3.1 生活在新型民主国家 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 1 核心素养目标 政治认同:体会我国在中国共产党领导下追求和探索民主的艰辛历程，热爱中国共产党、热爱我国的民主制度。 道德修养:了解民主，认同民主价值、增强民主意识。 法治观念: 拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 健全人格:自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识，培养爱国主义情感。 责任意识:增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。 3 视频：【我在人民大会堂哭了】 ——从两会读懂中国式民主 新课导入 思考：看完视频你认为什么是民主？ 你认为视频中的“中国式民主”是什么样的民主？ 让我们带着这些问题走进3.1生活在新型民主国家。 一丶民主的足音 4 1.如何认识民主？ 新课讲授 什么是民主? 词源：源于古希腊语“demos”（人民）和“kratos”（统治），原意为“人民的权力”，指人民直接或通过代表参与国家治理。 思考：那么，我们中国的民主是怎样的呢? 民主是历史的、具体的、发展的，各国民主植根于本国的历史文化传统，成长于本国人民的实践探索和智慧创造，民主道路不同，民主形态各异。 1.如何认识民主？ 新课讲授 在中国文化中：民主思想源远流长 大家一起阅读几句话： 圣人无常心，以百姓心为心 ——《老子》 民惟邦本，本固邦宁 ——《尚书》 政得其民 ——《孟子》 思考：阅读完这些古人的思想和言论你发现了什么？ ①中华优秀传统文化中的民本思想，虽然历经几千年，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。 1.如何认识民主？ 新课讲授 在现代社会中：民主要求大多数人当家作主 大家一起阅读这句话： 《中华人民共和国宪法》第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 思考：这里的人民是什么意思？它等于我们生活中的所有人吗？ 人民是政治概念，指的是：占人口绝大多数的普通劳动群众，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 因此：人民≠所有人，也即是：人民民主≠全民民主，且对极少数敌对势力和犯罪分子实行专政。 ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 1.如何认识民主？ 新课讲授 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 大家能否说出以下国家的政体？ 英国:君主立宪制，国王无实权，首相领导内阁管理国家。 美国:民主共和制，总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。 我国:人民优表大会制度，人民选举产生人大代表，确保人民当家作主。 思考：这些国家或政体所代表的民主有什么共同之处？你能得到什么结论？ 均通过选举产生代表民意的机关行使国家权力，普遍设立立法、行政、司法三权分立的机构，确保权力相互制约，以宪法和法律为根本活动准则，保障公民权利与社会公平正义。 ③民主价值的实现靠民主形式和民主制度的建立。 ①中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 ②民主在价值上要求大多数人当家作主。 ③民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 ④选择民主道路的决定因素：具体国情。 笔记梳理 1.如何认识民主？ 2.民主在我国的发展历程 新课讲授 近代先贤的民主思想 俄国十月革命为中国人带来希望。 社会主义改造完成，社会主义民主真正实现 中国共产党成立后不断探索适合中国社会与革命的民主实现形式。 新中国成立后，从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 改革开放后，对社会主义民主进行不断探索 1 2 3 4 5 6 2019年人民民主是一种全过程的民主。2021年，又加上“人民”二字。形成了全过程人民民主。 7 社会主义民主是历史的选择，是人民的选择。 笔记梳理 2.民主在我国的发展历程 ①旧民主主义革命时期：（1840-1919） 1840年以来，“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没有实现。 1917俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来了新的希望。 ②新民主主义革命时期：（1919-1949） 1921年中国共产党成立后不断探索适合中国社会与革命的民主实现形式。 1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 ③社会主义革命和建设时期：（1949-1978） 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成， 社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（1956年） ④改革开放和社会主义现代化建设新时期：（1978-2012） ⑤中国特色社会主义新时代：（2012-至今） 改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民 进行社会主义民主的不懈探索。 2019年人民民主是一种全过程的民主。2021年，又加上“人民”二字，形成了全过程人民民主。 法治 民主 保障 公民权利 人民利益 保障 保障 保障 3.法治保障民主 新课讲授 ①（建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义），已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 3.为什么社会主义民主需要法治保障？ 笔记梳理 二、新型的民主 14 4.为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 新课讲授 我国社会主义民主是一种新型的民主。它是从中国的土壤中生长出来的，在实践中不断得到验证，是符合中国实际国情的，具有强大的生命力。 “新”在哪儿？ 大家一起阅读这句话： 4.为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 新课讲授 每年三月，近3000名全国人大代表都会从各地齐聚北京，参加全国人民代表大会，这是我们国家政治生活的一件大事。全国有多少人大代表？他们是怎么选出来的？代表们如何兼顾本职工作和履职尽责？每年这么多议案建议都去哪儿了？ 【微视频丨解码全过程人民民主】 思考：代表们所提的议案和建议都跟什么有关？为什么会这样？视频还反映了我国民主的哪一种实现方式？ 每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员汇聚北京，共商国事，一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题，让人民感受到温情暖意。 ①从本质特征上：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 我国实行人民民主，发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利， 新课讲授 问题：观看视频，思考我们的全过程人民民主具有什么样的特点？ ②民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 特点 表现 最广泛 最真实 最管用 主体广泛：社会主义民主是有史以来绝大多数人真正享有的民主 内容广泛：人民按照宪法和法律规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务 人民的意愿得到充分反映 人民的合理要求得到充分实现 人民的合法权利得到充分保障 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 4.为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 新课讲授 思考：以面对面的交流方式，广泛听取居民意见这说明了什么？ 4.为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 新课讲授 为切实推进康城小区老旧小区改造项目，广泛凝聚居民共识、汇聚群众智慧。近日，清溪街道齐心社区邀请相关职能部门、项目设计单位、施工单位及居民代表，以“小板凳”议事会形式对所涉老旧小区改造项目改造内容、设计方案、设计图纸等进行集中宣传讲解，以面对面的交流方式，广泛听取居民意见，确保接下来的改造工作更加贴近居民需求。 在老旧小区改造决策前、决策实施时人民内部充分讨论，取得一致意见。 ③民主形式：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 19 4.为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 新课讲授 我国建立起了保障人民当家作主的政治制度体系。 你能根据图片说出制度名称吗？ 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 ①本质属性和本质特征：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ②民主特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 ④民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ⑤民主形式：我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ⑥制度保障：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 笔记梳理 4.为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 5.我国的民主现状 新课讲授 微视频｜民主的力量 问题：结合视频谈谈我国民主的现状是什么样的？ 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 生活在民主国家 民主的足音 1、如何认识民主 2、民主在我国的发展历程 3、为什么社会主义民主需要法治保障？ 课堂小结 新型的民主 4、为什么说全过程人民民主是一种新型民主？ 5、我国的民主现状 1.2024年全国两会，代表委员就百姓关心的热点话题提交议案、提案和建议，比如就业、教育、医疗、养老等，与每个人的工作生活都密切相关，引起了社会强烈反响。这反映了（　　） ①我国一切权力属于公民，公民依法进行民主监督 ②我国坚持人民代表大会制度，保障人民当家作主 ③我国实行协商民主，人民直接行使管理国家的权力 ④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ C 随堂练习 人民 间接 2．某市推行政府民生实事项目人大代表票决制，实现了民生实事项目由政府“为民做主”到“由民做主”的转变。该制度实施的正确路径是（　　） ①市人大召开会议，由全体代表投票决定当年民生实事项目 ②市政府广泛征求社会各方面意见，提出民生实事候选项目 ③市政府组织实施当年民生实事项目，并接受人大代表监督 A．①→②→③ B．①→③→② C．③→②→① D．②→①→③ D 随堂练习 先征求意见，再投票决定，最后落实监督。 3．从人大代表走进田间地头倾听民意，到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题，再到12345市民服务热线日夜倾听群众呼声，全过程人民民主致力于实现最广大人民的广泛持续参与。从中能够得出的正确结论是（　　） ①选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④民主协商是保障人民利益得到充分实现的有效方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 随堂练习 协商民主 民主决策 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$