1.1远古时期的人类活动课件2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦史前时期旧石器时代古人类，通过课前导入神话传说（女娲造人等）与科学结论（古猿进化）对比，引出化石作为探究依据，按早期人类、北京人、山顶洞人脉络展开，辅以历史地图识读步骤、表格对比等学习支架，帮助学生构建时空框架。 其特色在于以史料实证为核心，通过北京人化石数量表格、山顶洞人与北京人特征对比表等，结合时空观念（时间线与地图分布），引导学生分析古人类演化。采用地图识读指导与小组探究，小结用表格归纳关键信息，既助学生培养证据意识和历史思维，也为教师提供核心素养导向的结构化教学资源。

史前时期:原始社会与中华文明的起源 史前时期: 距今约 170万年 距今约 110万-80万年 距今约 100万-50万年 距今约 3万年 距今约 1万年 距今约 7000年 距今约 6000年 元谋人 郧县人 山顶洞人 早期农业出现 半坡遗址 良渚古城 打制石器(旧石器时代) 磨制石器(新石器时代) 铜器出现 (开始走向青铜时代) 社会形态 蓝田人 北京人 距今约 70万-20万年 河姆渡遗址 距今约 5300-4300年 人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。其中,使用打制石器的时代称为“旧石器时代”。使用磨制石器的时代称为“新石器时代”。 即有正式历史记载(文字)之前中国境内人的发展史 原始社会: 自从有了人,就有了人类历史。关于人类的起源,古今中外都有许许多多的说法,同学们知道哪些关于人类起源的神话传说或科学事件呢? 中国古代:女娲造人 古希腊:鱼变人 古埃及:黑泥塑人 进化论 考古学者根据发掘的古人类化石进行研究,发现人类是由古猿逐渐进化而来的! 基督教传说上帝造人 课前导入 古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中,经过漫长的时间,被周围沉积物中的矿物质所渗入,逐渐石化,称为“化石”。化石是研究远古人类历史和古环境变迁的重要证据。 我们是通过什么途径去探究古人类的? 人类由古猿演化而来。距今300万年左右,有的古猿已能直立行走,并会制作和使用工具,脑容量增加,演化成能人,后来又演化成直立人。距今约20万年,直立人经过演化发展为具有现代人体质特征的人类,即早期智人。到距今约5万年,早期智人演化为晚期智人,即现代人。 课前导入 第1课 远古时期的人类活动 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源 学习目标 阅读历史地图,知道元谋人、勋县人、蓝田人、北京人等旧石器时代人类及其文化遗存。(时空观念、史料实证) 通过探究化石等史料,知道北京人的特征和生产生活状况,了解北京人发现的意义。比较了解元谋人、北京人、山顶洞人的生产、生活状况。(唯物史观、历史解释) 认识到化石是援救人类起源的主要依据,树立证据意识;认识到中国是人类的发源地之一,激发我们的爱国主义情感和民族自豪感,培养珍视人类文化遗产的意识。(唯物史观、家国情怀) 星火初燃: 中华大地的远古足迹 小贴士:如何识读历史地图? ①看图名: ②看图例: ③看方向: ④看要素: ①分布广泛,数量众多,遍布全国。 ②集中分布在黄河、长江流域。 识图思考:我国境内古人类遗址分布有什么特点? 区别地图的类型,了解地图的主题。 弄清符号的含义,了解事件发生的态势。 上北下南,左西右东。 重要山川、河流,沿海,沿江,集中区域等。 中国主要古人类遗址分布图 直立人、早期智人、晚期智人 上北下南,左西右东 黄河、长江 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。 中国主要古人类遗址分布图 元谋人 蓝田人 郧县人 地点 时间 史 料 实 证 一个完整的头骨化石 3个头骨化石 壹 我国境内的早期人类 云南元谋县 陕西蓝田县 湖北郧阳县 距今约170万年 距今约160万年 距今约100万年 两颗门齿化石 阅读教材P4,完善表格 元谋人是我国境内目前已知最早古人类之一 元谋人制作的石器 郧县人制作的石器 蓝田人制作的石器 思考:通过对元谋人、郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出,他们已经能够 。 壹 我国境内的早期人类 人与动物的根本区别 能够制作和使用工具 有动物会制作和使用工具吗? 笔记勾画规则 需背诵: 问题: (颜色可能根据问题层次进行改变) 不需背诵(了解部分): 问题: (颜色固定为蓝色) 地位: 2.蓝田人 代表:1.元谋人 3.勋县人 课堂笔记 ①地点 ③时间 ②地位 ①地点 ②时间 ①地点 ②时间 课堂笔记 石斧生辉: 周口店畔的生存史诗 中国主要古人类遗址分布图 1921年 发现3颗牙齿化石 1929年 裴文中发现第一个头盖骨化石 1936年以后 相继发现4个头盖骨化石和一些其他部位的骨骼化石 贰 北京人 1、距今的年代: 2、发现的地点: 距今约70万年至20万年 北京周口店龙骨山 北京人 北京人复原头像 3. 外形特征: 北京人的头部还保留着许多古猿的特征;上肢与现代人相似,下肢能够直立行走 前额低平 眉骨粗大 鼻骨扁平 嘴部前伸 直立行走的原始人-北京人模型 古猿 贰 北京人 ①群体生活,共同劳动 4.生产生活: 刮削器 砍砸器 尖状器 ②熟练地制作和使用打制石器 刮削兽皮、木、骨的表面 砍伐树木或打击野兽 割剥兽皮或挖取昆虫等 旧石器时代 观察图片,思考北京人过着怎样的生活?获取食物的方式是什么 ③依靠狩猎和采集生存 贰 北京人 烧骨 烧石 灰烬 遗址发掘各种被烧过的痕迹 学会用火改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑。 4.生产生活: ④会使用火(自然火),长时间保存火种 火的使用有哪些好处? 北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,从而改善了生存条件,大大提高了人类适应自然环境的能力。 北京人使用的火来自哪里? 森林、煤炭自然;雷电生火等 北京人为什么过群体生活 上古之世,人们少而禽兽众。人民不胜禽兽蛇虫 ——韩非子 生产力水平极端低下 生存环境的险恶 贰 北京人 在北京人遗址中,发现了很厚的灰烬层,最厚处达6米,灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块 “北京人”不但为达尔文从猿到人的理论提供了很重要的直接证据,而且还将人类演化的历史记录向前推进了大约40万年。 ——光明日版 从“北京人遗址化石数量”表格中的数据,我们可以得出什么结论?(历史意义) ①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一; ②包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 1987年,周口店“北京人” 遗址与长城、莫高窟、明清皇宫、秦始皇陵及兵马俑坑一同被列入中国第一批《世界遗产名录》。 贰 北京人 课堂笔记 1.地点 2.发现 课堂笔记 3.时间 面貌特征: 课堂笔记 4.生产生活:①制作和使用打制石器 5.意义: ② ③ (自然火) 骨针缝月: 山顶洞穴的文明曙光 1、发现地点: 2、距今时间: 北京周口店龙骨山顶部的洞穴 距今约3万年 山顶洞人复原头像 3、体态特征: 咱两是邻居呀 属于模样和现代人基本相同,属于晚期智人 山顶洞人是1930年发掘北京人洞穴时以为发现的,因为位于龙骨山上部山顶的一个洞穴,故名山顶洞人。 北京人 山顶洞人 叁 山顶洞人 ①使用打制石器,制作骨器,掌握磨光和钻孔技术 ②懂得人工取火 ③具有爱美意识 ④会埋葬死者过着集体生活,没有贫富贵贱的差别 考古发掘时间 考古发掘成果 1930年裴文中主持发掘 3个完整的古人类头骨 石器、角器、骨器(穿孔骨针) 饰物 用火遗迹 阅读材料并结合材料 概括山顶洞人的生产生活状况 叁 山顶洞人 名称 类型 生活年代 脑容量 制作工具 用火状况 北京人 直立人 平均1088 毫升 山顶 洞人 晚期 智人 1300-1500毫升 距今约70万 —20万年 打制石器 使用天然火和保存火种 距今约3万年 打制石器,制作骨器 掌握磨光和钻孔技术 可能掌握 人工取火 ①模样和现代人基本相同,具有现代人类特征。 ②制作骨器,掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火等。 山顶洞人进步之处 完成下表,并说说与北京人相比,山顶洞人有了哪些进步。 旧石器时代 叁 山顶洞人 课堂笔记 2.地点 1.时间: 3.生产生活 ① ② ③ ④ 约170万年 约100万年 约160万年 约70万-20万年 约3万年 云南 元谋 湖北 郧阳 陕西 蓝田 北京 周口店 北京 周口店 粗糙的打制石器 打制石器 使用并保存火 打制石器和骨器,钻孔和磨制技术,会人工取火 课堂小结 距今时间 发现地点 生产生活 直 立 人 元谋人 蓝田人 勋县人 北京人 晚期 智人 山顶洞人 课后习题 约70万-20万年 约3万年 打制石器 打制石器和骨器,钻孔和磨制技术 使用并保存火 会人工取火 课后习题 课后习题 课后习题 $$