精品解析：山东省滨州市邹平市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省滨州市邹平市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(下列每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分) 1. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在北京召开。某学习小组在聆听政府工作报告时，进行了如下摘抄：城镇新增就业1256万人，城镇调查失业率平均为5.1%；民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1%；义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。对以上摘抄内容概括正确的是（ ） A. 坚持改革开放，实现强国富民 B. 经济发展为重，提高居民收入 C. 提升教育水平，创新驱动发展 D. 增进民生福祉，共享发展成果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果。 D：题干中就业、居民收入增长及社会保障的强化，均体现增进民生福祉、让人民共享发展成果的目标，故D符合题意； A：题干内容未涉及改革开放的具体措施或成果，故A不符合题意； B：题干虽提到居民收入增长，但更强调民生保障的全面加强，而非单纯以经济发展为重，故B不符合题意； C：题干仅提及义务教育保障力度加大，未涉及教育水平提升或创新驱动发展的内容，故C不符合题意； 故本题选D。 2. 经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服命名为“ ”，载人月球车命名为“探索”。 （ ） A. 神舟 B. 揽月 C. 鹊桥 D. 望宇 【答案】D 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为（ ） ①男女天然具有生理性别特点，各有性别优势 ②男女搭配才能更好完成航天任务 ③男女各有优势，可相互学习，取长补短 ④航天任务必须有男女共同参与 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异。 ①：男女在生理性别上存在天然差异，各有不同的优势，这符合题干中“生理方面”的要求，故①说法正确； ②：“才能”表述过于绝对，航天任务的完成并非必须依赖男女搭配，故②说法错误； ③：男女基于生理差异的互补性，可以相互学习、取长补短，这属于生理优势的延伸应用，故③说法正确； ④：“必须”表述绝对化，并非所有航天任务都需男女共同参与，故④说法错误； 故本题选B。 4. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ） ①有利于扩大一个人的交往范围，提高交往能力 ②可以弥补自身学习不好的不足 ③可以增进对异性的了解，消除对异性的神秘感 ④对我们的成长具有积极意义，不应该受到约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往的积极作用。 ①：与异性交往能够扩大交往范围，提高交往能力，题干中“激发积极性和创造力”体现了这一点，故①符合题意； ②：异性交往无法弥补学习不足，学习需通过自身努力提升，题干未提及此作用，故②不符合题意； ③：题干提到“淡化对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限”，说明能增进了解、消除神秘感，故③符合题意； ④：异性交往虽有积极意义，但需遵循适度原则，不能完全不受约束，故④说法错误； 故本题选B。 5. 性骚扰，指以性行为或性暗示的方式对他人进行骚扰或侵犯他人的性自主权。性骚扰是一种不道德和违法的行为，它涉及到对他人的性权益的侵犯，不仅会给被骚扰者带来心理上的伤害，还会对其工作和生活产生负面影响。下列不属于性骚扰行为的是（ ） A. 向异性发送包含性暗示的文字、图片、视频 B. 使用侮辱或冒犯性的言语来挑逗异性 C. 轻拍朋友的肩膀以示对他的鼓励 D. 在未经对方同意的情况下抚摸异性身体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查性骚扰行为的判断。 A：向异性发送包含性暗示的文字、图片、视频，属于通过性暗示侵犯他人性自主权，属于性骚扰，故A说法正确； B：使用侮辱或冒犯性言语挑逗异性，属于言语性骚扰，属于性骚扰，故B说法正确； C：轻拍朋友肩膀以示鼓励，是正常社交行为，无性暗示或侵犯意图，不属于性骚扰，故C说法错误； D：未经同意抚摸异性身体，直接侵犯他人身体自主权，属于性骚扰，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选C。 6. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法可取的是（ ） ①保护自己身体的隐私部位，学会辨别、判断来自他人的不恰当的身体接触及动机 ②保持矜持与庄重，对异性持冷漠、疏离、傲娇态度 ③遭遇性骚扰后，为了保护个人隐私选择长期隐忍 ④自重自爱，言谈举止不越界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：保护隐私部位并学会辨别不恰当接触是自我保护的基础，故①说法正确； ②：对异性冷漠疏离的态度会阻碍正常人际交往，不符合正确价值观，故②说法错误； ③：隐忍会纵容侵害行为，应及时寻求帮助而非隐瞒，故③说法错误； ④：自重自爱、言行得体是预防侵害的重要原则，故④说法正确； 故本题选B。 7. 近些年，“情绪价值”成为网络流行词汇。情绪价值被广泛应用于描述亲密关系中的情绪动态。广义的“情绪价值”包含体验到的积极情绪、得到满足的情绪需要和相关期待，通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 在同学因情绪多变而烦恼时，小亮告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B. 小强在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，却只是说些敷衍的话 C. 当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小淘分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D. 小林在小组讨论时勇于发言、积极参与，但很少考虑他人感受 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 A：小亮认为情绪应随时宣泄，忽略了合理表达情绪的重要性，可能加剧他人困扰，故A说法错误； B：小强在朋友困难时敷衍，缺乏实际关心与支持，未提供积极情绪体验，故B说法错误； C：小淘通过分享经验和鼓励帮助同桌，体现了理解、支持和鼓励，符合“情绪价值”的内涵，故C说法正确； D：小林未考虑他人感受，缺乏同理心，无法满足他人的情绪需求，故D说法错误； 故本题选C。 8. 观察下侧漫画。漫画启示我们（ ） A. 认可自己，肯定自身价值 B. 行己有耻，培养自尊品质 C. 尊重他人，珍视他人劳动 D. 发挥才能，赚取更多收入 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：认可自己、肯定自身价值强调的是对自我的态度，漫画中未体现对自身价值的认可，故A不符合题意； B：行己有耻指自己认为可耻的事就不去做。题文中，“不装残疾没人给钱”，是缺乏自尊心的行为，没有做到行己有耻，启示我们要行己有耻，培养自尊品质，增强自尊心，故B符合题意； C：尊重他人，珍视他人劳动，在题文中未涉及，故C不符合题意； D：发挥才能赚取更多收入与漫画中内容无关，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 高原现象，是指学习成绩的并非直线式地上升，有时会出现暂时停顿的现象。在复习备考阶段，很多学生会遇到“高原现象”。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是（ ） ①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，止于至善 ④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 ②：面对学习中的暂时停顿，正视挫折并积极迎接挑战是积极的心态。这种态度有助于学生认识到困难是暂时的，通过努力可以克服，从而保持学习的动力和信心。故②符合题意； ④：自信自强是面对困难时的重要品质，坚持不懈则是突破困难的关键。在学习中遇到“高原现象”时，保持自信和自强，坚持不懈地努力，有助于克服学习中的障碍，实现成绩的进一步提升。故④符合题意； ①：虽然悦纳自己是积极的心理态度，但“追求完美”可能导致过度的压力和焦虑，不利于突破学习中的暂时停顿。此外，完美主义往往难以实现，可能进一步打击自信心。因此，这一选项并不完全适合用于突破“高原现象”。故①说法错误； ③：这一选项强调的是个人道德修养和追求卓越的态度，虽然对于个人成长有积极影响，但与突破学习中的“高原现象”直接关联性不强。它更多关注的是个人的道德和行为准则，而非学习方法和心态调整。故③不符合题意； 故本题选D。 10. 中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人。源远流长、博大精深的中华优秀传统文化中蕴含着极为丰富的人文精神。下列古语与其体现的中华人文精神对应正确的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖 求同存异，和而不同 ②少无适俗韵，性本爱丘山 俭约自守，中和泰和 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 文以载道，以文化人 ④穷则独善其身，达则兼济天下 形神兼备，情景交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”意味着万物可以同时生长而不相互伤害，各种思想或道路可以并行而不相互冲突。这与“求同存异，和而不同”的人文精神相吻合，即尊重差异，追求和谐共存，故①说法正确； ③：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘了一幅美丽的自然景象，体现了文学与自然的融合，与“文以载道，以文化人”的人文精神相呼应，即文学和艺术是传承文化、教育人民的重要手段，故③说法正确； ②：“少无适俗韵，性本爱丘山”表达的是个人对自然和本性的热爱，而“俭约自守，中和泰和”强调的是节俭、自守和和谐，与古语的含义不相符，故②说法错误； ④：“穷则独善其身，达则兼济天下”表达的是个人在不同境遇下的处世态度，与“形神兼备，情景交融”这一描述艺术作品或文学创作中形式与内容、情感与景象的完美结合的人文精神并不对应，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹名单发布，黔西南州兴仁市学生王婷婷上榜。她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，模仿榜样言行 ②自我省察，消除社会不良风气 ③弘扬时代新风，立己达人、兼善天下 ④积极进取，弘扬向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：传递社会正能量是正确的，但“模仿榜样言行”表述不准确，应学习榜样精神而非简单模仿行为，故①说法错误； ②：“消除社会不良风气”夸大了个人能力，社会风气的改善需多方努力，个人无法单独消除，故②说法错误； ③：王婷婷助人为乐、无私奉献的事迹体现了“立己达人、兼善天下”的精神，符合弘扬时代新风的要求，故③说法正确； ④：她面对病魔积极进取，投身公益弘扬向上向善文化，故④说法正确； 故本题选D。 12. “六尺巷”是清朝名臣张英的一则轶事，他对于老家亲友和邻居争宅基地而互不相让的行为批示道“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”自家人一点就通，立即自行退让了三尺，邻居见状不好意思，也让出三尺，最终形成了一个六尺宽的巷子。“六尺巷”，宽不过“六尺”，却被称为“最宽”的巷子。六尺巷的故事告诉我们（ ） ①弘扬中华传统美德，促进社会友善和谐 ②学会宽容谦让，努力做到与人为善 ③秉持孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念 ④坚持“以和为贵”的当代中国精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：故事中双方退让体现宽容谦让的传统美德，促进邻里和谐，故①符合题意； ②：张英及邻居主动退让，展现与人为善的处世态度，故②符合题意； ③：“孝悌忠信”强调家庭伦理，与邻里纠纷无关，故③不符合题意； ④：“以和为贵”是传统理念，题干未体现其与“当代中国精神”的直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 13. 下列名言警句与启示对应不一致的是（ ） 名言警句 启示 ①恻隐之心，人皆有之 做扶危济困的人 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 做孝老爱亲的人 ③见义不为，无勇也 做自强不息的人 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 做敬业乐群的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：“恻隐之心，人皆有之”强调同情心，对应“扶危济困”合理，故①说法正确； ②：“老吾老以及人之老……”体现推己及人的关爱，对应“孝老爱亲”正确，故②说法正确； ③：“见义不为，无勇也”强调见义勇为，而非“自强不息”，对应错误，故③说法错误； ④：“见贤思齐焉……”强调自我反思与学习，与“敬业乐群”无关，对应错误，故④说法错误。 故本题选D。 14. 2025年1月25日，国务院总理李强签署国务院令，公布《古树名木保护条例》。下面对这一《条例》解读正确的是（ ） ①填补我国古树名木保护领域法规空白 ②体现国务院具有国家立法权 ③我国首次以法律的形式保护古树名木 ④为我国古树名木保护提供了法治保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：该条例的出台填补了古树名木保护领域的法规空白，使保护工作有法可依，故①说法正确； ②：国务院作为行政机关，有权制定行政法规，但国家立法权属于全国人大及其常委会，故②说法错误； ③：条例属于行政法规而非法律，且不能确定是否为“首次”以法律形式保护，故③说法错误； ④：条例的公布为古树名木保护提供了具体的法律依据和法治保障，故④说法正确； 故本题选B。 15. 《中华人民共和国民法典》对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是（ ） ①某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”——守法和公序良俗原则 ②李某在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买——自愿原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 ①：某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，违反了守法和公序良俗原则，故①说法正确； ②：李某在某金店试戴一款首饰后，商家强行要求其购买，违反了自愿原则，故②说法正确； ③：某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘，违反了公平原则，故③说法错误； ④：某市建筑工程的招标投标中规定本市企业有优先权，违反了公平原则，故④说法错误； 故本题选A。 16. AI技术的研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等，AI的目的就是希望让计算机能像人类一样进行学习和思考。目前出现一些不法分子利用AI技术实施下图漫画的行为。此类行为（ ） ①侵犯了公民的财产权 ②侵犯了公民的肖像权 ③受害者只能通过诉讼方式维权 ④体现了利用高科技致富的手段 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①②：题文中，“不法分子利用AI技术换脸”，这是未经他人的同意使用他人肖像来获利，因此侵犯了他人的肖像权；“佯装熟人实施诈骗”，造成了他人财产的损失，因此侵犯了他人的财产权，故①②说法正确； ③：受害者可以通过和解、调解、诉讼等方式维权，不是只能通过诉讼方式维权，故③说法错误； ④：题文内容是利用高科技进行诈骗，故④说法错误； 故本题选A。 17. 3月7日，国家互联网信息办公室发布了由多部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办法》，此办法将于2025年9月1日起执行。(注：人工智能生成合成内容是指利用人工智能技术生成、合成的文本、图片、音频、视频、虚拟场景等信息。人工智能生成合成内容标识包括显式标识和隐式标识。)某科技公司开发的AI绘画工具“灵绘”，用户输入关键词即可生成艺术作品。设计师小张使用该工具创作了一幅山水画《云栖竹径》，并在社交平台发布时标注了“AI生成”。随后，某广告公司未经许可将该作品用于商业广告，小张以侵犯著作权为由起诉。本办法实施后，人民法院的判决应该是（ ） A. 广告公司不侵权，因小张未声明作品来源 B. 广告公司侵权，因AI生成内容不享有著作权 C. 广告公司侵权，因AI生成内容需标注且受法律保护 D. 广告公司不侵权，因AI工具生成内容属于公共资源 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的合法权利不受侵犯。 C：根据《人工智能生成合成内容标识办法》，AI生成内容需明确标注（显式或隐式）。小张在发布《云栖竹径》时已标注“AI生成”，符合标识要求。尽管AI生成内容的著作权归属存在争议，但若用户在使用AI工具时进行了创造性投入（如关键词选择、参数调整等），其生成内容可能被视为具有独创性，受《著作权法》保护。广告公司未经许可将作品用于商业用途，侵犯了小张的著作权。因此，法院应判决广告公司侵权，故C说法正确； A：未声明来源不成立，因小张已标注，故A说法错误； B：若内容具备独创性则享有著作权，故B说法错误； D：AI生成内容并非自动属于公共资源，故D说法错误； 故本题选C。 18. 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某与老刘签订了水稻买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的水稻，并许诺老刘对张某的合同违约金可以由苗某承担。面对更高收益诱惑，老刘拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”上述材料表明（ ） ①遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人义务 ②老刘的行为有利于弘扬中华传统美德 ③签订的合同只对一方当事人有法律效力 ④老刘应该追逐利益，将水稻高价卖出 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则、弘扬传统美德。 ①：合同签订后，当事人应遵循诚信原则并依法履行义务，老刘拒绝违约行为体现了这一点，故①说法正确； ②：老刘守约的行为体现了诚信美德，符合中华传统美德的要求，故②说法正确； ③：合同对双方均有法律约束力，而非仅对一方有效，故③说法错误； ④：追逐利益不能违背合同义务，老刘拒绝高价守约是正确选择，故④说法错误； 故本题选A。 19. 下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 案例 违法行为类别 ①李某将欠钱不还的亲戚打成重伤，被拘役 行政违法行为 ②聂某某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ③某网红在街上卖艺，导致占道交通阻塞，被处以200元罚款 民事违法行为 ④王某、高某在高铁卫生间吸烟，导致列车降速，被处以1000元罚款 行政违法行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：李某将亲戚打成重伤被拘役，拘役属于刑罚，因此是刑事违法行为，而题目中归类为行政违法行为，故①说法错误； ②：聂某某因非法狩猎被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，归类正确，故②说法正确； ③：网红占道被罚款属于行政违法行为，但题目中归类为民事违法行为，故③说法错误； ④：高铁吸烟被罚款属于行政违法行为，归类正确，故④说法正确； 故本题选C。 20. 如图是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ） ①明辨是非，增强自控力，减少不良行为 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防违法犯罪的相关知识。 ②：刘某从不良行为发展到犯罪最终入狱，启示我们应珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，故②符合题意； ③：刘某的行为从沉迷网络、旷课（不良行为）逐步升级为违法行为（如偷窃、抢劫），体现了一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，故③符合题意； ④：刘某因缺乏法治观念而违法犯罪，启示我们要增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法，故④符合题意； ①：“减少不良行为”表述不准确，预防违法犯罪需要“杜绝”不良行为，而非仅“减少”，故①说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、非选择题(21题12分，22题14分，23题16分，24题18分，共60分) 21. 阅读材料，回答问题： 某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以发送信件，诉说内心的烦恼，以下是驿站收到的部分信件。 第一封 “这学期开学后，每当我在操场看到同学们活力四射的打篮球时，我的内心便不由自主的泛起忧愁，想到自己略矮的个头与稍胖的身材，我只能唉声叹气，低头走开。” （1）请你运用所学知识，帮忙劝导他，带他走出忧伤。 第二封 “我是一个性格内向的人，和班里男生说话时，我总会不好意思，当班里有什么活动需要和男生接触，我都会让别人帮忙，我想改变这种状况，但我该怎么办呢?” （2）请你为这位同学支招，帮助她走出异性交往的困境。 第三封 “昨天，我在坐公交车的时候，有个男青年不停地往我身上挤，我感到害怕，不断往旁边躲，男青年随即又挤了过来。面对这样的情况，我有点不知所措。” （3）请你运用所学知识，告诉她进行自我保护方法与技能。 第四封 “课堂测验时，我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，我把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天情绪陷入低潮，我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊?” （4）请尝试给该同学提出几点建议。 【答案】（1）①每个人都是独特的，要学会接纳自己的身材，包括优点和不完美；②不能只关注外表，更要注重内在素质的提升；③要树立自信，相信自己的价值。 （2）①认识到异性交往是正常的，不必过于羞涩；②可以从集体活动入手，与男生自然相处；③交往时做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （3）①保持冷静，不要惊慌失措；②可以大声提醒对方保持距离，引起周围人注意；③及时向司机、乘务员或其他乘客求助。 （4）①学会调节情绪，如通过深呼吸、向朋友倾诉等方式缓解紧张；②正确看待考试，一次失利不代表全部，找出问题并改进；③树立积极心态，重拾信心，避免因情绪影响学习和生活。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、自信、异性交往、学会自我保护、情绪调节的方法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待生理变化、自信的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：看到同学打篮球，想到自己略矮的个头与稍胖的身材，我只能唉声叹气，低头走开→可链接要学会接纳自己的身材；不能只关注外表，更要注重内在素质的提升；要树立自信，相信自己的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用异性交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：和班里男生说话时，我总会不好意思，当班里有什么活动需要和男生接触，我都会让别人帮忙→可链接异性交往的正确方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会自我保护的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在坐公交车的时候，有个男青年不停地往我身上挤，我感到害怕，不断往旁边躲，男青年随即又挤了过来→可链接自我保护的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的管理的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，我把试卷撕了，哭着离开了教室→可链接学会调节情绪；正确看待考试，一次失利不代表全部，找出问题并改进。 关键词②：之后的几天情绪陷入低潮，我吃不下饭、睡不着觉→可链接树立积极心态，重拾信心，避免因情绪影响学习和生活。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某校七年级(8)班开展以“培养自尊自信自强的精神，点燃向上向善的青春激情”为主题的探究活动。 材料一 以史为鉴，人须有自尊 晏子使楚 春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 论丈不论里 一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里?”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈?”老者回答：“因为你不论里(礼)啊！ （1）上述两则典故给我们什么启示? 材料二 立足当下，青年更自信 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面：他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响……他们正以自信自强之姿担当时代重任。 （2）结合材料二，总结新时代中国青年越来越走向自信的原因。 材料三 遥望未来，吾辈当自强 吾辈当自强，争做可堪民族复兴重任的“新”青年。做一个明理想的“新”青年，坚定理想信念，在国家有需要、人民有需要时，不惧艰难险阻，始终挺起精神脊梁；做一个强本领的“新”青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养；做一个敢担当的“新”青年，把心思集中在“真干事”上，撸起袖子加油干，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 （3）根据材料三，阐述我们青少年应如何做到“吾辈当自强”。 【答案】（1）①自尊的人不容许他人歧视和侮辱，要维护自己的人格尊严；②与人交往要讲文明、懂礼貌，尊重他人才能赢得尊重。 （2）①国家发展强大，为青年自信提供了坚实基础；②社会环境更加开放包容，鼓励青年表达自我。 （3）①坚定理想信念，树立远大志向，在国家需要时勇于担当；②努力学习，提升自身本领，发扬钻研精神；③脚踏实地，积极行动，为国家和社会发展贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：做自尊的人、自信的来源、做自强不息的中国人。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自尊的人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：晏子使楚→可链接自尊的人不容许他人歧视和侮辱，要维护自己的人格尊严。 关键词②：论丈不论里→可链接与人交往要讲文明、懂礼貌，尊重他人才能赢得尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年，需要运用自信的来源的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新时代中国青年正以自信自强之姿担当时代重任→可链接国家发展强大，青年自信提供了坚实基础；社会环境更加开放包容，鼓励青年表达自我。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚定理想信念，在国家有需要、人民有需要时，不惧艰难险阻，始终挺起精神脊梁→可链接坚定理想信念，树立远大志向，在国家需要时勇于担当。 关键词②：做一个强本领的“新”青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养→可链接努力学习，提升自身本领，发扬钻研精神。 关键词③：做一个敢担当的“新”青年，把心思集中在“真干事”上，撸起袖子加油干，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦→可链接脚踏实地，积极行动，为国家和社会发展贡献力量。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 经典古诗文 中国实践 蕴含的思想理念 治国有常，而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 ① 穷则变，变则通，通则久 改革只有进行时没有完成时 ② 修学好古，实事求是 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 ③ 天地与我并生，而万物与我为 绿水青山就是金山银山 ④ （1）结合所学知识，将上述表格中与“经典古诗文”以及“中国实践”相对应的“核心思想”理念填写出来。 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。 倡议书 同学们： 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我！因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：①_________。 ②_________，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 ③_________，我们要：我们要做到真实无欺、言行一致；树立诚信意识，做诚实守信的人；不说谎，不骗人等。 崇正义，我们要：④_________。 尚和合，我们要：⑤_________。 ⑥_________，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年7月1日 【答案】（1）①以人民为中心（或民本思想）。②改革创新。③实事求是。④人与自然和谐共生。 （2） ①. 关爱他人，乐于助人，在他人需要时伸出援手 ②. 守民本 ③. 讲诚信 ④. 明辨是非，维护公平正义，对不良现象敢于斗争 ⑤. 尊重差异，与他人和谐相处，学会包容 ⑥. 爱家国 【解析】 【分析】考点考查：思想理念、核心思想理念。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕→可链接以人民为中心。 关键词②：改革只有进行时没有完成时→可链接改革创新。 关键词③：注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去→可链接实事求是。 关键词④：绿水青山就是金山银山→可链接人与自然和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求完成倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年春节档，《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)斩获票房口碑“双冠王”，这部电影不仅继续延续了前作“我命由我不由天”的精神内核，更是在制作上全面升维，在提升故事体量的同时，给观众史诗级震撼的银幕体验。电影源于生活，又高于生活，其中更蕴含着深刻的法律道理。 （1）电影的以下画面，从法律角度讲，分别侵犯了他人的什么权利? ①哪吒因魔丸身份天生具有破坏力，多次失控毁坏陈塘关房屋，攻击村民。 ②陈塘关百姓因哪吒魔丸身份。长期对其歧视，辱骂，甚至未经调查确认便认定其绑架孩童，毁坏房屋财产。 （2）在《哪吒2》电影大获成功的同时，网络中开始出现“盗摄”资源、非法录制及未经允许的“周边产品”，对版权方构成了严重威胁。“盗摄”行为侵犯了电影出版方的什么权利? 材料二 如今，随着人们安全意识的普遍增强，一些家庭选择将可视门铃等高科技产品作为“家庭门卫”。然而，一方的“安心”却可能带来另一方的“闹心”。某小区02室业主出于安全考虑，计划在自己家入户门上安装一款可视门铃，该款可视门铃具有摄像存储功能，可通过手机远程操控。但01室入户门与02室入户门相隔距离120厘米左右，摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前的走道区域，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会一览无余。 （3）你认为02室业主可不可以安装可视门铃?请说明理由。 材料三 我该怎么办?某校“阳光助你行驿站”是一个经过专业技能培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。周三下午是该社团的开放日，七年级(3)班的小方来社团请求帮忙： 情境1 小方在家附近丢失了一部手机，经查找监控得知手机是被小方邻居捡到了，小方爸爸前去索要，却被邻居以“我在地上捡到的就是我的”为由拒绝归还。 情境2 小方在学校的作文比赛中获得了一等奖，不久后小方在网上查阅资料时发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上。 （4）根据情境1和情境2，说说小方的哪些权利受到了侵害。 情境3 小方的外公有小方舅舅和小方妈妈两个孩子，其一直由小方妈妈负责照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和存款5万元都由我的女儿(小方妈妈)继承。小方舅舅认为他也是外公的第一顺序继承人，也应分得遗产。 （5）根据情境3，请说说小方外公的遗产应该怎样分配，并说明原因。 【答案】（1）①侵犯了他人的财产权和生命健康权。②侵犯了他人的名誉权。 （2）著作权（或知识产权）。 （3）不可以。理由：公民在行使权利时，不得损害他人的合法权益。02室安装的可视门铃会监控到01室的私人空间，侵犯了01室的隐私权，违背了权利行使的界限。 （4）情境1：财产权（或物权中的所有权）；情境2：著作权（或知识产权）。 （5）小方外公的遗产应按照遗嘱由小方妈妈继承。 原因：遗嘱继承的效力优先于法定继承，外公的遗嘱已经公证，合法有效，应遵循遗嘱内容分配遗产。 【解析】 【分析】考点考查：人身权、知识产权、财产权、继承权。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用财产权、人身权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多次失控毁坏陈塘关房屋，攻击村民→可链接财产权和生命健康权。 关键词②：长期对其歧视，辱骂，甚至未经调查确认便认定其绑架孩童，毁坏房屋财产→可链接名誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络中开始出现“盗摄”资源、非法录制及未经允许的“周边产品”，对版权方构成了严重威胁→可链接著作权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用隐私权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：01室入户门与02室入户门相隔距离120厘米左右，摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前的走道区域，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会一览无余→可链接不可以安装可视门铃+公民在行使权利时，不得损害他人的合法权益；02室安装的可视门铃会监控到01室的私人空间，侵犯了01室的隐私权，违背了权利行使的界限。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用财产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小方在家附近丢失了一部手机，经查找监控得知手机是被小方邻居捡到了，小方爸爸前去索要，却被邻居以“我在地上捡到就是我的”为由拒绝归还→可链接财产权。 关键词②：小方在学校的作文比赛中获得了一等奖，不久后小方在网上查阅资料时发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上→可链接著作权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用继承权的有关知识，从做法、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和存款5万元都由我的女儿(小方妈妈)继承→可链接应按照遗嘱由小方妈妈继承+遗嘱继承的效力优先于法定继承，外公的遗嘱已经公证，合法有效，应遵循遗嘱内容分配遗产。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省滨州市邹平市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(下列每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分) 1. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议在北京召开。某学习小组在聆听政府工作报告时，进行了如下摘抄：城镇新增就业1256万人，城镇调查失业率平均为5.1%；民生保障扎实稳固，居民人均可支配收入实际增长5.1%；义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。对以上摘抄内容概括正确的是（ ） A. 坚持改革开放，实现强国富民 B. 经济发展为重，提高居民收入 C. 提升教育水平，创新驱动发展 D. 增进民生福祉，共享发展成果 2. 经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服命名为“ ”，载人月球车命名为“探索”。 （ ） A. 神舟 B. 揽月 C. 鹊桥 D. 望宇 3. 2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为（ ） ①男女天然具有生理性别特点，各有性别优势 ②男女搭配才能更好完成航天任务 ③男女各有优势，可相互学习，取长补短 ④航天任务必须有男女共同参与 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（ ） ①有利于扩大一个人的交往范围，提高交往能力 ②可以弥补自身学习不好的不足 ③可以增进对异性的了解，消除对异性的神秘感 ④对我们的成长具有积极意义，不应该受到约束 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 性骚扰，指以性行为或性暗示的方式对他人进行骚扰或侵犯他人的性自主权。性骚扰是一种不道德和违法的行为，它涉及到对他人的性权益的侵犯，不仅会给被骚扰者带来心理上的伤害，还会对其工作和生活产生负面影响。下列不属于性骚扰行为的是（ ） A. 向异性发送包含性暗示的文字、图片、视频 B. 使用侮辱或冒犯性的言语来挑逗异性 C. 轻拍朋友的肩膀以示对他的鼓励 D. 在未经对方同意情况下抚摸异性身体 6. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法可取的是（ ） ①保护自己身体的隐私部位，学会辨别、判断来自他人的不恰当的身体接触及动机 ②保持矜持与庄重，对异性持冷漠、疏离、傲娇态度 ③遭遇性骚扰后，为了保护个人隐私选择长期隐忍 ④自重自爱，言谈举止不越界 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 近些年，“情绪价值”成为网络流行词汇。情绪价值被广泛应用于描述亲密关系中的情绪动态。广义的“情绪价值”包含体验到的积极情绪、得到满足的情绪需要和相关期待，通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） A. 在同学因情绪多变而烦恼时，小亮告诉同学情绪就该随时宣泄，没什么大不了 B. 小强在与朋友相处时总是礼貌有加，可朋友遇到困难时，却只是说些敷衍话 C. 当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小淘分享自己的应对经验并鼓励其振作起来 D. 小林在小组讨论时勇于发言、积极参与，但很少考虑他人感受 8. 观察下侧漫画。漫画启示我们（ ） A. 认可自己，肯定自身价值 B. 行己有耻，培养自尊品质 C. 尊重他人，珍视他人劳动 D. 发挥才能，赚取更多收入 9. 高原现象，是指学习成绩的并非直线式地上升，有时会出现暂时停顿的现象。在复习备考阶段，很多学生会遇到“高原现象”。处理不好会影响自信心，导致不良后果。你认为下列做法能有效突破“高原现象”的是（ ） ①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，止于至善 ④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人。源远流长、博大精深的中华优秀传统文化中蕴含着极为丰富的人文精神。下列古语与其体现的中华人文精神对应正确的是（ ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖 求同存异，和而不同 ②少无适俗韵，性本爱丘山 俭约自守，中和泰和 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 文以载道，以文化人 ④穷则独善其身，达则兼济天下 形神兼备，情景交融 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹名单发布，黔西南州兴仁市学生王婷婷上榜。她出生于农村家庭，刚出生时就被诊断为血管瘤，先后经历了四次手术和多次住院治疗，但她从没有向病魔妥协。身体康复后，她在公益路上无私奉献、助人为乐，累计参加志愿服务2000余小时。这启示我们应当（ ） ①传递社会正能量，模仿榜样言行 ②自我省察，消除社会不良风气 ③弘扬时代新风，立己达人、兼善天下 ④积极进取，弘扬向上向善的思想文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “六尺巷”是清朝名臣张英的一则轶事，他对于老家亲友和邻居争宅基地而互不相让的行为批示道“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”自家人一点就通，立即自行退让了三尺，邻居见状不好意思，也让出三尺，最终形成了一个六尺宽的巷子。“六尺巷”，宽不过“六尺”，却被称为“最宽”的巷子。六尺巷的故事告诉我们（ ） ①弘扬中华传统美德，促进社会友善和谐 ②学会宽容谦让，努力做到与人为善 ③秉持孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念 ④坚持“以和为贵”的当代中国精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下列名言警句与启示对应不一致的是（ ） 名言警句 启示 ①恻隐之心，人皆有之 做扶危济困的人 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 做孝老爱亲的人 ③见义不为，无勇也 做自强不息的人 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 做敬业乐群的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年1月25日，国务院总理李强签署国务院令，公布《古树名木保护条例》。下面对这一《条例》解读正确的是（ ） ①填补我国古树名木保护领域法规空白 ②体现国务院具有国家立法权 ③我国首次以法律的形式保护古树名木 ④为我国古树名木保护提供了法治保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 《中华人民共和国民法典》对于全面推进依法治国、弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。以下对违反民法典基本原则的行为判断正确的是（ ） ①某夫妇决定为刚出生的女儿取名为“北燕南飞”——守法和公序良俗原则 ②李某在某金店试戴一款首饰后,商家强行要求其购买——自愿原则 ③某快递公司以不招女性为由拒绝小美参与求职应聘——诚信原则 ④某市建筑工程招标投标中规定本市企业有优先权——绿色原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. AI技术的研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等，AI的目的就是希望让计算机能像人类一样进行学习和思考。目前出现一些不法分子利用AI技术实施下图漫画的行为。此类行为（ ） ①侵犯了公民的财产权 ②侵犯了公民的肖像权 ③受害者只能通过诉讼方式维权 ④体现了利用高科技致富的手段 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 3月7日，国家互联网信息办公室发布了由多部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办法》，此办法将于2025年9月1日起执行。(注：人工智能生成合成内容是指利用人工智能技术生成、合成的文本、图片、音频、视频、虚拟场景等信息。人工智能生成合成内容标识包括显式标识和隐式标识。)某科技公司开发的AI绘画工具“灵绘”，用户输入关键词即可生成艺术作品。设计师小张使用该工具创作了一幅山水画《云栖竹径》，并在社交平台发布时标注了“AI生成”。随后，某广告公司未经许可将该作品用于商业广告，小张以侵犯著作权为由起诉。本办法实施后，人民法院的判决应该是（ ） A. 广告公司不侵权，因小张未声明作品来源 B. 广告公司侵权，因AI生成内容不享有著作权 C. 广告公司侵权，因AI生成内容需标注且受法律保护 D. 广告公司不侵权，因AI工具生成内容属于公共资源 18. 老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某与老刘签订了水稻买卖合同。几天后，收购商苗某想以更高的价格收购老刘的水稻，并许诺老刘对张某的合同违约金可以由苗某承担。面对更高收益诱惑，老刘拒绝了苗某。他表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”上述材料表明（ ） ①遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务 ②老刘的行为有利于弘扬中华传统美德 ③签订的合同只对一方当事人有法律效力 ④老刘应该追逐利益，将水稻高价卖出 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 案例 违法行类别 ①李某将欠钱不还的亲戚打成重伤，被拘役 行政违法行为 ②聂某某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月 刑事违法行为 ③某网红在街上卖艺，导致占道交通阻塞，被处以200元罚款 民事违法行为 ④王某、高某在高铁卫生间吸烟，导致列车降速，被处以1000元罚款 行政违法行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 20. 如图是15岁中学生刘某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ） ①明辨是非，增强自控力，减少不良行为 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、非选择题(21题12分，22题14分，23题16分，24题18分，共60分) 21. 阅读材料，回答问题： 某校设置了一个“心灵治愈驿站”，同学们可以发送信件，诉说内心的烦恼，以下是驿站收到的部分信件。 第一封 “这学期开学后，每当我在操场看到同学们活力四射的打篮球时，我的内心便不由自主的泛起忧愁，想到自己略矮的个头与稍胖的身材，我只能唉声叹气，低头走开。” （1）请你运用所学知识，帮忙劝导他，带他走出忧伤 第二封 “我是一个性格内向的人，和班里男生说话时，我总会不好意思，当班里有什么活动需要和男生接触，我都会让别人帮忙，我想改变这种状况，但我该怎么办呢?” （2）请你为这位同学支招，帮助她走出异性交往的困境。 第三封 “昨天，我在坐公交车的时候，有个男青年不停地往我身上挤，我感到害怕，不断往旁边躲，男青年随即又挤了过来。面对这样的情况，我有点不知所措。” （3）请你运用所学知识，告诉她进行自我保护的方法与技能。 第四封 “课堂测验时，我因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，我把试卷撕了，哭着离开了教室。之后的几天情绪陷入低潮，我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊?” （4）请尝试给该同学提出几点建议。 22. 阅读材料，回答问题。 自尊、自信、自强是中华民族的优良传统。某校七年级(8)班开展以“培养自尊自信自强的精神，点燃向上向善的青春激情”为主题的探究活动。 材料一 以史为鉴，人须有自尊 晏子使楚 春秋末期，晏子奉齐景公之命出使楚国。楚王知道晏子个子矮，有意侮辱他，让他从大门旁边的小门进去。晏子说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗洞进去。”楚王自取其辱，只好下令让晏子从大门进去。 论丈不论里 一个年轻人向一位老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里?”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈?”老者回答：“因为你不论里(礼)啊！ （1）上述两则典故给我们什么启示? 材料二 立足当下，青年更自信 在新时代中国青年身上，自信体现在很多方面：他们不自我矮化，敢于平视前辈、权威和世界；他们不再像前辈那样内敛，而乐于、敢于通过互联网等多种平台“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点，更加充分地自我表现；他们不自我设限，不囿于现有的生活方式，大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响……他们正以自信自强之姿担当时代重任。 （2）结合材料二，总结新时代中国青年越来越走向自信的原因。 材料三 遥望未来，吾辈当自强 吾辈当自强，争做可堪民族复兴重任的“新”青年。做一个明理想的“新”青年，坚定理想信念，在国家有需要、人民有需要时，不惧艰难险阻，始终挺起精神脊梁；做一个强本领的“新”青年，发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养；做一个敢担当的“新”青年，把心思集中在“真干事”上，撸起袖子加油干，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。 （3）根据材料三，阐述我们青少年应如何做到“吾辈当自强”。 23. 阅读材料，回答问题。 在人类历史的长河中，我国各族人民共同创造了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神力量。 经典古诗文 中国实践 蕴含的思想理念 治国有常，而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 ① 穷则变，变则通，通则久 改革只有进行时没有完成时 ② 修学好古，实事求是 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 ③ 天地与我并生，而万物与我为 绿水青山就是金山银山 ④ （1）结合所学知识，将上述表格中与“经典古诗文”以及“中国实践”相对应的“核心思想”理念填写出来。 （2）中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。请你运用所学知识，补充完成以下倡议书。 倡议书 同学们： 丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来。长河映照出中华民族几千年不断前行的身影，回荡着中华儿女自豪的声音，印刻着中华文明独特的文化记忆。在我们为“我有中国”而感到骄傲心安的同时，也要牢记“中国有我”的使命担当，做核心思想的传承者，有你有我！因此我们向大家发出如下倡议： 讲仁爱，我们要：①_________。 ②_________，我们要：站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 ③_________，我们要：我们要做到真实无欺、言行一致；树立诚信意识，做诚实守信的人；不说谎，不骗人等。 崇正义，我们要：④_________。 尚和合，我们要：⑤_________。 ⑥_________，我们要：热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步做贡献。 倡议人：xx中学七年级全体同学 2025年7月1日 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年春节档，《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)斩获票房口碑“双冠王”，这部电影不仅继续延续了前作“我命由我不由天”的精神内核，更是在制作上全面升维，在提升故事体量的同时，给观众史诗级震撼的银幕体验。电影源于生活，又高于生活，其中更蕴含着深刻的法律道理。 （1）电影的以下画面，从法律角度讲，分别侵犯了他人的什么权利? ①哪吒因魔丸身份天生具有破坏力，多次失控毁坏陈塘关房屋，攻击村民。 ②陈塘关百姓因哪吒魔丸身份。长期对其歧视，辱骂，甚至未经调查确认便认定其绑架孩童，毁坏房屋财产。 （2）在《哪吒2》电影大获成功的同时，网络中开始出现“盗摄”资源、非法录制及未经允许的“周边产品”，对版权方构成了严重威胁。“盗摄”行为侵犯了电影出版方的什么权利? 材料二 如今，随着人们安全意识的普遍增强，一些家庭选择将可视门铃等高科技产品作为“家庭门卫”。然而，一方的“安心”却可能带来另一方的“闹心”。某小区02室业主出于安全考虑，计划在自己家入户门上安装一款可视门铃，该款可视门铃具有摄像存储功能，可通过手机远程操控。但01室入户门与02室入户门相隔距离120厘米左右，摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前的走道区域，一旦01室业主打开入户门，家中客厅情况也会一览无余。 （3）你认为02室业主可不可以安装可视门铃?请说明理由。 材料三 我该怎么办?某校“阳光助你行驿站”是一个经过专业技能培训的学生社团，是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。周三下午是该社团的开放日，七年级(3)班的小方来社团请求帮忙： 情境1 小方在家附近丢失了一部手机，经查找监控得知手机是被小方邻居捡到了，小方爸爸前去索要，却被邻居以“我在地上捡到的就是我的”为由拒绝归还。 情境2 小方在学校的作文比赛中获得了一等奖，不久后小方在网上查阅资料时发现自己的文章在不知情的情况下被某网站刊登在了首页上。 （4）根据情境1和情境2，说说小方的哪些权利受到了侵害。 情境3 小方的外公有小方舅舅和小方妈妈两个孩子，其一直由小方妈妈负责照顾。外公去世前留下一份已经完成公证的遗嘱：我名下的一套房产和存款5万元都由我的女儿(小方妈妈)继承。小方舅舅认为他也是外公的第一顺序继承人，也应分得遗产。 （5）根据情境3，请说说小方外公的遗产应该怎样分配，并说明原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$