4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 幸福和睦的家庭 让家更美好 政治认同： 认同中华家文化，增强文化自信； 道德修养： 培育家国情怀，培养热爱家庭和感恩父母的浓厚情感； 责任意识： 增强责任感，与家庭成员和谐相处，为家庭建设做贡献。 核心素养目标 1.怎样建设美好家庭？ 2.用心体味亲情之爱的原因。 3.如何学会回报爱？ 4.如何传承中华民族传统家庭美德？ 5.家庭成员共同承担的意义？ 自 主 学 习 请同学们认真阅读课本P29-33内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟 第一部分 用心体会 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 家人对我的关爱 我对家人的关爱 妈妈细心照料我的饮食起居；爸爸下班回来辅导我完成作业；周末，爸爸妈妈带我到公园、动物园游玩；等等 爸爸下班回家后，给爸爸捶背、揉肩；爸爸妈妈发生矛盾的时候，主动调节；等等 5 对比以上记录，你有什么发现？ 家人间的爱蕴含在生活的点滴之中；爱是相互的，我们在接受父母的关爱的同时，也要关爱父母。 用心体会 01 01 领导干部的楷模--孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献给了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。 1994年1月16日，孔繁森写给小女儿一封信。 自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋券的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信 岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家可惜您却不能享受天伦之乐。爸爸，您还记得吗?您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也大有改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 谈一谈你的感受？ 两封信字里行间都透漏着亲人之间浓浓的思念与牵挂，信中传达的亲情之爱让人无比动容。启示我们用心体悟亲情之爱。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 随和自然 ....... 平淡日常 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 如何让家更美好？（怎样建设美好家庭？ 01 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 行业PPT模板http:///hangye/ 用心体味亲情之爱的原因？ ①每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和（家庭亲情的表现形式有哪些？）……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 ②只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 模板来自于： 第一PPT https:/// 第二部分 学会爱，奉献爱 接受关爱 回报爱 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹，我们要相携相助。 探究与分享 P31 一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门…… 问题： 1.你能理解小强妈妈的做法吗？ 要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 2.如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ 小强妈妈让小强穿厚外套是对小强的关爱，我们要理解体谅父母的用心良苦，对父母长辈要孝顺敬重。 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 如何让家更美好？（怎样建设美好家庭？） 01 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 02 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 行业PPT模板http:///hangye/ 怎样学会回报爱？ ①对父母长辈，我们要孝顺敬重 ②对兄弟姐妹，我们要相携相助 ③学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 重要观点： 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 模板来自于： 第一PPT https:/// 第三部分 传承美德 积财千万，不如薄技在身。——《颜氏家训》 一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》 训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。——《放翁家训》 犯赃滥者，不得放归本家。——《包拯家训》 凡做人，在心地，心地好，是良士。——《王阳明家训》 德行广大而守以恭者，荣。——《诫伯禽书》 玉不琢，不成器。——《诲学说》 传承美德 03 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。 传承美德 03 1 孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:“孝弟也者，其为仁之本与!"。《礼记》中说:“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 2 孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有照养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 传承美德 03 01 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 02 建设美好的家庭，需要相互爱、彼此尊重。 行业PPT模板http:///hangye/ 03 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 如何传承中华民族传统家庭美德？ ①培育和弘扬社会主义核心价值观 ②发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德 ③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚 如何让家更美好？（怎样建设美好家庭？） 重要观点： 家庭是道德养成的起点。 模板来自于： 第一PPT https:/// 第四部分 共同建设 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 01 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 02 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 行业PPT模板http:///hangye/ 03 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 04 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设做出贡献。 家庭成员共同分担的意义？ ①有助于营造良好的家庭氛围； ②有助于不断提高自我管理能力； ③有助于增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 如何让家更美好？（怎样建设美好家庭？） 模板来自于： 第一PPT https:/// 01 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 02 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 行业PPT模板http:///hangye/ 03 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 04 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设做出贡献。 如何让家更美好？（怎样建设美好家庭？） 模板来自于： 第一PPT https:/// 思 维导图 让家 更美好 用心体味亲情之爱 相互关爱、彼此尊重 传承中华民族传统家庭美德 家庭成员的共同责任 教师寄语 世界之大，我们以渺小来爱它， 时间悠长，我们以短暂来爱它， 家人很近，我以生命来爱他们！ 启思导行 爱要大声说出来 如说出“爸爸、妈妈，我爱你们！” 以“爱要这样表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。 爱要真诚传出来 如给父母写一封信 爱要勇敢做出来 如给父母一个拥抱 爱要 出来 细心记录下来…… 阅读朱德的《回忆我的母亲》、朱自清的《背影》等体现亲情的文章，与同学分享自己的感悟。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 尽孝在当下，爱不仅要说出来，更要做出来，请你结合自身家庭情况，做一件感谢父母的事。 随 堂练习 1.(2024甘肃庆阳期末)一位同学给心理老师写信说:“进入初中后,我发现父母对我要求很苛刻,我们之间为一点小事就会爆发‘热战’,是不是父母不爱我了?昔日疼爱我的父母哪里去了?”如果你是心理老师,你会告诉这位同学(　    ) A.要用心感悟家中的亲情　　     B.长大后就不需要父母的爱了　　     C.家庭是成长的摇篮,不是爱的港湾　　     D.长大后很难感受到亲情的存在 解析：本题考查体味亲情。B错误,长大后也需要父母的爱;C错误,家庭是成长的摇篮,也是爱的港湾;D错误,长大后也能感受到亲情的存在;A正确且符合题意。 A 随 堂练习 2.(2024福建南平期末)《论语》中说:孝弟也者,其为仁之本与!孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列言行与此相一致的是(　    ) A.爸爸,你工作很辛苦,上了一天班很累了,我来拖地吧 B.妈,到底有完没完?就这点小事你要一直唠叨到天亮吗 C.爸妈,我没时间陪你们,你们去敬老院,自己照顾自己 D.爸妈,我现在没钱,孝敬不了你们,等我有钱了再说吧 解析：分析可知,A正确,体现了对爸爸的关心;B错误,体现了对妈妈的不尊重;C错误,体现了不能孝敬父母;D错误,孝敬父母要从现在做起,从生活中的点滴小事做起。 A 随 堂练习 3.(2024四川成都双流区期末)小明最近很苦恼,他想申报学校的机器人社团,但父母希望他参加数学兴趣班,他不愿被父母干涉,但又特别希望获得父母的支持。针对他的苦恼,恰当的建议是(　    ) A.学习独立思考,挑战父母权威　　     B.坚持自己意愿,无视父母关心　　     C.体谅孝敬父母,服从长辈安排　　     D.积极有效沟通,争取父母理解 解析:小明要学会积极与父母进行有效沟通,争取父母理解,D正确;A错误,不能挑战父母权威;B错误,要体谅父母;C排除,“服从长辈安排”说法绝对。 D 随 堂练习 4.(2024甘肃玉门多校期末)《论语》中多次提到对“孝”的看法:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”孔子认为,孝敬父母最重要的是(　   ) A.有好吃的先给父母吃 B.敬重和爱戴父母　　   C.多帮助父母做家务　　     D.在经济上多支援父母 解析:《论语》中关于孝敬父母的论述,说明子女对父母不能简单地供养,而应当尊重他们的意志;父母需要得到子女的尊重,也应该得到子女的尊重。B正确且符合题意。 B 随 堂练习 5.(2023湖北宜昌中考)漫画启示我们,要处理好家庭关系,应该(　    ) A.享受家庭带来的甜蜜温暖　　     B.感恩家庭成员的默默付出　　     C.包容接纳家庭成员的缺点　　     D.共同创建美满幸福的家庭 解析:本题考查建设美好的家庭。乘凉的人大都感谢那棵大树,很少去感谢植下绿荫的人,这启示我们要处理好家庭关系,应该感恩家庭成员的默默付出,B正确且符合题意。 B 课堂练习 6.对漫画《吃鱼》寓意的理解，下列说法不恰当的是（ ） A.看来妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 B.我们接受关爱的同时，也要学会回报爱 C.父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱 D.父母对子女的爱蕴含在生活的点滴之中 A 吃鱼 7.《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列诗句寓意能体现这一传统美德的是（ ） A.只在此山中，云深不知处 B.感时花溅泪，恨别鸟惊心 C.谁言寸草心，报得三春晖 D.少壮不努力，老大徒伤悲 C 37 随 堂练习 8.(2024山西孝义期末)2023年已经过去,回望走过的生命历程,我们心怀感恩。某校开展了以“感恩父母”为主题的系列教育活动,请你参与完成下列任务。 【品亲情】龙龙一进教室,就向同桌抱怨:今天突然降温,妈 妈一定要我穿上厚外套,我说“今天有体育课,穿厚外套不方便运动”,好说歹说,妈妈还是要我穿上厚外套……我觉得妈妈“管”得太多了。 (1)你认为龙龙应怎样正确对待妈妈的“管”? 解析: (1)妈妈的“管”是出于对龙龙的关爱。龙龙可以试着去接纳妈妈的做法,理解妈妈“管”中蕴含的爱;针对龙龙和妈妈之间的分歧,龙龙和妈妈需要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。 随 堂练习 8.(2024山西孝义期末)2023年已经过去,回望走过的生命历程,我们心怀感恩。某校开展了以“感恩父母”为主题的系列教育活动,请你参与完成下列任务。 【思孝行】“乌鸦反哺,羊羔跪乳”,无论何时,我们都要给 父母一份爱的守望。 (2)心存感恩,砥砺前行。你打算如何将感恩之心变为具体的行动?请你写出孝敬父母的计划。(只写具体行动即可) 解析:  (2)如:①认真学习,不辜负父母的期望;②主动承担力所能及的家务劳动,为父母减轻负担;③与父母产生矛盾时,主动与父母沟通,不顶撞父母;等等。 Lavf58.28.100 $$