第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 2025—2026学年统编版语文九年级上册

就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 授课人:周红平 【学习目标】 1.了解本文作为议论文的特点,准确把握作者的观点。 2.分析文章结构,理清作者的思路。 3.理解本文在写作上善于铺陈、类比,以及运用反语的特点,体会其表达效果。 【课时安排】 1课时 【教学重难点】 重点:体味雨果博大的胸怀和高尚品格。 难点:掌握本文的语言特色。 【教学过程】 一、新课导入 图片引入:巴特农神庙、罗马斗兽场、埃及金字塔 引出中国的巅峰建筑——圆明园(介绍圆明园)。 在法国,就有一个富有正义、良知和人道主义精神的伟大作家——雨果,勇敢地站出来,通过一封公开信,斥责了这些臭名昭著的殖民侵略者。这封信就是我们将要学习的课文。 2、 初读课文,整体感知 1. 分析标题 写作缘由:英法联军远征中国 写作对象:巴特勒上尉。巴特勒希望雨果为他远征中国的“胜利”歌功颂德,希望获得雨果的赞誉。 2.请同学们快速浏览课文,思考以下问题: (1)作者在文中怎么看待英法联军的“胜利”? (2)文章主要写了哪些内容? 明确: (1)英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径,是不尊重人类文明的非人道主义行为。 (2)赞美圆明园。谴责英法联军。 三、解读探究,深入学习 1.赞美圆明园 (1)雨果对圆明园总的评价的一个关键词是什么?为什么说是世界奇迹,而不是中国的奇迹?总的评价:世界奇迹。肯定圆明园的艺术价值在全世界的地位,体现了作者对全人类文明成果的热爱。 (2)哪些语句体现了圆明园之美,请你大声