心中的春天（课件）-2025-2026学年人美版（2024）美术一年级下册

欣赏视频，仔细观察，你从视频中都看到了什么？ 第一单元第2课 心中的春天 教学目标： 引导学生感受春天，并用多种美术语言展现春天的生机。 2. 通过欣赏艺术作品，让学生了解画家表现春天色彩的方法，提高学生的审美能力。 3.指导学生用点、线、面等元素创作春天的绘画或手工作品，锻炼学生的想象力和创造力，提高学生的美术表现能力。 自古以来，文人墨客都喜欢用优美的诗词来赞颂春天，你知道有哪些形容春天诗句吗？ 诗中描写的这些自然现象都向我们传达了春天到来的消息，同时表达了诗人对春天的赞美之情和热爱之情。 惠崇春江晚景 [北宋]苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 春天可以说是一年中最美的季节了，表达春天的方式不仅有诗歌音乐，还有我们艺术家手中的画笔，我们一起看看他们是如何表达春天的吧！ 画面中用到了那些颜色？ 用不同深浅的绿色和黄色 树枝的线条曲折且富有动感 草地线条柔和 由此可见，在画家笔下，春天是什么样子的？ 充满绿色和五彩缤纷的，是万物生长，生机勃勃的季节。 绿色、黄色 如何用美术的方法来表现春天的生机勃勃呢？ 这样一片草地可以用哪种绘画手法来表现呢？可以选用哪些色彩来表现？ 可以用丰富的 黄绿色的 点或线 来表现草地 如何用美术的方法来表现春天的生机勃勃呢？ 用 剪、撕 的方式给这棵大树粘贴上鲜艳的树叶，让它变得茂盛而且充满生机。 观察植物的特点和生长规律，用合适的点、线来表现它们。 1.用线条画枝干 2.添画叶子 3.再点出花的形状，装饰完成 表现春天的素材 实践作业： 大胆使用各种色彩、工具或材料表现你在春天观察到的植物。 注意色彩的搭配，构图要合理。 其实关于春天的创作素材和表现方法还有很多 比如，植物中还会有哪些昆虫和小动物呢，可以试着在你的画面中添加一些小故事，老师期待着你们的作品！ $$