高一语文开学第一课 课件 2025-2026学年统编版高中语文必修上册

你好,高中语文! 原文:You say that you love rain,but you open your umbrella when it rains. You say that you love the sun,but you find a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wind,but you close your windows when wind blows. This is why I am afraid, you say that you love me too. (普通版):你说你爱雨,但当细雨飘洒时你却撑开了伞; 你说你爱太阳,但当它当空时你却看见了阳光下的暗影; 你说你爱风,但当它轻拂时你却紧紧地关上了自己的窗子; 你说你也爱我,而我却为此烦忧。 (文艺版):你说烟雨微芒,兰亭远望; 后来轻揽婆娑,深遮霓裳。 你说春光烂漫,绿袖红香; 后来内掩西楼,静立卿旁。 你说软风轻拂,醉卧思量; 后来紧掩门窗,漫帐成殇。 你说情丝柔肠,如何相忘; 我却眼波微转,兀自成霜 (离骚版):君乐雨兮启伞枝,君乐昼兮林蔽日,君乐风兮栏帐起,君乐吾兮吾心噬。 (七律压轴版): 江南三月雨微茫,罗伞叠烟湿幽香。 夏日微醺正可人,却傍佳木趁荫凉。 霜风清和更初霁,轻蹙蛾眉锁朱窗。 怜卿一片相思意,尤恐流年拆鸳鸯。 什么是语文? 秋虫的低吟 落叶的叹息 鸟儿的飞翔 溪水的流淌 语文是: 炫目的先秦繁星 皎洁的汉宫秋月 高山流水的琴瑟 珠落玉盘的琵琶 语文是: 语文是: 鲁迅勇于解剖自己的坦荡的灵魂 李大钊在国运艰难,对雄健精神的呼唤 扼住命运喉咙的贝多芬 语文是: “大江东去”的豪情 “春花秋月何时了”的哀婉 “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的牵挂 “莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的旷达 言 吾 文 说“我”的文字,写“我”的文章。 我手写我口,我口说我心。 你好,高中语文! 要弄清楚的问题 为什么学语文 语文学什么? 怎么学语文? 一、为什么学语文? 人文性 壹 哇塞,好高啊!去四川的路那么难,比登天还难! 贰 噫吁戏,危乎高哉蜀道之难,难于上青天! ——李白《蜀道难》 一、为什么学语文? 人文性 我去,这景色太美了!真是好景好景! 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 你表达了自己,你才获得生命。——舒婷 一、为什么学语文? 工具性 钱钟书考入清华有一段佳话流传:1929年钱钟书考清华大学外文系时,数学考试极差,考了15分,本应被退回,但因国文、英文两科得了特优被清华大学破格录取,是校长亲阅试卷后定夺收下他。 二、语文学什么? 1、初高中语文的区别: 初中:考什么学什么,学什么记什么;重点明确。 高中:内容更加广泛、丰富。知识性强,系统性强。 初中语文,较注重学生感性的认识和积累;高中语文,已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟,将感性认识上升为理性认识,将文本中的问题通过知识体系解决。 二、语文学什么? 2、培养学科核心素养 语言建构与运用 思维发展与提升 审美鉴赏与创造 文化传承与理解 二、语文学什么? 3、培养语文核心能力 听、说、读、写 三、怎么学语文? 听清任务:预习、作业 倾听:自然、生活、他人、自身…… 参与课堂:互动、交流、分享 听 三、怎么学语文? 说 ①课前三分钟演讲活动: 内容:主题(限定)+演讲稿格式 提交:word原创电子稿件,署好班级姓名,发给课代表 提交时间:演讲前一周周日 要求:认真准备,演讲时尽量脱稿 ②读书报告分享:每月阅读书目结束,分小组汇报交流阅读情况。 ③沟通:与家人、老师、朋友、同学、舍友… 三、怎么学语文? 读——诵读 凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,而是要多读遍数,自然上口,永远不忘。 ——朱熹 诵读:10分钟。21:00-21:10, 投影或纸质,齐读。投入而响亮地读! 早读:周三、五早上语文。认真,大声,激情! 三、怎么学语文? 读——阅读 ①时间:周二下午第八节;周日晚上第三节;课余假期等 ②书目: 9月诗歌类,如《中国现当代诗歌名作欣赏》; 10月散文类,如《周国平散文》《文化苦旅》; 11月小说类,如《平凡的世界》; 12月历史类,如《万历十五年》。 (具体见推荐书单) 《乡土中国》《史记》 贯穿整个学期 阅读,认识大千世界 阅读,涵养你的才情 叶嘉莹 董卿 阅读,塑造精神气质 “谈吐有墨香,透着一股不做作的书卷味。”这是大部分网友对陈道明的综合评价,他的言行举止都透露着一股浓浓的文化人的味道。 是读书撑起了他如今的高度与深度。 三、怎么学语文? 写:积累、摘抄 ①做好课堂笔记,动笔写。 ②每天摘抄好词好句好语段。 活页本:摘抄栏,写好批注 ③积累古诗词、文言字词。 ④积累错题。 三、怎么学语文? 写:作业本、默写 ①作业按时完成,校对须用红笔订正 ②专用古诗词默写本,写上日期、篇目 三、怎么学语文? 写:练笔写作 ①每周一篇随笔 作文本:每周一篇,字数大于600字,每周日晚上交。 限定主题:书影音,社会,生活。 ②每月一次大作文 写 :练字 每天一页练字 字帖:《华夏万卷字帖 正楷一本通》 田英章 三、怎么学语文? 必备工具书 工欲善其事,必先利其器。 ——《论语 卫灵公》 现代汉语词典 古汉语常用字字典(古汉语字典) 高一上学期整本书读写内容 9月诗歌类(汪国真、舒婷等现当代名家、国外); 10月散文类(周国平、朱自清、李娟、余秋雨等四选二) 11月小说类(边城、平凡的世界等) 12月历史类(明朝那些事儿、万历十五年) 一学期落实:乡土中国、红楼梦、史记 落实:课堂检查/课前三分钟/撰写分享读书报告/写读书随笔、每月主观题考核等 其它推荐书单 古文:《世说新语/三国志、古文观止》 历史:《你一定爱读的极简欧洲史》 阅读:《古今名人读书法》 传记:《苏东坡传、人类群星闪耀时》 鉴赏:《人间词话、谈美书简》 公众号推荐 报刊网页 光明网:光明时评 中国青年网-中青网评-中青时评 人民网:人民日报-人民网评-人民论坛-评论员观察 语文阅刊:华南师范大学语文月刊全国核心期刊公众号 高中语文学习平台:我校杨韬老师 我曾七次鄙视我的灵魂 ——卡里 纪伯伦 第一次,当它可进取时,却故作谦卑; 第二次,当它在空虚时,用爱欲来填充; 第三次,在困难和容易之间,它选择了容易; 第四次,它犯了错,却借由别人也会犯错来宽慰自己; 第五次,它自由软弱,却把它认为是生命的坚韧; 第六次,当它鄙夷一张丑恶的嘴脸时,却不知那正是自己面具中的一副; 第七次,它侧身于生活的污泥中,虽不甘心,却又畏首畏尾。 愿我们无悔高中! $$