1.1地球的宇宙环境导学案2025-2026学年高中地理湘教版必修一

第一章第一节地球的宇宙环境导学案 学习目标： 1.了解宇宙的概念和人类对宇宙的认识历程。 2.掌握天体的类型和天体系统的层次性，能够用图示说明天体系统的层次以及地球在宇宙中的位置。 3.理解地球上存在生命的原因，认识地球的普通性和特殊性。 重点： 1.天体系统的层次及地球在宇宙中的位置 2.八大行星的运动特征 3.地球的特殊性 难点： 地球的特殊性 一、人类对宇宙的认识及多层次的天体系统 1.宇宙的概念和可见宇宙 宇宙是物质的，由各种形态的物质组成，是不断运动变化的物质世界。天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”,其半径约_____光年。 2.光年 光年是天文学中的____单位，即光在真空中一年所传播的距离。 3.天体 宇宙间的_____、_____、_____、_____等各种物质的通称。 4.天体系统 运动着的天体因_______、________形成天体系统。天体系统有不同的级别，由高到低依次为：______________________________________。 （1） 银河系除了大量的______以外，还有很多由_____和_____等组成的_______，称为星云 （2） 在银河系以外，有许许多多的看似星云的天体，实际上是与银河系同级别的恒星系统，称为河外星系。 二、太阳系及八颗行星 1.太阳系的组成 太阳系的中心天体为______，围绕太阳运行的天体包括_____、______、______、_____、流星体和其他行星际物质。 2.八颗行星 (1)太阳系中共有八颗大行星，按与太阳的距离由近及远依次为_____、金星、_____、______、木星、_____、天王星、海王星。这些行星都沿-______的方向在_______的轨道上绕日运行，且轨道大体在______上。 (2)以地球轨道为界，常把______、_______称为_______,_______、________、________、_______、________称为________。 (3)被称为巨行星的为_______、_______;天王星和海王星距离太阳较远，称为_________。 (4)小行星带位于_______和_______之间。 三、普通而特殊的行星——地球 1.地球的普通性 地球是一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很大的相似性。从运动特征和结构特征来看，地球与其他七颗行星并无特殊之处。 2.地球的特殊性 地球是目前所知道的唯一存在智慧生命的天体，因此是宇宙中一颗特殊的行星。地球上所具备的生命存在的条件包括：________、___________、_________和__________。 四、课堂活动 1.引导学生通过图示理解天体系统的层次和地球在宇宙中的位置。 2.组织学生讨论地球上存在生命的原因，以及地球的普通性和特殊性。 3.让学生尝试列举其他可能存在生命的行星或天体，并说明理由。 五、课后作业 1.完成课后习题，巩固所学知识。 2.搜集关于宇宙和天体的相关资料，准备下节课的分享。 六、达标练习 2025年5月31日3时左右，一颗火流星划过北京夜空，其残骸坠落到地面形成陨石，少数北京居民目击了夜空被“点亮”的奇观（如下图）。据此完成下面小题。 1．该陨石属于（   ） A．自然天体 B．人造天体 C．地球上的物质 D．宇宙空间物质 2．少数北京居民目击了夜空被“点亮”的原因是（   ） ①流星体燃烧发光②地势较高山脉阻挡③深夜突发且短暂④经济发达灯火通明 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 天文学家在某年冬至日，从地球上观测到太阳的背后正好是银河系中心的方向，这属于一种很特别的天象。据图，完成下面小题。 3．图中没有提到的天体系统是（   ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 4．图中天体具有的共同特性是（   ） A．质量巨大 B．自行发光 C．不断运动 D．具有生命 2025年1月28日，某国际研究团队确认了一颗位于宜居带的超级地球的存在。这个行星名为HD 20794d，质量约是地球的六倍，围绕距地球20光年外的恒星运行，且其轨道呈椭圆形。完成下面小题。 5．行星HD 20794d所在的天体系统是（   ） A．太阳系 B．银河系 C．地月系 D．河外星系 6．与地球相比，行星HD 20794d具有（   ） A．更厚的大气层 B．更短的公转周期 C．更高的温度 D．更多的液态水 学科网（北京）股份有限公司 $$