精品解析：2024-2025学年山东省德州市宁津县第二实验小学、张秀小学青岛版二年级下册质量评价数学试卷

2024－2025学年度第二学期期末质量评价 二年级数学（青岛版） （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（25分） 1. 写作：____ 读作：_____ 2. 在横线上填上合适的长度单位。 小明家离学校大约有2_____ 新华字典的厚度约30_____ 3. 在横线填上“＞”“＜”或“＝”。 4千米_____5000米 2分米_____2厘米 750＋40_____40＋750 50毫米_____5厘米 4. 估算705＋392时，把705看成_______，把392看成______，估算结果是_______。 5. 少先队员的红领巾是_____形，五星红旗的形状是_____形。 6. 目前仅存的明朝赵秉忠状元卷全文2460字。2460是一个（ ）位数，读作（ ），其中“6”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 7. 括号里最小可以填几？ 567＜5（ ）9 （ ）25＞319 53（ ）＞536 5（ ）26＞5314 8. 找规律填数。 225，235，245，_______，______。 9. △○□△○□△○□……照这样摆下去，第17个图形_____。 二、判断。（10分） 10. 身高120毫米以下的儿童免费乘公交车。（ ） 11. 把一张正方形纸对折2次，一定能得到4个小正方形（ ） 12. 做一个灯笼用6张纸，53张纸最多可以做9个灯笼。（ ） 13. 在4030、4300这两个数中，一个零都不读的是4300。（ ） 14. 对边相等的四边形一定是长方形。（ ） 三、选择。（10分） 15. 图中铅笔的长度是（ ）。 A. 3毫米 B. 28毫米 C. 25毫米 16. 如下图，把一张正方形纸对折，打开后得到（ ）个完全相同的小正方形。 A. 4 B. 16 C. 8 17. 下面四个算式中都有一个数字看不清了，请你估算一下，得数一定比760大的是（ ）。 A. 240＋51■ B. 232＋42■ C. 850－3■ 18. 38个气球，每6个绑成一束，可以绑成几束？竖式中（ ）位置的数表示所求的问题。 A. A B. B C. C 19. 李大伯采摘了580个桃子，第一天卖了235个，第二天卖了265个，还剩多少个？列式为（ ）。 A. 580－235 B. 580－235－265 C. 580－235＋265 四、计算。（19分） 20. 口算。 1700－600＝ 800＋700＝ 598＋903≈ 700－100＝ 580－300＝ 150－30＝ 329＋151＝ 127＋493＝ 576－376＝ 21. 用竖式计算，带*的要验算。 *600－348＝ 195＋537＝ 43÷8＝ 五、按要求做题。（14分） 22. 下面是二（1）班全体学生的视力情况统计。 42－4.6 4.7－4.9 5.0及以上 √√√√ ○○○○○○ ○○○○○○ 正正正正 （1）根据上表统计的结果，将下表补充完整。 视力情况 4.2~4.6 4.7~4.9 5.0及以上 人数 （2）该班一共有______名学生。 （3）5.0及以上视力是正常的，该班视力不正常的共有_____人，我想对这些同学说：“_________________________________________________________”。 23. 小红：“我家养了500只鸡。”小亮：“我家养的鸡比小红家多得多。”小亮家可能养了多少只鸡？画“○”。 399只 520只 1300只 24. 下面的图片分别是谁看到的？用线连一连。 六、解决问题。（22分） 25. 《龟兔赛跑》：全长1300米，兔子中途睡着了，当乌龟到达终点时，兔子在距离起点700米的位置（如图）。乌龟到达终点时，乌龟比兔子多跑了多少米？ 26. 鲜花店原来有425朵鲜花，卖掉288朵，又运来136朵。 （1）现在鲜花店里还有多少朵鲜花？ （2）如果再卖出200朵，剩下的每8朵鲜花包成一束，最多可以包几束？ 27. 王阿姨在某平台上开直播售卖服装，下面是开播一段时间的销售情况。王阿姨卖了多少件风衣？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期期末质量评价 二年级数学（青岛版） （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（25分） 1. 写作：____ 读作：_____ 【答案】 ①. 1450 ②. 二百三十五 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位；写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。 图1：千位是1，百位是4，十位是5； 图2：百位是2，十位是3，个位是5；据此解答。 【详解】由分析可得： 2. 在横线上填上合适的长度单位。 小明家离学校大约有2_____ 新华字典的厚度约30_____ 【答案】 ①. 千米##km ②. 毫米##mm 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认知填单位： 1千米大约是公交车两站路的路程，所以小明家离学校的路程用千米作单位比较合适； 1枚硬币的厚度大约是1毫米，所以新华字典的厚度用毫米作单位比较合适。 【详解】由分析可得： 小明家离学校大约有2千米 新华字典的厚度约30毫米 3. 在横线填上“＞”“＜”或“＝”。 4千米_____5000米 2分米_____2厘米 750＋40_____40＋750 50毫米_____5厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据长度单位之间的进率：1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，进行单位换算，再比较大小；有算式的先计算出得数再比较大小；据此解答。 【详解】4千米_____5000米：4千米＝4000米，4000米＜5000米，故4千米＜5000米； 2分米_____2厘米：2分米＝20厘米，20厘米＞2厘米，故2分米＞2厘米； 750＋40_____40＋750：750＋40＝790，40＋750＝790，790＝790，故750＋40＝40＋750； 50毫米_____5厘米：5厘米＝50毫米，50毫米＝50毫米，故50毫米＝5厘米。 4. 估算705＋392时，把705看成_______，把392看成______，估算结果是_______。 【答案】 ①. 700 ②. 400 ③. 1100 【解析】 【分析】估算705＋392时，先分别找出两个加数最接近整百数的近似数，然后把近似数相加，即是估算的结果；据此解答。 【详解】由分析可得： 705≈700，392≈400； 700＋400＝1100 估算705＋392时，把705看成700，把392看成400，估算结果是1100。 5. 少先队员的红领巾是_____形，五星红旗的形状是_____形。 【答案】 ①. 三角 ②. 长方 【解析】 【分析】长方形特征：有四条边，两条对边相等，有4个直角。三角形：有三条边，有三个角； 红领巾的形状：符合三角形的特点； 五星红旗的形状：符合长方形的特点；据此解答。 【详解】由分析可得： 少先队员的红领巾是三角形，五星红旗的形状是长方形。 6. 目前仅存的明朝赵秉忠状元卷全文2460字。2460是一个（ ）位数，读作（ ），其中“6”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 四 ②. 二千四百六十 ③. 十 ④. 6 ⑤. 十 【解析】 【分析】根据数位顺序：从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；根据万以内整数的读法，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数。 2460占了个位、十位、百位、千位，共四位；“6”在右数第二位，十位上的数表示几个十；据此解答。 【详解】根据分析可知：目前仅存的明朝赵秉忠状元卷全文2460字。2460是一个四位数，读作二千四百六十，其中“6”在十位上，表示6个十。 7. 括号里最小可以填几？ 567＜5（ ）9 （ ）25＞319 53（ ）＞536 5（ ）26＞5314 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 7 ④. 3 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位相同，就比较下一位，以此类推。 根据比较数的大小方法，找出括号里能填的数，再找出最小的数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 567＜5（ ）9：百位数字相等，十位数字大于等于6即可，十位可以填的数有：6、7、8、9；最小填6，故567＜569； （ ）25＞319：百位数字大于等于3即可，百位可以填的数有：3、4、5、6、7、8、9；最小填3，故325＞319； 53（ ）＞536：百位和十位数字相等，个位数字大于6即可，个位可以填的有：7、8、9；最小填7，故537＞536； 5（ ）26＞5314：千位数字相等，百位数字大于等于3即可，百位可以填的数有：3、4、5、6、7、8、9；最小填3，故5326＞5314。 8. 找规律填数。 225，235，245，_______，______。 【答案】 ①. 255 ②. 265 【解析】 【分析】这组数依次变大，后面每一个数比前一个数大10，也就是从225开始，十个十个地正着数，依次是225，235，245，255，265。 【详解】由分析可得： 225，235，245，255，265。 9. △○□△○□△○□……照这样摆下去，第17个图形是_____。 【答案】○ 【解析】 【分析】通过观察，图形的排列规律是：△○□三个图形为一组，不断地重复出现；用17除以一组图形的个数，求出的余数是几，第17个图形就是一组图形中的第几个图形；据此解答。 【详解】由分析可得： 17÷3＝5（组）……2（个） 第2个图形是○； △○□△○□△○□……照这样摆下去，第17个图形是○。 二、判断。（10分） 10. 身高120毫米以下的儿童免费乘公交车。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活常识和对不同长度单位和数据大小的认识来选择合适的单位。量比较短的物体，可以用“厘米”作单位；测量较小、较短、较精密的物体的长度，通常用“毫米”做单位； 1厘米大约是食指宽度，所以计量身高120用“厘米”作单位比较合适；据此可判断。 【详解】由分析可得：身高120厘米以下的儿童免费乘公交车。原题表述错误。 故答案为：× 11. 把一张正方形纸对折2次，一定能得到4个小正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把一张正方形纸对折，可按对角线对折，这样可以得到4个相同的三角形；可按一个方向对折，这样可以得到4个相同的长方形；可按不同方向对折，这样可得到4个相同的正方形。据此进行判断即可。 【详解】按照正方形的对角线对折可以得到4个三角形。 按照正方形对边的一个方向对折可以得到4个长方形。 按照正方形对边不同方向对折可以得到4个正方形。 所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查了正方形、长方形、三角形的认识。可动手操作一下，关键是明白对折的意思。 12. 做一个灯笼用6张纸，53张纸最多可以做9个灯笼。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，用纸的总张数除以每个灯笼用纸的张数，商即为可以做灯笼的个数，余数表示剩余的纸张，不够再做一个灯笼。因此，商即为最多可以做灯笼的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 53÷6＝8（个）……5（张） 做一个灯笼用6张纸，53张纸最多可以做8个灯笼 故答案为：× 13. 在4030、4300这两个数中，一个零都不读的是4300。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】四位数的读法规则：从高位起，千位上是几就读几，百位上是几就读几，中间有一个0或连续多个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。据此判断。 【详解】4030读作“四千零三十”，中间的零需读出； 4300读作“四千三百”，末尾的零不读。 因此，在4030、4300这两个数中，一个零都不读的是4300。 原题说法正确。 故答案为：√ 14. 对边相等的四边形一定是长方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】由题意可知： 长方形的定义是两组对边相等且四个角都是直角；正方形、平行四边形也是对边相等，故无法确定是长方形；据此解答。 【详解】由分析可得： 对边相等的四边形可能是长方形，也可能是正方形或平行四边形。 故答案为：× 三、选择。（10分） 15. 图中铅笔的长度是（ ）。 A. 3毫米 B. 28毫米 C. 25毫米 【答案】B 16. 如下图，把一张正方形纸对折，打开后得到（ ）个完全相同的小正方形。 A. 4 B. 16 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】把这张正方形纸按图对折1次，被平均分成2份（2个相同的长方形），对折2次，被平均分成4份（4个相同的正方形），对折3次，被平均分成8份（8个相同的长方形），对折4次，被平均分成16份（16个相同的正方形）。 【详解】如图： 所以把一张正方形纸对折，打开后得到16个完全相同的小正方形。 故答案为：B 17. 下面四个算式中都有一个数字看不清了，请你估算一下，得数一定比760大的是（ ）。 A. 240＋51■ B. 232＋42■ C. 850－3■ 【答案】C 【解析】 【分析】分别将选项中看不清的数字估成整十数，选出合适选项即可。 【详解】A．51■可以估成510和520，240＋510＝750，240＋520＝760，51■＜520，240＋51■＜760，得数都比760小，不符合题意； B．42■可以估成420和430，232＋420＝652，232＋430＝662，42■＜430，232＋42■＜662，得数都比760小，不符合题意； C．3■可以估成30和40，850－30＝820，850－40＝810， 3■＜40，850－3■＞810，得数一定比760大，符合题意。 850－3■得数一定比760大。 故答案为：C 18. 38个气球，每6个绑成一束，可以绑成几束？竖式中的（ ）位置的数表示所求的问题。 A. A B. B C. C 【答案】A 【解析】 【分析】38个气球，每6个绑成一束，可以绑成几束？用（38÷6）得到的商表示可以绑成多少束。 【详解】38÷6＝6（束）……2（个） 所以竖式中的A位置的数表示可以绑成6束。 故答案为：A。 【点睛】本题主要考查有余数的除法计算及简单应用。 19. 李大伯采摘了580个桃子，第一天卖了235个，第二天卖了265个，还剩多少个？列式为（ ）。 A. 580－235 B. 580－235－265 C. 580－235＋265 【答案】B 【解析】 【分析】还剩的桃子数量＝一共采摘的数量－第一天卖出的数量－第二天卖出的数量； 或还剩的桃子数量＝一共采摘的数量－（第一天卖出的数量＋第二天卖出的数量）；据此列式解决。 【详解】由分析可知： 李大伯采摘了580个桃子，第一天卖了235个，第二天卖了265个，还剩多少个？列式为（580－235－265）。 故答案为：B 四、计算。（19分） 20. 口算。 1700－600＝ 800＋700＝ 598＋903≈ 700－100＝ 580－300＝ 150－30＝ 329＋151＝ 127＋493＝ 576－376＝ 【答案】1100；1500；1500 600；280；120 480；620；200 【解析】 21. 用竖式计算，带*的要验算。 *600－348＝ 195＋537＝ 43÷8＝ 【答案】252；732；5……3 【解析】 【分析】计算三位数加法时要注意：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满10要向前一位进1。 计算三位数减法时要注意：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要向前一位退1，在本位上加10再减。 两三位数减法验算：用差加减数看等不等于被减数，若等于说明差正确，若不等于说明差不正确。 有余数除法竖式计算：被除数写在除号下面，除数写在除号左边，商写在除号上面，对应数位上，商跟除数相乘结果写在被除数的下面，再计算出余数，余数必须比除数小。据此解答。 【详解】由分析可得： *600－348＝252               195＋537＝732                    43÷8＝5……3 验算： 五、按要求做题。（14分） 22. 下面是二（1）班全体学生的视力情况统计。 4.2－4.6 4.7－4.9 5.0及以上 √√√√ ○○○○○○ ○○○○○○ 正正正正 （1）根据上表统计的结果，将下表补充完整。 视力情况 42~4.6 4.7~4.9 5.0及以上 人数 （2）该班一共有______名学生。 （3）5.0及以上的视力是正常的，该班视力不正常的共有_____人，我想对这些同学说：“_________________________________________________________”。 【答案】（1）4；12；24 （2）40 （3）16；对同学说的话见详解 【解析】 【分析】由题意可知： （1）一个“√”或一个“○”代表1个人；“正”字统计法说明：1画代表1人，一个“正”字5画，代表5人；数一数填入表格中。 （2）视力情况统计结果全部相加，即是该班共有的学生数。 （3）把视力4.2~4.6和4.7~4.9的人数相加，即是该班视力不正常的共有的人数；对同学说的话可以是保护视力的一些意见或建议。 【详解】由分析可得： （1）根据上表统计的结果，把表格补充完整。 视力情况 4.2~4.6 4.7~4.9 5.0及以上 人数 4 12 24 （2）4＋12＋24 ＝16＋24 ＝40（名） 该班一共有40名学生。 （3）4＋12＝16（人） 5.0及以上的视力是正常的，该班视力不正常的共有16人，我想对这些同学说：要常做眼保健操，保护好视力，尽量少玩手机。（对同学说的话答案不唯一） 23. 小红：“我家养了500只鸡。”小亮：“我家养的鸡比小红家多得多。”小亮家可能养了多少只鸡？画“○”。 399只 520只 1300只 【答案】见详解 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多；由此求出小亮家可能养了多少只鸡。 【详解】小红家养了500只鸡，小亮家养的鸡比小红家多得多，分析题中的三个数： 399只比500只少一些，520只比500只多一些，1300只比500只多得多；所以小亮家可能养了1300只鸡。 399只 520只 1300只 ○ 24. 下面的图片分别是谁看到的？用线连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】在房子的侧面，能看到房子的窗户和烟囱，即；在房子的前面，能看到房子的门和烟囱，即；在房子的上面，只能看到烟囱，即；据此连线。 【详解】由分析连线如下： 六、解决问题。（22分） 25. 《龟兔赛跑》：全长1300米，兔子中途睡着了，当乌龟到达终点时，兔子在距离起点700米的位置（如图）。乌龟到达终点时，乌龟比兔子多跑了多少米？ 【答案】600米 【解析】 【分析】由题意可知：用全长的米数减去兔子距离起点的米数，即是乌龟比兔子多跑的米数；据此解答。 【详解】1300－700＝600（米） 答：乌龟比兔子多跑了600米。 26. 鲜花店原来有425朵鲜花，卖掉288朵，又运来136朵。 （1）现在鲜花店里还有多少朵鲜花？ （2）如果再卖出200朵，剩下的每8朵鲜花包成一束，最多可以包几束？ 【答案】（1）273朵 （2）9束 【解析】 【分析】（1）根据题意，鲜花店原来鲜花的数量减去卖掉的数量，再加上又运来的数量，等于现在鲜花店里还有多少朵鲜花；据此解答。 （2）现在鲜花店里鲜花的数量减去如果再卖的数量，再除以每束的数量，求出结果，商是最多可以包几束，余数是还剩下花的数量；据此解答。 【详解】（1）425－288＋136 ＝137＋136 ＝273（朵） 答：现在鲜花店里还有273朵鲜花。 （2）273－200＝73（朵） 73÷8＝9（束）……1（朵） 答：最多可以包9束。 27. 王阿姨在某平台上开直播售卖服装，下面是开播一段时间的销售情况。王阿姨卖了多少件风衣？ 【答案】194件 【解析】 【分析】由题图可知：毛衣卖了230件，毛衣比风衣多卖了36件，即风衣比毛衣少卖了36件，求王阿姨卖了多少件风衣，用毛衣卖件数减去风衣比毛衣少卖的件数即可；据此解答。 【详解】由分析可得： 230－36＝194（件） 答：王阿姨卖了194件风衣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$