14《荷塘月色》和《故都的秋》联读教学设计 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

一座城，不同景，两种情 ——《荷塘月色》和《故都的秋》联读教学设计 学习目标 1.品读文本，赏析美景，体会散文的文辞之美。 2.合作学习，探究“景”与“情”之间的关系。 3.感悟两篇散文蕴含的文人气质和审美情趣。 预 习 案 【作者简介】   1.郁达夫(1896-1945)，原名郁文，浙江富阳人，现代小说家、散文家。曾留学日本，广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1921年参与组建了创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，他赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日活动，后流亡到苏门答腊。1945年9月被日本宪兵杀害。1952年，中央人民政府追认他为“为民族解放殉难的烈士”。   在文艺观和审美追求上，郁达夫提倡静的文学，写的也多是“静如止水似文学”。郁达夫的小说多以失意落魄的青年知识分子为描写对象，往往大胆地进行自我揭露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒情色彩。他的散文则直抒胸臆，表现了富有才情的知识分子在动乱社会里的苦闷心情，具有率真、明丽、酣畅的风格。主要作品:小说《春风沉醉的晚上》《薄奠》《迟桂花》《迷羊》《她是一个弱女子》等。    2.朱自清(1898-1948)原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。我国现代著名的散文家、诗人、学者，民主战士、爱国知识分子。毛泽东主席高度赞扬朱自清“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”,“表现了我们民族的英雄气概”。1923年发表长诗《毁灭》，1929年出版诗文集《踪迹》，1925年任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文创作。代表作《背影》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，其散文写景委婉细腻，语言清新秀丽，感情真挚朴实，富有艺术感染力。 【创作背景】   《故都的秋》本文写于1934年8月。从1921年9月至1933年3月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。1934年7月，郁达夫不远千里从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文一一《故都的秋》。   《荷塘月色》写于1927年“四一二”政变之后的清华园，此时南方还在进行着血雨腥风的屠杀。新文化运动统一战线发生分化。仍然坚守文化批判阵地的知识分子感到一种从未有过的寂寞和凄凉，因而陷入苦闷彷徨之中。这是处在“五四”和第一次大革命两个革命高潮之间的低谷中的时代的苦闷，是觉醒的一代人醒来之后面对无际的黑暗而深感理想失落、无路可走的苦闷。怀着火一样热情的启蒙者碰到的却是冰一般冷酷的现实，觉醒的个性却无法找到让个性自由伸展的条件，怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。 课   堂   案 任务一 ：初读文本—理文脉 1. 两篇文章所描写的是哪个季节的景色?两篇文章的文眼分别是哪一句? 篇目 季节 文眼 《故都的秋》 《荷塘月色》 2. 重点阅读《故都的秋》3-11自然段和《荷塘月色》4-6自然段，给写景画面命名。 《故都的秋》：              ;            ;             ;             ;              。 《荷塘月色》：              ;             ;             。 任务二：细读文本——赏景物 请同学们从《故都的秋》的五幅图景和《荷塘月色》的三幅图景中分别选一幅自己喜欢的图景做赏析，并进行有感情地诵读。 提示： 1.找出每篇文章中的写景段落 2.找出每篇文章典型的景物 3.总结景物主要特点，初步感知作者情感 篇目 景物 用词或手法 表达效果 画面特点 《故都的秋》 《荷塘月色》 任务三：深读文本—悟情感 结合文中直接抒发“我”的情感语句，深入感受作者寄托在景中的情感。 篇目 抒发“我”情感的语句 作者经历 审美情趣 情感 《故都的秋》 《荷塘月色》   一个总是在南方惦念着北平，一个在北平思恋着江南，北平的秋色里有郁达夫的怀念与热爱，有他对清净悲凉之美，清华园的荷塘月色给了朱自清短暂逃离的佳境，藏着他的思念与无奈，情景合一，景因情聚！ 就是这个荷花池，走去一看，原来不过是一湾死水，几树垂杨，败叶残花，潦倒其间。塘中央还有座小岛，岛上杂树丛生，荆棘遍地，偶尔还从斜刺里跑出一两只野兔来，人称荒岛。  ——岛辉《荷塘月色--怀念朱自清先生》  布置作业 仔细回想，在我们的学习生活中，当你驻足凯里的某一处景致时，会有怎样的感触?请结合本节课的学习以及自身的个性情趣，选择一到两个事物，并运用两种手法描绘一幅景象，表达自己的感受。(300字左右) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$