第八单元 调查与记录（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版

第八单元 调查与记录 北师大版 三年级上册 1 第1课时 评选吉祥物 北师大版 三年级上册 你知道2008年北京奥运会吉祥物是什么吗？ 情景导入 3 你知道这些吉祥物的名字有什么含义吗？ 情景导入 把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。 探究新知 怎样开展调查呢？ 统计最喜欢每种动物的人数，可以让大家举手投票。 最喜欢兔子的请举手，每人只举一次。 笑笑 探究新知 把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里，然后分类数一数。 用笑笑的方法做一做并进行整理。 淘气 探究新知 8＋6＋14＋16＝44（人） 全班42人，怎么多了…… 重来一次，每人举一次手，学生代表认真数。 探究新知 根据整理的结果填一填，与同伴说一说。 1.喜欢 的有( ) 人，喜欢 的有( )人， 喜欢 的有( ) 人，喜欢 的有( )人。 8 6 11 13 2.可以选( )作为吉祥物。 探究新知 六 一 准 备 会 1. 巩固练习 （1）和同伴说一说，你准备怎么调查。 （2）调查一下，并说一说你的调查结果。 巩固练习 4 6 5 5 1 2 2 1 （1）数一数，各有多少个？ （2）填一填。 2. 填一填。 巩固练习 3. 巩固练习 （1）奇思调查了( )名同学。 （2）( )的最多，( )的最少。 （3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？ 15 肉和菜都爱吃 只爱吃菜 下面是奇思的调查记录。 只爱吃菜 只爱吃肉 肉和菜都爱吃 3人 5人 7人 示例：均衡饮食，荤素搭配。 巩固练习 △有（ ）个， ☆有（ ）个。 34 36 4. 填一填。 巩固练习 根据某项活动对活动对象进行调查，如果被调查对象的数量较多，那么可以先分组，然后在每组中采用集体表决或一个一个调查的形式统计数量。 课堂小结 16 第2课时 购买水果 北师大版 三年级上册 水果中含有丰富的维生素，所以多吃水果对身体好。 情景导入 你喜欢吃哪种水果？ 情景导入 二（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。 我最喜欢吃苹果，多买些苹果吧。 我最喜欢吃香蕉。 怎么办呢？ 探究新知 20 应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？ 我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就多买喜欢人数最多的水果。 哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。 探究新知 把每人最喜欢吃的水果依次记录下来。 调查每个人最喜欢的水果，应该怎样记录调查数据呢？ 用符号来表示。 探究新知 在记录时，遇到什么困难了？ 老师读得太快了，我们记录不了。 用符号来记录。 探究新知 怎样记录调查的数据更清楚? 核对，检查数据是否正确。 探究新知 这是妙想的记录方法，你看懂了吗？ 用画“正”字的方法记录。 一个“正”字是5笔，代表5人，5个5个地数又好数又不易错。 探究新知 根据上面调查的结果，你能提出购买水果的建议吗？ 喜欢吃苹果的有（ ）人，喜欢吃橘子的有（ ）人。 喜欢吃香蕉的有（ ）人，喜欢吃梨的有（ ）人。 6 13 18 5 喜欢吃香蕉的人最多，可以只买香蕉，也可以买多一点香蕉，橘子少一点，苹果和梨更少。 探究新知 1. 班里周末组织同学们去游玩。 （1）说一说，应该如何确定游玩地点呢？ （2）下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？ 淘气 笑笑 巩固练习 （3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。 记录的方式 想去的人数 动物园 科技馆 游乐场 公园 10人 9人 12人 8人 √√√√√√√√√ ○○○○○○○○○○○○ □□□□□□□□ （4）根据你的调查，想去（ ）的最多，想去（ ）的最少。请提出你的游玩建议。 游乐场 公园 想去游乐园的人最多，建议去游乐园玩。 巩固练习 11 11 6 2. （1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。 （2）篮球有（ ）个，足球有（ ）个，排球有 （ ）个。 11 11 6 巩固练习 3. 在自然数1～100中，数字5一共出现了多少次？ 可以通过数字5在不同的数位上分别出现了多少次进行统计。在自然数1～100中，个位上是5的数有5、15、25、35、45、55、65、75、85、95共10个，十位上是5的数有50、51、52、53、54、55、56、57、58、59共10个，所以在自然数1～100中数字5共出现了10+10=20（次）。 巩固练习 生活中我们可以用各种自己喜欢的方法对数据进行收集和整理。其中常用画“正”字的方法。“正”字有五笔，每一笔代表一人，一个“正”字就代表五人，最后统计的时候，我们只要数数有几个“正”字，也就是有几个五，然后加上零头就可以了，这种方法统计起来比较简便不容易出错。 课堂小结 31 $$