内容正文:
课时作业(七) 人应当坚持正义
一、夯实基础
阅读下面文字,完成1~3题。
多亏柏拉图的________,把当年从审判到执行的整个过程________地记述了下来,使我们今天得以领略苏格拉底在生命最后时刻的哲人________。柏拉图师从苏格拉底十年,当时二十八岁,审判时在场,还上台试图为老师辩护,法官嫌他年轻把他轰了下来。评家都承认,柏拉图太有文学才华,记述中难免有虚构的成分。他大约早就开始记录老师的言论,据说有一次朗读给苏格拉底听,苏格拉底听罢说道:“我的天,这个年轻人给我编了多少故事!”尽管如此,评家又都承认,他由于自己是大哲学家,能够理解老师,他的证词是远比色诺芬所提供的可靠的。色诺芬也是苏格拉底的学生,但毫无哲学天赋,审判时又不在场,老师死后,深为扣在老师头上的两个罪名苦恼,要替老师洗清,( )。英国学者伯奈特说:“色诺芬为苏格拉底做的辩护实在太成功了,如果苏格拉底真是那个样子,就绝不会被判死刑。”英国哲学家罗素仿佛从中吸取了教训,表明态度:“如果需要让人复述我的话,我________选一个懂哲学的我的死敌,而不是一个不懂哲学的我的好友。”不过他倒不必有这个担忧,因为苏格拉底述而不作,他却惊人地多产,别人哪里还有复述的机会。
1.依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是( )
A.神来之笔 栩栩如生 风韵 甘愿
B.生花妙笔 栩栩如生 风采 宁愿
C.神来之笔 呼之欲出 风采 甘愿
D.生花妙笔 呼之欲出 风韵 宁愿
解析:选B “生花妙笔”,比喻杰出的写作才能或绘画才能。“神来之笔”,由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩,笔墨传神。根据语境内容分析,表达的是柏拉图的才能,所以应选“生花妙笔”。“栩栩如生”,形容形象逼真,如同活的一样。“呼之欲出”,形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。根据语境内容及横线后面的“记述”可知,应选“栩栩如生”。“风采”,风度神采。“风韵”,风度神韵(多用于女子),也指诗文书画的风格、韵味。根据语境内容分析,应选 “风采”。“宁愿”,表示比较两方面的利害得失后选取的一面。“甘愿”,心甘情愿。根据语境内容分析,后文是转折的语意,所以应选“宁愿”。故选B。
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.在回忆录中把苏格拉底描绘成一个虔敬守法的平庸之辈
B.在回忆录中把柏拉图描绘成一个虔敬守法的平庸之辈
C.在回忆录中把色诺芬描绘成一个虔敬守法的平庸之辈
D.在回忆录中把亚里士多德描绘成一个虔敬守法的平庸之辈
解析:选A 根据前面的语境“色诺芬也是苏格拉底的学生,但毫无哲学天赋,审判时又不在场,老师死后,深为扣在老师头上的两个罪名苦恼,要替老师洗清”可知,描绘的对象是指苏格拉底。故选A。
3.文中画波浪线的句子有语病,请修改。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:原句病因有二:一是句式杂糅,“他的证词是远比色诺芬所提供的可靠的”去掉“是”和文末的“的”;二是语序不当,应把“由于”放到第一个“他”前。
参考答案:评家又都承认,由于他自己是大哲学家,能够理解老师,他的证词远比色诺芬所提供的可靠。
4.在下面语段的横线处填入句子,最恰当的一句是( )
在迅速发展的现代社会,我们向往正义,正义是我们心中的美好目标,我们追求正义,为维护正义不懈努力。我们要做一个有正义感的人,让这个社会充满友爱。然而,__________________。正义就在我们心中。
A.正义是伟大的,是高尚的,它是不需要用华美的语言去修饰,用精致的文字去点缀的
B.正义是伟大的,是高尚的,它是不需要用精致的文字去点缀,用华美的语言去修饰的
C.正义是高尚的,是伟大的,它是不需要用华美的语言去点缀,用精致的文字去修饰的
D.正义是高尚的,是伟大的,它是不需要用华美的语言去修饰,用精致的文字去点缀的
解析:选D “高尚的”是品质,“伟大的”是精神,所以语序为“正义是高尚的,是伟大的”;“用华美的语言去修饰”是从大的方面来说,“用精致的文字去点缀”是从小的方面来说,由面及点,更加深刻。
5.阅读下面语段,用简洁的语言回答问题。
关于苏格拉底有一个传说,这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东西呵!”
钱钟书访问美国国会图书馆,主管者引导他参观藏书库,显得很得意。问及钱钟书的感想,他说:“我亦充满惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
(1)苏格拉底要表达的观点是:________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)钱钟书要表达的观点是:_________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析:概括苏格拉底的观点可抓住文中“琳琅满目的货摊”与“我用不着的东西”来归纳,概括钱钟书的观点可抓住文中“那么多我所不要看的书”。
参考答案:(1)一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活,淡于物质的奢华。
(2)书籍永远读不完,只有善于选择,精心研究,方能有所成就。
二、综合提升
阅读下面的文字,完成6~10题。
材料一:
3 000多年前的甲骨文,时下流行的表情包。清华大学美术学院教授、中国古文字艺术研究中心常务副主任陈楠将古老与新潮融合一体,设计出系列甲骨文表情包,让传统文化焕发新的光彩。从1999年起,陈楠开始对甲骨文艺术设计进行研究与创作。“作为韩美林老师的设计助手,我参与了2008年北京奥运会的运动造型设计,融进甲骨文元素的体育运动项目造型,受到世界各国参加奥运会的运动员、教练员的好评,成为经典案例。”陈楠说。近20年间,他发表了大量关于甲骨文的设计作品,2017年首套甲骨文设计字库正式上线,同时他还把甲骨文设计成表情包、动画、贺卡、手机壳、丝巾等创意产品,带动了大量年轻人重新关注中国传统文化。目前,陈楠采用当下流行的网络语言和热词,创作发布的甲骨文表情包已经有6套。他关于汉字设计的专著在海外出版发行,甲骨文等汉字艺术设计作品也在法国、匈牙利、美国等地展出。
(摘编自《陈楠:把甲骨文“玩”出“表情”来》)
材料二:
文字是文明诞生的标志,文化传播的先导是文字。甲骨文传承数千年,是我们文化自信的源泉之一。如何在纯粹的甲骨文研究、社会传播和文明交流中搭建桥梁,如何让深藏在博物馆里的甲骨从清冷库房中走出来,体现其时代价值,更多的人在尝试,在努力。
甲骨填色的拉曼光谱分析,计算机拼接甲骨图片技术报告,甲骨文大数据库平台的发布……科技手段在甲骨学研究中的运用是一个新的趋势。识别与释读,一直是甲骨文研究的核心问题,在已发现的甲骨文单字中,大部分未获识别。人们对未来进一步利用科技手段来研究解决甲骨文问题充满期待。
“殷契文渊”平台的发布也让人欣喜。它是在中国社会科学院学部委员、甲骨学殷商史研究中心主任宋镇豪指导下,建立的一个集甲骨文字库、著录库、文献库为一体的甲骨文知识共享平台,包括“三库一平台”——甲骨字形库、甲骨著录库、甲骨文献库、甲骨文知识服务平台。对甲骨文感兴趣的人可以借助这一平台认识、学习、研究甲骨文。
(摘编自靳晓燕、王胜昔《甲骨文:
我们这样走近你》)
材料三:
“今山川效灵,三千年而一泄其密,且适我之生,所以谋流传而悠远之,我之责也。”一个多世纪前,学者罗振玉在朋友刘鹗家中初见甲骨,既惊又喜,大受震动后写下这段话。历经120年,几代甲骨文研究工作者辛勤努力,接续奋斗,誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。目前,纪念甲骨文发现120周年座谈会在北京人民大会堂举行,专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献策。
在中国社会科学院研究员刘一曼看来,殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切,它们互相依存,互相促进,共同发展。比如,殷墟文化分期的绝对年代确定:殷墟考古发现的许多重要遗迹遗物的年代和性质等考古学问题,都是依据甲骨文资料和甲骨学研究成果来探讨的。因此,应将二者有机结合起来,进行综合分析、比较,这样定会取得更大收获。
中国社会科学院学部委员宋镇豪说,应保护载入《世界记忆名录》的甲骨文的尊严,杜绝伪造、乱用、乱通假甲骨文字的现象,注重多元化、多路径的甲骨文研究理论、方案、方法的探索,完善甲骨学学科体系,加强知识产权保护,营造良好的甲骨学发展氛围。
2018年,国家图书馆申报的国家社科基金重大项目《国家图书馆藏甲骨整理与研究》正式立项,这意味着国家图书馆馆藏甲骨整理研究进入快车道。据国家图书馆馆长饶权介绍,目前已基本完成照片采集和释文,正加紧推进排序等整理研究,力争早日完成《国家图书馆甲骨全集》的整理出版。
(摘编自孙亚慧《纪念甲骨文发现120周年座谈会在京举行》)
材料四:
长期以来,西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的”。事实上,这种说法根本站不住脚。我们通过对比,不难发现,甲骨文有其独特的异彩之处:
巴比伦的楔形文字产生于5 500年前,埃及的象形文字产生于4 100年前。而随着中国考古新发现,汉字的起源时间一再被提前。夏朝有没有文字,虽然还没有定论,但是许多夏王朝纪年范围内刻画符号的发现为我们提供了线索,如二里头文化刻画符号、陶寺文化朱书陶文、河南登封王城岗刻画符号等,有的已具有类似文字的性质。因此,我们认为夏代至少出现了文字的萌芽。
巴比伦的楔形文字到公元前4世纪随着波斯王国一起消亡了。埃及的象形文字到公元前5世纪也灭绝了,后来的埃及文字没有将其传承下去,以至于古埃及的象形文字长期得不到解读。而甲骨文的境遇却不相同。
古人总结的汉字造字的六种方法,即“六书”理论——指事、象形、形声、会意、转注和假借,在甲骨文中都可以找到例证。甲骨文与后世的文字关系十分密切,实为后世方块汉字的鼻祖。
据文献记载,中国汉字在秦汉年间传入越南,越南长期使用汉字至13世纪才有本国文字。汉代初年汉字传到朝鲜,直到李朝初期,他们依据中国音韵,研究朝鲜语音,创造出朝鲜文字,并于公元1443年公布使用,朝鲜才有了自己的文字。而巴比伦的楔形文字、埃及的象形文字,由于绝迹较早,其对周边国家文字的影响无从谈起。
(摘编自李雪山《甲骨文与中华文明的传承》)
6.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选C C项,“破译隐藏在文字背后的所有历史记忆”对材料过分解读,分析错误。材料三“历经120年,几代甲骨文研究工作者辛勤努力,接续奋斗,誓要从千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。目前,纪念甲骨文发现120周年座谈会在北京人民大会堂举行,专家纷纷就如何做好甲骨文的传承工作建言献策”并不能说明“破译隐藏在文字背后的所有历史记忆”。
7.下列可以作为论据,有力反驳材料四中提到的西方观点的一项是( )
A.在河南省舞阳县贾湖遗址发现了17个距今约8000年的具有文字性质的刻画符号。
B.巴比伦的楔形文字和埃及的象形文字在公元前4世纪和5世纪就绝迹了。
C.甲骨文、金文、大小篆、隶书、行书、楷书的嬗变轨迹清晰可见。
D.晋朝初年汉字传到日本,至今在日本语中常用的汉字仍有1945个。
解析:选A 材料四中西方流行的观点是“中国文字是埃及传入的”,最有力的反驳论据就是证明我国甲骨文的产生早于埃及的文字。材料四中说“巴比伦的楔形文字产生于5500年前,埃及的象形文字产生于4100年前”,所以A项是有力的反驳论据。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.时值甲骨文发现120周年,四则材料介绍甲骨文的传播、甲骨学的研究,让读者能够感受到寄寓在甲骨文上的传统文明和文化自信。
B.陈楠将甲骨文元素融入诸多设计作品,出版关于汉字设计的专著,在多个国家展出汉字艺术设计作品,在国内外传播中国传统文化。
C.用拉曼光谱分析甲骨填色,用计算机辅助缀合甲骨图片,用大数据整理、汇总研究成果,当下甲骨学研究手段与时俱进,不断创新。
D.殷墟考古与甲骨学研究的关系非常密切,它们相互依存、促进。只要将二者有机结合,综合分析、比较,就一定会取得更大收获。
解析:选D D项,“只要将二者有机结合,综合分析、比较,就一定会取得更大收获”分析错误,“只要……就……”是充分条件,说明这一个条件就可以,而材料三第二段中的“应将二者有机结合起来”并不是充分条件,与选项中的“只要将二者有机结合”不一致。
9.在甲骨文(学)的传承、研究上怎样才能做到“流传而悠远之”?请结合前三则材料简要分析。
答:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:①将古老与新潮融合,创新甲骨文传播方式。②将甲骨文与科技聚合,搭建桥梁。③专业研究者探索研究路径,加快研究进程。④培养年轻人对甲骨文的喜爱,为甲骨学的发展储备后续人才。
10.根据材料四的相关内容拟写分论点,证明甲骨文有“独特的异彩之处”。
答:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:①甲骨文起源时间早。②甲骨文有传承和解读。③甲骨文和后来的汉字一脉相承。④起源于甲骨文的中国汉字影响了周边国家的文字形成。
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