不可,许多工作都是平凡又有意义的,在平凡的岗位上辛勤工作才能够实现人生价值。
在奉献中成就精彩人生
在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。沉下心来,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
【劳动者风采】
思考:你如何看待这些平凡人的平凡工作?
任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。
没有环卫工人的辛勤劳动,就没有城市的干净整洁;
没有建筑工人的风吹日晒,就没有我们的安身之所……
这些工作都是平凡又有意义的。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特有的价值。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?
---《雷锋日记》
教学目标
阅读感悟
怎样在奉献中成就精彩人生?
(4)我们要在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
“天眼之父”南仁东
“杂交水稻之父”袁隆平
中国首位诺贝尔医学奖 获得者:屠呦呦
怎样在奉献中成就精彩人生?(怎样实现自己的人生价值)
①每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不同的工作,但只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作贡献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造着自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大,成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的光辉。
议学总结
在踏实奋进中绽放人生的光彩。
立足岗位做奉献。
把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好的实现人生价值。
在奉献中走向伟大,成就精彩人生。
在
奉献
中
成就精彩人生
课堂练习
D
1.邓小岚义务支教18年,以音乐教育志愿者的身份往返于北京和地处太行山深处的马兰村,带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱歌,用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论,以下是四位同学的观点,其中你认同的有( )
①小宇:她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中,实现了人生价值
②小洁:教师这个职业是最能够实现人生价值的职业
③小天:她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值
④小惠:她用无私奉献的精神书写自己的生命价值
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.(2024·全国·课后作业)邓小岚义务支教18年,以音乐教育志愿者的身份往返于北京和地处太行山深处的马兰村,带山里的孩子学习乐器演奏、练习唱歌,用音乐为山里的孩子打开了通往未来的一扇门。同学们围绕邓小岚的事迹展开了讨论,以下是四位同学的观点,其中你认同的有( )
①小宇:她把自己的小我融入祖国和人民的大我之中,实现了人生价值
②小洁:教师这个职业是最能够实现人生价值的职业
③小天:她创造出了比自己生命更长久的、不平凡的生命价值
④小惠:她用无私奉献的精神书写自己的生命价值
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
3.(2024·河北石家庄·阶段练习)作为邮政驾驶员的其美多吉,他在川藏邮路康定—德格路段上顽强克服极端恶劣环境和自然灾害,圆满完成每一次邮运任务;他面对歹徒威胁,冒着生命危险保护邮件安全;他热情帮助沿途人民群众,架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁。他的事迹告诉我们( )
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的,生命意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④每个人对人生意义的理解都是相同的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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