1.1追求智慧的学问课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 本书框架 第二单元 认识社会与 价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 第一单元 探索世界与 把握规律 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第九课 发展中国特色社会主义文化 1.1追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 第一目 哲学的起源 生活处处是哲学 哲学之中有生活 第一目 哲学的起源 第一目 哲学的起源 思考 哲学到底是什么？ 第一目 哲学的起源 希腊语philosophia 它由philo（爱、追求）和sophia（智慧）构成，意思是爱智慧 哲学=爱+智慧=爱智慧 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 第一目 哲学的起源 哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。 ——卡尔·马克思 第一目 哲学的起源 哲学究竟从何而来？ 思考 第一目 哲学的起源 实践 （种地） 发现问题 （长得慢） 思考 （怎么办） 实践 （拔苗） 结果 （苗死了） 思考 （总结） 第一目 哲学的起源 哲学产生于人类的实践活动 哲学不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 第一目 哲学的起源 小组讨论：人类实践活动能自发地产生哲学吗？ 材料一：1405年至1433年，中国航海家郑和奉明成祖（朱棣）及宣宗（朱瞻基）命令，率庞大船队（2万多人）七下西洋，和平造访了30多个国家和地区（爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、榜葛剌、阿丹、天方、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等），目前已知最远曾达东非、红海。 第一目 哲学的起源 小组讨论：人类实践活动能自发地产生哲学吗？ 材料二：从2024年5月发射到6月返回，嫦娥六号不仅完成了人类首次月背采样，更用这些“月背快递”为科学家提供了“时间胶囊”。通过分析月壤的物理、矿物和化学特征，团队不仅确认了SPA的形成时间，还将月背火山活动与“亏损月幔”直接关联，为研究太阳系早期撞击事件提供了关键参照。 第一目 哲学的起源 小组讨论：人类实践活动能自发地产生哲学吗？ 哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 人们会自觉或不自觉地思考世界、周围的人、事，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。 哲学≠思维 第一目 哲学的起源 任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 因此，哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。 哲学有正误之分，真正的哲学是时代精神的精华。反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 第二目 哲学是系统化理论化的世界观 第二目 哲学是系统化理论化的世界观 思考 世界的本质是什么？ 世界以何种状态存在和发展？ 第二目 哲学是系统化理论化的世界观 世界观 人们对整个世界的总的看法和根本观点 哲学 是关于世界观的学问 第二目 哲学是系统化理论化的世界观 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学 因此，哲学同世界观既有联系，又有区别 哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 第二目 哲学是系统化理论化的世界观 世界观 （观念） 方法论 （实践） 决定 体现 哲学既是世界观，也是方法论 因此，哲学是世界观和方法论的统一 第三目 哲学是对自然、社会和思维 知识的概括和总结 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 小组讨论：具体科学与哲学有关联吗？ 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 认识和改造自然的知识 （自然科学知识） 认识和改造社会的知识 （社会科学知识） 关于人的认识和思维的知识 （思维科学知识） 物理学、化学、 生物学等 经济学、政治学、法学等 心理学、逻辑学等 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律 哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 具体科学与哲学的区别 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 材料一： 在20世纪早期，美国物理学家爱因斯坦的量子力学和相对论的发现，推动了物质世界的研究和理解，并极大拓宽了科学视野和思维。 材料二： 古希腊哲学家亚里士多德的“本体论”，将物质和量化的思维完美融合，极大促进了科学发展，并影响了数学、物理等学科的发展。此外，他的研究对生物、力学、化学等科学领域也产生了深远影响。 具体科学与哲学的联系 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学的进步推动哲学的发展， 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 具体科学≠哲学， 二者相互联系、不可取代 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 “推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。” ——恩格斯 第三目 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦， 必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，更好在实际工作中把握现象和本质、形式和内容、原因和结果、偶然和必然、可能和现实、内因和外因、共性和个性的关系，增强辩证思维、战略思维能力，把各项工作做得更好。 感谢各位同学的观看 $$