6.2 交友的智慧 课件 -2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 友谊的真谛 友谊的作用？ 知识回顾 2024年5月16日生年，国家主席习近平在北京人民大会堂同俄罗斯总统普京举行会谈。习近平指出，中俄关系已经走过四分之三个世纪，历经风雨，历久坚，经受住了国际风云变幻的考验，树立了大国、邻国相互尊重、坦诚相待、和睦相处、互利共赢的典范。这些年来，我同总统先生先后会面40余次，保持着密切沟通。今天的中俄关系来之不易，值得双方倍加珍惜和呵护。 中俄两国深厚的友谊和合作 导入新课： 友谊是心灵的相遇，人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。这节课我们一起来探寻《交友的智慧》。 思考：从交友的角度，谈谈你从这个故事中得到了什么启示? 第六课 友谊之树常青 6.2 交友的智慧 1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。 4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。 核心素养目标： 教学重点：掌握交友的基本技巧。 教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。 自学导航： 第二章 如何正确交友？ 了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 交友的标准 年龄相仿，兴趣、性格相近，学习成绩优秀，为人正直，见多识广，待人真诚 交友的方式 交友的收获 感受到温暖和快乐，在朋友的影响下变得更开朗、热情，增长了见识，发展了新的兴趣爱好。 在学校认识的同学； 通过朋友介绍； 网上交友。 生活观察 结合以上记录，反思自己的交友情况。 我们不可能和所有的人成为朋友。志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 交友标准 交友方式 交友收获 交友需要智慧 1.如何正确交友？ 小刚的困惑（一） 小刚上初中了，可来到新的班级，小刚却从不敢主动和同学打招呼。考完数学，因为一道简单的题目没做出，他心事重重，几天前他试图问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小时的制作难题卡住了，想让小组人员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……三个星期过去了，他身旁一个朋友也没有，小刚的心里越来越烦了，他感觉好孤独。 思考：1.请你分析，小刚在交友中存在什么问题？ 2.给小刚提出合理的建议。 在交友中缺乏真诚和热情的品质。 （1）交友需要真诚和热情。具体做法：P46 ①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。 ②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 1.如何正确交友？ 小刚是一名成绩优异的中学生，他在学校里交了好多朋友。可是后来，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏，成绩一落千丈…… 小刚的困惑（二） 思考：这个故事告诉我们应怎样对待交友？ （2）交友需要慎重选择。具体做法：P46 ①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重交友、结好伴。 1.如何正确交友？ 小刚的困惑（三） 思考：“我”该怎么做呢？为什么？ 昨天，我就发现小明不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气! “我”应该尊重他，他不愿说的事，自己就不要问，同时“我”会积极地给他提出合理的建议。 （3）交友需要学会关心和尊重对方。具体做法：P47 ①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 1.如何正确交友？ 今天，班主任李老师向小刚询问小强的学习状态如何。小刚就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。没想到小强对小刚大喊：“既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了！”我们两个吵了起来，至今谁也不理谁。我该怎么办呢？ 思考：与朋友产生冲突了该如何做？ 小刚的困惑（四） （4）交友需要学会处理朋友之问的矛盾和冲突。 具体做法：P47 ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 方法与技能：47-48 处理矛盾和冲突的基本策略 坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 2 保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 1 换位思考 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题 3 及时处理 时间拖得越久，问题越难解决。 4 勇担责任 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了，向自已道歉，我们也要能够谅解对方。 5 1.如何正确交友？ 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 思考：1、作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？ 2、我们应该为朋友做任何事吗？ 3、小川带给我的烦恼给我们交友有什么启示？ 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 1、拒绝小川不好的请求或邀请。 2、不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 （5）交友需要讲原则。具体做法：P49 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 探究与分享：P48 班会上，班主任老师告诉同学们：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 请说一说此观点对我们交友有什么启示。 1.如何正确交友？ 案例分析： （6）我们不可能和所有的人都成为朋友， 我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。P49 课堂小结 如何正确交友？ ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 ⑥我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处。 在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。 主动关心 彼此信任 坦诚交流 协商宽容 换位思考 勇担责任 你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。 启思导行 1．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列做法有利于呵护友谊的有( ) ①与朋友一起做错事时选择逃避 ②把好朋友的秘密告诉其他同学 ③面对朋友的伤害选择宽容对方 ④把握与好朋友交往的界限和分寸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 课堂练习 2．有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交( ) A.条件优越的朋友 B.志同道合的朋友 C.讲“义气”的朋友 D.顺从自己的朋友 B 课堂练习 3．午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是（    ） A．友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇 B．朋友让我们感受到自身的价值和精神满足 C．友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事 D．呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持 C 课堂练习 4．“人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。”“以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；唯以心相交，方成其久远矣。”两句古语共同强调（   ） A．友谊的维系完全依靠物质 B．维护友谊需要双方以诚相待 C．与朋友的交往中有苦也有乐 D．只能与地位高的人交朋友 B 课堂练习 5.阅读材料，回答问题。 孔子说："友直，友谅，友多闻，益矣。"还有人说："能结交到亲密的朋友是一种幸福；而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，则是人生的幸运。" (1）孔子的这句名言说明与怎样的人交朋友是有益的？ （2）无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会什么？ (3）请你再写出一句关于交友的格言或警句。（符合题意即可） 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 我们都应学会理性辨别、慎重选择。 君子之交淡如水。 课堂练习 $$