专题(一)　声 现 象 期末复习练- 2025-2026学年物理苏科版（2024）八年级上册

专题(一)　声 现 象 考向一　声音的产生与传播 1. 　　　　 (2024·无锡江阴期中)下列与声现象有关的几个实验中,不能说明声音产生原因的是 (　　) A. 用手按住正在发声的琴弦时,琴声会消失 B. 将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅 C. 边说话,边用手摸颈前喉头部分,感觉喉头振动 D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里,再放入水中,仍能听到收音机发出的声音 2. 如图所示,在太空中,面对面的航天员必须借助无线电通信设备才能进行交谈。其原因是 (　　) 第2题 A. 太空中只能传递超声波 B. 太空中声音的传播速度太慢 C. 太空中是真空,不能传声 D. 太空中航天员的声带无法振动发声 3. (2024·南通崇川校级段考)如表所示是声音在一些介质中的传播速度,根据表中提供的信息,下面说法正确的是 (　　) 一些介质中的声速v/(m·s-1) 空气(0℃) 331 海水(25℃) 1531 空气(15℃) 340 冰 3230 空气(25℃) 346 铜(棒) 3750 软　木 500 大理石 3810 煤油(25℃) 1324 铝(棒) 5000 水(常温) 1500 铁(棒) 5200 A. 声音在同一种介质中传播速度一定相同 B. 声音的传播速度只与介质的温度有关 C. 声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关 D. 声音在金属中的传播速度小于它在气体中的传播速度 考向二　声音特性的辨别及其影响因素 4. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“轻声”是指声音的　　　　小;“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的　　　　来分辨的;演唱会中女高音的“高”是指　　　　高。  5. 如图所示为几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是　　　　;响度相同的是　　　　。  第6题 6. (2024·连云港灌南段考)如图所示,桌面上放有8个相同的玻璃瓶,瓶中注入不同高度的水。用筷子敲击玻璃瓶瓶身,发出声音音调最高的是　　　　瓶;用口对着玻璃瓶瓶口吹气,发出声音音调最高的是 　　　　瓶。(填玻璃瓶序号)  7. (2024·南通启东二模)2023年11月,“启东评弹”入选第五批省级非物质文化遗产名录。它语言通俗、唱句顺口、吐字清楚,乡音亲切;唱腔缓慢、拖音悦耳、腔调婉糯,引人入胜。其表演使用到的工具包括钹子、竹签、三弦、琵琶等。收听时我们能一下辨别出演奏乐器是通过声音的 (　　) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 8. 为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,你认为不能够完成探究目的的是(　　) 9. 马头琴是蒙古族人民喜爱的传统乐器。琴身木制,长约为1m,有两根弦,共鸣箱表面呈梯形。关于马头琴演奏中涉及的声现象,下列说法正确的是 (　　) A. 人听到的琴声是由共鸣箱传入人耳的 B. 轻拉琴弓是为了改变音色 C. 按琴弦不同位置是为了改变音调 D. 根据响度可以辨别马头琴的声音 考向三　噪声及其控制 10. 小琪正在课堂上认真学习时,下面各种声音属于噪声的是 (　　) A. 老师敲音叉发出的声音 B. 小芳回答问题的声音 C. 隔壁班朗读课文的声音 D. 老师讲课的声音 11. (2024·宿迁泗洪校级段考)下列做法中,属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是 (　　) A. 在摩托车上安装消声器 B. 在市区内禁鸣汽车喇叭 C. 室内打靶时要戴耳罩 D. 用吸音材料来装饰内墙 考向四　超声波和次声波 12. (2024·南京玄武期中)眼镜店清洗眼镜的设备利用了　　　　(超/次)声波使清洗液发生剧烈振动达到去污目的,它工作时振动的频率高于　　　　　　Hz。某种昆虫在飞行时,5s内翅膀振动2000次,人类　　　　(能/不能)听到该频率的声音。  13. (2024·宿迁沭阳段考)关于超声波和次声波,下列说法正确的是 (　　) A. 渔民利用声呐发出的次声波探测鱼群 B. 医院利用B超发出的次声波检查胎儿在母体内是否正常发育 C. 大自然的许多活动,如地震、海啸等都伴有超声波产生 D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 14. 对如图所示的插图的含义表述错误的是 (　　) A. 图甲:声音是由物体振动产生的 B. 图乙:固体也可以传播声音 C. 图丙:声音的传播方式与它相似 D. 图丁:真空中声音速度较大 15. 已知空气、水、铝管中声速分别为340m/s、1500m/s、5000m/s;并且两次声音的时间间隔至少为0.1s,人们才能把两次声音区分开。如果敲击含水铝管的一端,耳朵贴在铝管另一端的人能听到三次敲击声,那么含水铝管的长度至少 (　　) A. 约36.5m B. 约44m C. 约214.3m D. 约294.8m 16. (2024·宿迁二模)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识。下列有关解释正确的是 (　　) A. 柴门闻犬吠,风雪夜归人——说明声音可传递能量 B. 不敢高声语,恐惊天上人——说明声音可以在真空中传播 C. 响鼓还需重锤敲——说明声音的音调与频率有关 D. 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——说明声音是由物体振动产生的 17. (2024·宿迁沭阳段考)小明利用输入法的变声功能,把自己的声音变成了某种卡通人物的声音,给朋友发了一条语音。这里的变声主要指的是改变了自己声音的 (　　) A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 18. (2024·无锡新吴校级一模)某监测器接收到同一声源先后发出的M、N两束声波,得到的有关数据如图,若监测器和声源位置不变,下列结论正确的是 (　　) A. M声波的响度大,音调低 B. M声波的响度小,音调低 C. N声波的响度大,音调低 D. N声波的响度小,音调高 19. (2024·苏州姑苏校级模拟)下列对声现象的叙述中正确的是 (　　) A. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同 B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 C. 利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同 D. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递信息 第20题 20. 小芳家所在小区临近铁路,为了降低火车过往时对居民的干扰,小区内的窗户均使用双层隔音玻璃,如图所示。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是 (　　) A. 摩托车上的消声器 B. 路口的噪声监测仪 C. 高架路上的隔音板 D. 工厂里的降噪耳塞 21. (新情境·科技民生)如图所示是一款折叠导盲杖,在使用时会持续发出超声波,前进方向上若有障碍物,它会接收到反射信号并产生提示音,人耳听到提示音后,做出合理避让。下列关于超声波说法正确的是 (　　) A. 不是由物体振动产生的 B. 传播不需要介质 C. 频率比提示音的频率高 D. 能够被人耳听到 　　　　　 22. (2024·盐城一模)地震监测的是 (　　) A. 红外线 B. 次声波 C. 超声波 D. 紫外线 23. (2024·盐城段考)下列声现象中能说明声传递能量的是 (　　) A. 声呐探测海深 B. 超声清洗眼镜 C. B超检查 D. 倒车雷达 24. (2024·盐城亭湖校级一模)如图所示,甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图,甲、乙两者的音色 　　　　,甲、丙两者的响度　　　　,甲、丁两者的音调　　　　。(相同/不同)  25. (2024·苏州姑苏校级期中)如图所示是河南博物院收藏的贾湖骨笛,它器形完整,是我国目前出土的年代最早的乐器实物,被称为“中华第一笛”。吹奏骨笛时是　　　　(嘴/骨笛/空气柱)在产生声音,按住不同的孔可以改变声音的　　　　。  　　　　　　　　 26. (2024·泰州姜堰模拟)战国曾侯乙编钟是中国迄今发现音律最全的一套编钟,如图所示。用力敲击编钟,编钟由于　　　　发出声音,敲击大小不同的编钟主要是为了改变声音的　　　　。  27. 如图,某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验: (1) 探究音调的影响因素时,把钢尺紧按在桌面,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动(钢尺振动的幅度大致相同),对比此时钢尺振动的声音。实验发现钢尺伸出桌面的长度越长,振动越　　　　,发出声音的音调越　　　　;由此可得出结论:音调的高低与发声体振动的　　　　有关。  (2) 探究响度的影响因素时,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,用大小不同的力拨动钢尺,听它振动发出的声音,观察钢尺振动的　　　　。  (3) 在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,即使用较大的力拨动钢尺,也听不到声音,这是由于　　　　　　　　　　　　　　　　。  (4) 在以上实验中研究问题的实验方法是　　　　　　。  专题(一)　声 现 象 1. D　2. C　3. C　4. 响度　音色　音调　5. 甲和乙　甲和丙　6. a　h　7. C　8. D　9. C　10. C　11. D　12. 超　20000　能　13. D　14. D　15. C　16. D　17. B　18. C　19. C　20. C　21. C　22. B　23. B　24. 不同　相同　相同　25. 空气柱　音调　26. 振动　音调　27. (1) 慢　低　频率　(2) 幅度　(3) 钢尺振动频率低于人耳的听觉范围　(4) 控制变量法 学科网（北京）股份有限公司 $$