精品解析：山西省晋中市太谷区2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题

太谷区2023-2024学年第二学期期中质量检测试题 八年级生物 一、选择题（共20个小题，每小题2分，共40分。） 1. 下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将（　　） A. 静止不动 B. 从甲移到乙中 C. 从乙移到甲中 D. 随机分布 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】草履虫具有趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性，即应激性。如图在乙的右侧放一小粒食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，那么草履虫将从乙培养液游向甲中培养液，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 探究绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A. 将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉 B. 设置对照实验 C. 增加叶片内淀粉的含量 D. 除去叶片中的叶绿素 【答案】A 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉转运和消耗掉。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 3. 鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是（　　） A. 鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的 B. 深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者 C. 盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者 D. 科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值 【答案】C 【解析】 【分析】1．生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一 整体，包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。 2．生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。 【详解】A．生态系统是由生物群落和无机环境构成，各种动物和微生物并不能构成生态系统，A错误。 B．根据题干可知，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量，因此鲸落中的硫化细菌属于生产者，B错误。 C．鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，故盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者，C正确。 D．直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值；间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。科学家研究鲸落属于科研价值，这体现了该生态系统具有生物多样性的直接使用价值，D错误。 故选C。 4. 下面一组三图是制作并观察生物细胞临时装片实验的部分内容，下列说法错误的是（ ） A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是盖盖玻片时，没有让一侧先接触载玻片上的液滴 B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞 C. 图丙中的结构③是反光镜 D. 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 【答案】D 【解析】 【分析】图丙中，①目镜、②物镜、③反光镜。 【详解】A．甲图中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴造成的，A正确。 B．图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构，是在显微镜下看到的植物细胞结构，B正确。 C．图丙中的结构③是反光镜，C正确。 D．显微镜下降镜筒时，眼睛应注视物镜，即图丙中的②，防止镜头压碎玻片标本，D错误。 故选D 5. 《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 寄生 D. 共生 【答案】A 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。 【详解】A．竞争关系是指两种生物为争夺资源、空间而发生的争斗，蔬菜与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，符合题意。 B．合作关系是指同种生物彼此协作，互惠互利，不符合题意。 C．寄生是一种生物寄生在另一种生物的体内、体表或体外，靠另一种生物上获取养料维持生活，不符合题意。 D．共生关系是指两种生物在一起互相依赖、彼此有利，分开后至少有一方不能生存，不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生物与生物之间的关系。 6. 叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（　　） A. 属于海洋生态系统中的消费者 B. 叶状附肢有利于隐藏自身 C. 其形态结构是自然选择的结果 D. 图中与其亲缘关系最远的是④ 【答案】D 【解析】 【分析】1．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 2．研究表明，叶海龙的形态结构与其生存环境密切相关，能够提供有效的伪装和保护。这种形态结构的进化是通过基因的遗传和变异，并通过自然选择的过程逐渐发展和优化的。 【详解】A．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物。叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食，属于海洋生态系统中的消费者，A正确。 B．叶海龙全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中。可见，叶状附肢有利于隐藏自身，B正确。 C．那些具有有利变异（即具有更好的伪装能力）的叶海龙个体，能够完美地融入周围的大型海藻中，更容易在生存斗争中获胜并生存下来。而那些形态结构不适应环境的个体，则容易被捕食者发现或无法有效捕食，从而被淘汰。因此，叶海龙的形态结构是经过自然选择的结果，C正确。 D．结合题图可知，图中与其亲缘关系最远的是①或②，不是④，D错误。 故选D。 7. 下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体。基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。因此，染色体、基因、DNA三者之间的包含关系的表述中，由大到小依次是：染色体＞DNA＞基因，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 淀粉具有遇碘变蓝的特性。下列实验可利用这一特性的有（ ） ①探究馒头在口腔中的变化②观察菜豆种子的结构③观察酵母菌④观察人的口腔上皮细胞⑤验证绿叶在光下制造有机物 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此可以用碘来检验淀粉的存在。 【详解】①在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，为证明唾液对淀粉有消化作用，也需要滴加碘液验证，故①符合题意。 ②观察菜豆种子的结构：菜豆子叶主要储存蛋白质和脂肪，而非淀粉，无需碘液检测淀粉，故②不符合题意。 ③观察酵母菌，由于酵母菌细胞是无色透明的，在显微镜下不易观察它的结构，为了对比明显，用碘液染色，酵母菌除了细胞核染色外，还有淀粉粒能遇碘变蓝色，故③符合题意。 ④观察人的口腔上皮细胞中，由于动物细胞是无色透明的，在显微镜下不易观察到细胞核的结构，为了使细胞结构能够清楚地显现出来，用稀碘液染色，而不是应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性，故④不符合题意。 ⑤验证绿叶在光下制造有机物实验中，为验证绿叶在光下是否产生了淀粉，需要用碘液来验证，故⑤符合题意。 故ABC错误，D正确。 故选D。 9. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】细胞膜具有保护和控制物质进出作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是细胞膜，因此ACD错误，B正确。 故选B。 10. 下图为人的生殖发育过程图，有关说法错误的是（　　） A. ①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官 B. ②产生雌性激素，可维持女性第二性征 C. ③表示受精卵，是新生命的起点 D. ④表示受精作用，场所在输卵管 【答案】B 【解析】 【分析】人受精卵是在输卵管内形成的，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始。图中，①睾丸、②卵细胞、③受精卵、④受精作用。 【详解】A．睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官，能够产生精子，分泌雄性激素，所以①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官，A正确。 B．卵巢是女性主要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，雌性激素可维持女性第二性征，所以②是卵细胞，B错误。 C．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着人的新生命开始。③表示受精卵，是新生命的起点，C正确。 D．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管。所以，④表示受精作用，场所在输卵管，D正确。 故选B。 11. 《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关梨的描述，正确的是（　　） A. 构成梨树细胞的细胞壁有控制物质进出的作用 B. 梨树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是传粉和受精 C. 梨树比人体多了系统这一结构层次 D. 梨树细胞的分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化。 （2）不是所有细胞的细胞膜都能控制物质进出，只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出的作用，若细胞已死亡，则有用的、有害的物质均可以随意进出细胞。 （3）雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉，花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。 【详解】A．细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用。同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，即细胞内的物质不能随便向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞，A错误。 B．传粉是花粉落到柱头上的过程，花粉中的精子进入胚珠内部和卵细胞结合形成受精卵，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，故梨树花开后要形成果实和种子必须要经过传粉和受精两个过程，B正确。 C．梨树属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是细胞→组织 →器官→系统→动物体，梨树比人体少了系统这一结构层次，C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，染色体的数量先加倍，再分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。所以梨树细胞的分裂和分化遗传物质都没有发生改变，D错误。 故选B。 12. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A. 参与了生物圈的水循环 B. 制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，A正确。 B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确。 C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。 D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。 故选D。 13. 生活在上海市的小王同学去拉萨旅行，刚到高原的初期，他的血液中何种成分会明显增加（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。 【详解】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。生活在上海市的小王同学去拉萨旅行，刚到高原的初期，他的血液中红细胞成分会明显增加，这样可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要，因此BCD错误，A正确。 故选A。 14. 下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（ ） A. ①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶 C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D. 单子叶植物有玉米、水稻、水杉 【答案】D 【解析】 【分析】 1．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。 2．结合题图可知，①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物。 【详解】A．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都通过孢子繁殖，属于孢子植物，所以①可表示孢子植物；种子植物中，裸子植物种子裸露，无果皮包被，②可表示裸子植物；被子植物包括双子叶植物和单子叶植物，故③可表示双子叶植物，A正确。 B．蕨类植物有了真正的根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能够运输水分和无机盐等，所以植株一般比较高大，B正确。 C．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，C正确。 D．玉米、水稻属于单子叶植物，但水杉属于裸子植物，不是单子叶植物，D错误。 故选D。 15. 为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（　　） A. 甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水 B. 乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光 C. 大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳 D. 此实验说明大豆种子萌发与空气无关 【答案】A 【解析】 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2．种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【详解】A．甲乙对照，变量为水，甲组萌发，乙组不萌发，说明种子萌发需要水，A正确。 B．乙丙对照，变量为光，乙丙两组都萌发，且发芽率都不相上下，说明种子萌发不需要光，B错误。 C．大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里。因此，大豆种子开始萌发时，营养物质来自于子叶，C错误。 D．如果要探究种子的萌发与空气有关，此实验还要设置丁组水浸没、有光和乙组形成对照。因此，此实验不能说明大豆种子萌发与空气无关，D错误。 故选A。 16. 下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是（ ） A. 华枝睾吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C. 家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给 D. 家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力 【答案】B 【解析】 【分析】生物的身体结构都是与一定的生理功能相适应的，分析作答。 【详解】A．华枝睾吸虫属于寄生虫，消化器官简单，适于寄生生活，A不符合题意。 B．蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活，B符合题意。 C．家鸽属于鸟类，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，C不符合题意。 D．兔的牙齿分有门齿和臼齿的分化，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物；兔的肠很长，盲肠发达，这些特点是与它们吃植物的生活习性相适应的，家兔无犬齿，D不符合题意。 故选B。 17. 反射是神经调节的基本方式。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 反射弧是反射的结构基础 B. 含羞草被触碰后叶片收拢属于反射 C. “谈虎色变”是人类特有的反射 D. 反射分为简单反射和复杂反射 【答案】B 【解析】 【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 （2）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．神经调节的基本方式是反射，反射弧是完成反射活动的结构基础，A正确。 B．含羞草不是动物，没有神经系统，所以，含羞草受到刺激后叶片收拢属于应激性，B错误。 C．人体和高等动物通过神经系统对体内外的各种刺激所作出的有规律的反应叫做反射，人类所特有的反射是对语言文字符号所做出的反射，因此谈虎色变属于人类特有的反射活动，C正确。 D．反射分为简单反射和复杂反射，D正确。 故选B。 18. 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将整株植物放在黑暗处一昼夜，再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋、标为A、B（如图所示），光照段时间。下列分析不正确的是（ ） A. A收集到的气体中氧气含量变高 B. B中气体可使澄清的石灰水变浑浊 C. A和B可用来验证水是光合作用的原料 D. A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。（2）呼吸作用的反应式是：有机物（储存能量） +氧气→二氧化碳+水+能量。 【详解】A．A罩上的是透明塑料袋,叶片见光能进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，故收集到的气体中氧气含量变高，A正确。 B．B罩上的是透明塑料袋,叶片不见光，只能进行呼吸作用，呼吸作用释放大量的二氧化碳，故B中气体可使澄清的石灰水变浑浊，B正确。 C．A和B的变量是光，可用来验证光是光合作用的条件，C错误。 D．蒸腾作用有光无光均可进行，只不过无关条件下较弱，A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用，D正确。 故选C。 19. 某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物，为保证合理营养，还应选择的食物是（　　） A. 醋熘白菜 B. 干炸黄花鱼 C. 红烧肉 D. 可乐鸡翅 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。 【详解】醋熘白菜含丰富的维生素，干炸黄花鱼含丰富的蛋白质，红烧肉含丰富的脂肪和蛋白质，可乐鸡翅含丰富的蛋白质；某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物。该食谱中米饭主要营养成分是糖类，清蒸排骨主要营养成分是蛋白质和脂肪，该食谱缺少维生素成分，即水果蔬菜类食物。所以，为保证合理营养，还应选择的食物是醋熘白菜，故A正确，BCD错误。 故选A。 20. 呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是（　　） A. 对农田适时松土 B. 贮藏粮食时降低氧气浓度 C. 种子保存前需晒干处理 D. 贮藏蔬菜时降低温度 【答案】A 【解析】 【分析】植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化碳和水，并且还会释放出能量的过程。 【详解】A．农业生产中经常松土，可以使土壤中疏松，土壤缝隙中的空气增多，促进了根的呼吸，属于促进呼吸作用在农业生产上的利用，A符合题意。 B．贮藏粮食时适当降低氧气浓度，使它们呼吸消耗的有机物最少，能抑制呼吸作用，B不符合题意。 C．种子保存前需晒干处理主要是减少水分，以降低其呼吸作用，以利安全储存，C不符合题意。 D．贮藏蔬菜时降低温度，使其呼吸消耗的有机物最少，能抑制呼吸作用，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（共4个小题，共60分） 21. 近年来，太谷区多措并举推进生态修复，打造了水清景美的乌马河湿地公园。公园里有莲、水草等植物；有鱼、虾、水鸟等动物；还有一些肉眼看不见的微生物，既有生态功能，又有休闲游憩、旅游观光等功能。 （1）在一定的空间范围内，生物与______相互作用，形成的一个统一整体叫做生态系统。根据该定义判断，湿地公园是一个生态系统。 （2）乌马河湿地公园中的各种成分通过能量流动和________，紧密联系，构成一个统一整体。湿地生态系统有________之称，具有_______等生态作用。（答出一项即可）。为了保护修复好的乌马河湿地公园，你去公园游玩时应该怎样做?______。 （3）若大量污水排放到乌马河中，将会破坏乌马河湿地生态系统的生态平衡，这是因为生态系统的______能力是有限的。 （4）根据题中内容分析，下列食物链书写正确的是 。 A. 阳光→水草→鱼 B. 水草→鱼→水鸟 C. 鱼→水鸟→水草 D. 鱼→水鸟→细菌 （5）生态系统中鱼、虾等的生活和分布受生物因素和________的影响，该生态系统中鱼、虾等动物的排泄物和植物的枯枝落叶等不会无限堆积，是因为这些物质可以被生态系统中的_______分解利用。 （6）下图是生态系统中各成分关系示意图，图中甲通过______将能量储存在________中，能量沿图中所示传递到乙时，乙储存的能量明显减少，原因是_________。图丙是_______。 （7）同学们从乌马河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是 。 A. 选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置 B. 对加入的河水、河泥进行消毒 C. 加入大量的水生动植物 D. 所选动植物要能形成食物链 E. 生态瓶放在阳光直射的地方 【答案】（1）环境 （2） ①. 物质循环 ②. “地球之肾” ③. 净化水质、蓄洪抗旱 ④. 不乱扔垃圾、多植树造林、不随意向乌马河中排放污水 （3）自动调节##自我调节 （4）B （5） ①. 非生物因素 ②. 分解者（细菌真菌） （6） ①. 光合作用 ②. 有机物 ③. 能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的 ④. 分解者 （7）AD 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。 （2）食物链反映是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的书写原则：食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复。 【小问1详解】 生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境相互作用，形成的一个统一整体。这个整体包括了生物部分（如植物、动物、微生物等）和非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）。 【小问2详解】 生态系统具有能量流动和物质循环的功能，乌马河湿地公园中的各种成分通过能量流动和物质循环，紧密联系，构成一个统一整体。湿地生态系统有地球之肾之称，具有涵养水源、蓄洪抗旱等生态作用。为了保护修复好的乌马河湿地公园，去公园游玩时应该不乱扔垃圾、多植树造林、不随意向乌马河中排放污水等。 【小问3详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统中的生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。若大量污水排放到乌马河中，将会破坏乌马河湿地生态系统的生态平衡，这是因为生态系统的自动调节（自我调节）能力是有限的。 【小问4详解】 A．阳光→水草→鱼 ，阳光是非生物部分，食物链中没有非生物部分，不是食物链，故A错误。 B．水草→鱼→水鸟，水草是生产者，箭头指向消费者，属于食物链，故B正确。 C．鱼→水鸟→水草，鱼是消费者，箭头反了，不是食物链，故C错误。 D．鱼→水鸟→细菌，缺少生产者，细菌是分解者，不是食物链的组成部分，不是食物链，故D错误。 故选B。 【小问5详解】 生态系统中影响生物生活的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素，因此生态系统中鱼、虾等的生活和分布受生物因素和非生物因素的影响，该生态系统中鱼、虾等动物的排泄物和植物的枯枝落叶等不会无限堆积，是因为这些物质可以被生态系统中的分解者（细菌和真菌）分解利用。 【小问6详解】 由图可知，甲吸收二氧化碳，甲是进行光合作用的生产者；乙释放二氧化碳，且以甲为食，是消费者；甲和乙都有箭头指向丙，且丙能产生水、无机盐等无机物，所以丙是分解动植物遗体遗物的分解者。因此图中甲通过光合作用将能量储存在制造的有机物中，能量沿图中所示传递到乙时，乙储存的能量明显减少，原因是能量沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。图丙是分解者。 【小问7详解】 A．选择透明材料制作生态瓶装置，有利于瓶内植物进行光合作用；密封性能好可使生态瓶形成相对独立稳定的生态系统，利于维持平衡，A正确。 B．对加入的河水、河泥进行消毒，会杀死其中的分解者等微生物，不利于生态系统中物质循环的正常进行，不能维持长时间平衡，B错误。 C．不需要加入大量的水生动植物，加入适量的水生动植物即可，可保证生态系统中有生产者、消费者等，使生态系统结构相对完整，利于维持平衡，C错误。 D．所选动植物能形成食物链，可使生态系统的营养结构更稳定，利于维持生态瓶的平衡，D正确。 E．适宜的光照条件有利于植物进行光合作用，为生态系统提供能量和氧气，利于生态瓶较长时间维持平衡，阳光直射的地方温度会过高，E错误。 故选AD。 22. 生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。（[ ]内填图中字母或标号） （1）阅读资料卡，补充完善下侧学习笔记。 资料卡 人类对胰岛素的研究历程 ▷19世纪末，科学家确定了胰岛与糖尿病的关系，此后几十年尝试采用磨碎胰腺的方法提取胰岛素，均以失败告终。 ▷1921年，科学家班延将狗的胰管结扎，在胰腺细胞萎缩后，用萎缩胰腺的提取液，成功治疗了患糖尿病的狗。 ▷1965年，我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素。 ▷1978年，科学家采用新技术使大肠杆菌可以产生人胰岛素。 学习笔记 ①胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，图中的 细胞分泌的胰液会将其分解。 ②科学家将控制胰岛素合成的 转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素。 ①_________，②_________ 如图是人体部分生理活动示意图： （2）研究表明，正常人的血糖浓度维持在动态范围内。饭后，血糖浓度上升，食物中的淀粉在口腔中被消化为________，在消化道中最终被消化为______，后者经过图中的______（填序号）过程进入血液，以上过程主要在_________中进行：此时，激素中________分泌量增加，经图中______（填序号）过程进入血液，使血糖浓度降低。 （3）吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中[ ]______的气体交换进入肺泡时，膈肌处于______状态。 （4）在尿的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中[ ]______回到血液：糖尿病患者使用的某些药物能够______（填“抑制”或“促进”）该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。 （5）老李患上糖尿病，多年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。胰岛素制剂不能口服的理由是________。在进行肌肉注射胰岛素时，肌肉不自主颤栗，而后感觉到疼痛。老李的痛觉是在______产生的。 【答案】（1） ①. 胰腺 ②. 基因 （2） ①. 麦芽糖 ②. 葡萄糖 ③. ① ④. 小肠 ⑤. 胰岛素 ⑥. ⑧ （3） ①. ②肺与外界 ②. 收缩 （4） ①. ⑥肾小管的重吸收作用 ②. 抑制 （5） ①. 胰岛素是一种蛋白质，口服容易被胃和小肠中的蛋白酶消化 ②. 大脑皮层 【解析】 【分析】图中：①表示吸收，②表示肺与外界的气体交换，③肺泡和血液之间的气体交换，④表示组织细胞和血液之间的气体交换，⑤表示肾小球的滤过作用，⑥表示肾小管的重吸收作用，⑦胰液进入小肠，⑧胰岛素进入血液。 【小问1详解】 胰岛素是一种蛋白质，图中的胰腺细胞分泌的胰液中含有蛋白酶，会将其分解。基因控制生物的性状，科学家将控制胰岛素合成的转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素，该方法利用的是转基因技术。 【小问2详解】 淀粉在口腔中唾液淀粉酶的作用下被分解为麦芽糖，最终在小肠内被彻底消化为葡萄糖，后经①吸收过程才能进入血液。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，故以上过程主要在小肠中进行。胰岛素属于激素，其作用是促使血糖浓度降低。饭后食物中的营养物质被消化吸收进入体内，血糖浓度升高，此时胰岛素含量增加，经过⑧过程进入血液，降低血糖浓度。 【小问3详解】 吸入式胰岛素粉末制剂经过肺与外界的气体交换进入肺泡，此过程相当于吸气过程，吸气时膈肌收缩，胸廓体积扩大，肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。所以吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中②肺与外界的气体交换进入肺泡时，膈肌处于收缩状态。 【小问4详解】 尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，原尿中剩下的其他废物如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。故在尿的形成过程中，原尿中的小分子糖类经过⑥肾小管的重吸收作用回到血液。糖尿病患者使用的某些药物能够抑制该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。 【小问5详解】 胰岛素是一种蛋白质，口服容易被胃和小肠中的蛋白酶消化，因此胰岛素制剂不能口服，只能依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。肌肉注射时感受器产生的神经冲动，能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此老李的痛觉是在大脑皮层产生的。 23. 番茄的果实是人们常吃的蔬菜，它不仅味道鲜美，还含有丰富的营养物质。小刚同学积极参加植物栽培活动，亲历了番茄从种子萌发到形成果实的过程，体会了劳动的艰辛。运用所学知识据图回答问题：（[ ]内填图中字母或标号） 【浸种催芽】 （1）小刚选择粒大饱满的番茄种子，用温水浸泡数小时后放在温暖环境下催芽。几天后，番茄种子中的______发育，突破种皮，形成幼根。 【播种育苗】 （2）小刚将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，覆盖一层地膜。他这样做的目的是_________。 【移栽定植】 （3）幼苗破土了，小刚将长势较好的番茄苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率，你建议他采取哪些措施?_________。 【田间管理】 （4）小刚为番茄植株适时、适量地浇水和施肥。番茄的根主要靠图一中的[______]细胞的分裂和[______]细胞的生长，不断深入土壤。根从土壤吸收的水和无机盐，经______运输到植株各处。 【采摘果实】 （5）经过小刚的精心栽培，番茄结出了果实。番茄的果实是由图二中的[ ]______发育而来。 （6）小刚对采摘的果实进行了观察，番茄表面的一层“皮”属于______组织。小刚品尝番茄时，感到酸味很浓，是由于果肉细胞的______中含有较多酸性物质。 （7）合理增施农家肥可以提高番茄的产量，原因是________。 【答案】（1）胚根 （2）为番茄种子的萌发和幼苗的生长提供一定的水分和适宜的温度 （3）选择阴天或傍晚移栽；移栽时，番茄幼苗的根部要带土团；移栽后适量浇水 （4） ①. b ②. c ③. 导管 （5）③子房 （6） ①. 保护 ②. 液泡 （7）微生物分解农家肥产生二氧化碳和无机盐，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量 【解析】 【分析】图一中，a是根冠、b是分生区、c是伸长区、d是根毛区。图二中，①是柱头、②是花柱、③是子房，④是胚珠。 【小问1详解】 种子萌发时，胚根最先发育，突破种皮形成幼根，它是植物根系发育的起始部分。 【小问2详解】 地膜覆盖可以减少土壤热量散失，提高地温，同时减少水分蒸发，保持土壤湿度，有利于种子萌发。故小刚将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，覆盖一层地膜。他这样做的目的是<>为番茄种子的萌发和幼苗的生长提供一定的水分和适宜的温度。 【小问3详解】 带土移栽，这样可以保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，提高吸水能力，进而提高幼苗成活率；选择在阴天或傍晚移栽，此时蒸腾作用较弱，能减少植物体内水分的散失 ；移栽后适量浇水，保持土壤湿润，为植物根系提供必要的水分 。 【小问4详解】 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。因此，番茄的幼根靠图一中b分生区细胞的分裂和c伸长区细胞的生长，不断深入土壤。根从土壤吸收的水和无机盐，经导管运输到植株各处。筛管运输有机物。 【小问5详解】 一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，因此番茄的果实是由图二中的③子房发育而来。 【小问6详解】 番茄表面的“皮”对内部结构起保护作用，属于保护组织。植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等，番茄果肉细胞液泡中含有较多酸性物质，所以酸味浓。 【小问7详解】 合理增施农家肥可以提高番茄的产量，原因是微生物分解农家肥产生二氧化碳和无机盐，二氧化碳是光合作用的原料，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量。 24. 为了深刻认识“吸烟有害健康”，某中学八年生物学兴趣小组同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验数据如下表： 组别 一 二 三 四 五 不同浓度的烟草浸出液（等量） 蒸馏水 浸出液I 浸出液Ⅱ 浸出液Ⅲ 浸出液Ⅳ 10秒内水蚤心跳次数（第一只） 34 36 38 39 43 10秒内水蚤心跳次数（第二只） 36 37 37 40 41 10秒内水蚤心跳次数（第三只） 35 35 36 38 39 提示：向四个盛有某种香烟烟丝各半支的小烧杯中，分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸馏水，浸泡一天，配制出烟草浸出液I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其浓度依次增加。 （1）本探究实验的变量是______。 （2）本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同成年水蚤，水体、温度等其他条件相同且适宜，目的是为了保证______。 （3）本实验的数据还需进行处理_________。 （4）用三只水蚤做实验，而不是一只，目的是_________。 （5）分析实验数据可知，________。 （6）实验结论：烟草浸出液对水蚤心率有________（选填“抑制”或“促进”）作用，且浓度越高作用越________。 （7）结合此主题和上述实验结论，你的做法是：_________（两点即可）。 【答案】（1）烟草浸出液的浓度 （2）变量唯一（单一变量） （3）计算并统计每组中三只水蚤的心跳次数的平均值 （4）进行重复实验，避免偶然因素对实验结果的干扰 （5）水蚤的心率会随着烟草浸出液浓度的增加而增加（加快） （6） ①. 促进 ②. 强 （7）青少年不吸烟、远离烟草、劝诫家人不吸烟、宣传吸烟有害健康等 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 从实验设置可知，向不同的小烧杯中加入不同量的蒸馏水浸泡相同量的烟丝，从而得到浓度不同的烟草浸出液，然后观察其对水蚤心率的影响。所以本探究实验的变量是烟草浸出液的浓度。 【小问2详解】 在这个实验中，要研究的是烟草浸出液浓度对水蚤心率的影响。如果水蚤大小、营养状况不同，或者水体、温度等条件不一样，这些因素都可能影响水蚤的心率，从而干扰我们对烟草浸出液浓度这一变量与水蚤心率关系的判断。所以这样做的目的是为了保证变量唯一（单一变量），使实验结果能准确反映烟草浸出液浓度对水蚤心率的影响。 【小问3详解】 在实验中，对每只水蚤都记录了10秒内的心跳次数，由于不同水蚤个体存在差异，为了使实验数据更准确、更能反映真实情况，需要对每组中三只水蚤的心跳次数进行处理，通常的做法是计算并统计每组中三只水蚤的心跳次数的平均值，这样可以减少个体差异带来的误差。 【小问4详解】 如果只用一只水蚤做实验，这只水蚤可能因为自身特殊的原因（如本身身体状况与其他水蚤不同），其心跳次数不能代表普遍情况，这样得出的实验结果可能具有偶然性。而用三只水蚤做实验，相当于是进行重复实验，通过多只水蚤的实验数据综合分析，可以避免偶然因素对实验结果的干扰，使实验结果更可靠。 【小问5详解】 观察表格数据，随着烟草浸出液从蒸馏水（相当于浓度为0）到浸出液 I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，浓度依次增加，水蚤10秒内的心跳次数也在增加，如第一只水蚤从34次增加到43次。所以分析实验数据可知，水蚤的心率会随着烟草浸出液浓度的增加而增加（加快）。 【小问6详解】 从（5）分析得出水蚤心率随烟草浸出液浓度增加而加快，这表明烟草浸出液能使水蚤心跳加快，所以烟草浸出液对水蚤心率有促进作用。同时，从数据中可以看出，随着烟草浸出液浓度升高，水蚤心率加快的幅度更大，例如从浸出液I到浸出液Ⅳ，水蚤心率增加的数值逐渐增大，所以浓度越高作用越强。 【小问7详解】 基于 “吸烟有害健康” 以及烟草浸出液对水蚤心率有促进作用的实验结论，我们应该树立健康的生活意识。对于青少年来说，首先自己不能吸烟，要远离烟草；同时可以劝诫家人不吸烟，因为吸烟不仅危害自己的健康，二手烟还会影响家人；还可以积极宣传吸烟有害健康等知识，让更多的人认识到吸烟的危害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 太谷区2023-2024学年第二学期期中质量检测试题 八年级生物 一、选择题（共20个小题，每小题2分，共40分。） 1. 下图载玻片上滴有甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，并在乙的右侧放一小粒食盐。请你利用生物能对外界刺激作出反应的原理，推测草履虫将（　　） A. 静止不动 B. 从甲移到乙中 C. 从乙移到甲中 D. 随机分布 2. 探究绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A. 将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉 B. 设置对照实验 C. 增加叶片内淀粉的含量 D. 除去叶片中的叶绿素 3. 鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是（　　） A. 鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的 B. 深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者 C. 盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者 D. 科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值 4. 下面一组三图是制作并观察生物细胞临时装片实验的部分内容，下列说法错误的是（ ） A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是盖盖玻片时，没有让一侧先接触载玻片上的液滴 B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞 C. 图丙中的结构③是反光镜 D. 下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的① 5. 《齐民要术》是我国古代农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 寄生 D. 共生 6. 叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（　　） A. 属于海洋生态系统中的消费者 B. 叶状附肢有利于隐藏自身 C. 其形态结构是自然选择的结果 D. 图中与其亲缘关系最远的是④ 7. 下列关于人体细胞核中染色体、DNA与基因之间的关系，表示正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 淀粉具有遇碘变蓝的特性。下列实验可利用这一特性的有（ ） ①探究馒头在口腔中的变化②观察菜豆种子的结构③观察酵母菌④观察人的口腔上皮细胞⑤验证绿叶在光下制造有机物 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 9. 《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发现，莲花池中有重金属元素，但莲花细胞中却没有发现该种物质，则细胞中起关键作用的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 10. 下图为人的生殖发育过程图，有关说法错误的是（　　） A. ①表示睾丸，既是生殖器官又是内分泌器官 B. ②产生雌性激素，可维持女性第二性征 C. ③表示受精卵，是新生命的起点 D. ④表示受精作用，场所输卵管 11. 《图经本草》中记录梨有润肺、祛痰化咳的作用，可以提高机体免疫力。下列有关梨的描述，正确的是（　　） A. 构成梨树细胞的细胞壁有控制物质进出的作用 B. 梨树花开后要形成果实和种子必须完成的两个生理过程是传粉和受精 C 梨树比人体多了系统这一结构层次 D. 梨树细胞的分裂和分化导致细胞内遗传物质发生了变化 12. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A. 参与了生物圈的水循环 B. 制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 C. 维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应 13. 生活在上海市的小王同学去拉萨旅行，刚到高原的初期，他的血液中何种成分会明显增加（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 无机盐 14. 下图是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（ ） A. ①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶 C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D. 单子叶植物有玉米、水稻、水杉 15. 为探究大豆种子萌发的环境条件，某实验小组将150粒大豆种子随机均分为3组进行实验（除探究条件外，其他环境条件均相同且适宜），结果如图所示。据图分析正确的是（　　） A. 甲组和乙组形成对照，说明种子萌发需要水 B 乙组和丙组形成对照，说明种子萌发需要光 C. 大豆种子开始萌发时，营养物质来自于胚乳 D. 此实验说明大豆种子萌发与空气无关 16. 下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是（ ） A. 华枝睾吸虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活 B. 蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活 C. 家鸽体内的气囊可进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给 D. 家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力 17. 反射是神经调节的基本方式。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 反射弧是反射的结构基础 B. 含羞草被触碰后叶片收拢属于反射 C. “谈虎色变”是人类特有的反射 D. 反射分为简单反射和复杂反射 18. 生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将整株植物放在黑暗处一昼夜，再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋、标为A、B（如图所示），光照段时间。下列分析不正确的是（ ） A. A收集到的气体中氧气含量变高 B. B中气体可使澄清的石灰水变浑浊 C. A和B可用来验证水是光合作用的原料 D. A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用 19. 某同学午餐时选择了米饭、清蒸排骨两种食物，为保证合理营养，还应选择的食物是（　　） A. 醋熘白菜 B. 干炸黄花鱼 C. 红烧肉 D. 可乐鸡翅 20. 呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是（　　） A. 对农田适时松土 B. 贮藏粮食时降低氧气浓度 C. 种子保存前需晒干处理 D. 贮藏蔬菜时降低温度 二、非选择题（共4个小题，共60分） 21. 近年来，太谷区多措并举推进生态修复，打造了水清景美的乌马河湿地公园。公园里有莲、水草等植物；有鱼、虾、水鸟等动物；还有一些肉眼看不见的微生物，既有生态功能，又有休闲游憩、旅游观光等功能。 （1）在一定的空间范围内，生物与______相互作用，形成的一个统一整体叫做生态系统。根据该定义判断，湿地公园是一个生态系统。 （2）乌马河湿地公园中的各种成分通过能量流动和________，紧密联系，构成一个统一整体。湿地生态系统有________之称，具有_______等生态作用。（答出一项即可）。为了保护修复好的乌马河湿地公园，你去公园游玩时应该怎样做?______。 （3）若大量污水排放到乌马河中，将会破坏乌马河湿地生态系统的生态平衡，这是因为生态系统的______能力是有限的。 （4）根据题中内容分析，下列食物链书写正确的是 。 A. 阳光→水草→鱼 B. 水草→鱼→水鸟 C. 鱼→水鸟→水草 D. 鱼→水鸟→细菌 （5）生态系统中鱼、虾等的生活和分布受生物因素和________的影响，该生态系统中鱼、虾等动物的排泄物和植物的枯枝落叶等不会无限堆积，是因为这些物质可以被生态系统中的_______分解利用。 （6）下图是生态系统中各成分关系示意图，图中甲通过______将能量储存在________中，能量沿图中所示传递到乙时，乙储存的能量明显减少，原因是_________。图丙是_______。 （7）同学们从乌马河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是 。 A. 选择透明、密封性能好的材料制作生态瓶装置 B. 对加入的河水、河泥进行消毒 C. 加入大量的水生动植物 D. 所选动植物要能形成食物链 E. 生态瓶放在阳光直射的地方 22. 生物兴趣小组围绕“糖尿病”开展了研究性学习，请你一起开启探究之旅。（[ ]内填图中字母或标号） （1）阅读资料卡，补充完善下侧学习笔记。 资料卡 人类对胰岛素的研究历程 ▷19世纪末，科学家确定了胰岛与糖尿病的关系，此后几十年尝试采用磨碎胰腺的方法提取胰岛素，均以失败告终。 ▷1921年，科学家班延将狗的胰管结扎，在胰腺细胞萎缩后，用萎缩胰腺的提取液，成功治疗了患糖尿病的狗。 ▷1965年，我国科学家在世界上首次人工合成牛胰岛素。 ▷1978年，科学家采用新技术使大肠杆菌可以产生人胰岛素。 学习笔记 ①胰岛素是一种蛋白质，在磨碎胰腺过程中，图中的 细胞分泌的胰液会将其分解。 ②科学家将控制胰岛素合成的 转入大肠杆菌细胞中，利用大肠杆菌生产胰岛素。 ①_________，②_________ 如图是人体部分生理活动示意图： （2）研究表明，正常人的血糖浓度维持在动态范围内。饭后，血糖浓度上升，食物中的淀粉在口腔中被消化为________，在消化道中最终被消化为______，后者经过图中的______（填序号）过程进入血液，以上过程主要在_________中进行：此时，激素中________分泌量增加，经图中______（填序号）过程进入血液，使血糖浓度降低。 （3）吸入式胰岛素可减轻糖尿病患者注射的痛苦，当该制剂经过图中[ ]______的气体交换进入肺泡时，膈肌处于______状态。 （4）在尿的形成过程中，原尿中的葡萄糖通过图中[ ]______回到血液：糖尿病患者使用的某些药物能够______（填“抑制”或“促进”）该过程，增加尿液中葡萄糖的含量，起到辅助降低血糖的作用。 （5）老李患上糖尿病，多年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。胰岛素制剂不能口服的理由是________。在进行肌肉注射胰岛素时，肌肉不自主颤栗，而后感觉到疼痛。老李的痛觉是在______产生的。 23. 番茄果实是人们常吃的蔬菜，它不仅味道鲜美，还含有丰富的营养物质。小刚同学积极参加植物栽培活动，亲历了番茄从种子萌发到形成果实的过程，体会了劳动的艰辛。运用所学知识据图回答问题：（[ ]内填图中字母或标号） 【浸种催芽】 （1）小刚选择粒大饱满的番茄种子，用温水浸泡数小时后放在温暖环境下催芽。几天后，番茄种子中的______发育，突破种皮，形成幼根。 【播种育苗】 （2）小刚将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中，覆盖一层地膜。他这样做的目的是_________。 【移栽定植】 （3）幼苗破土了，小刚将长势较好的番茄苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率，你建议他采取哪些措施?_________。 【田间管理】 （4）小刚为番茄植株适时、适量地浇水和施肥。番茄的根主要靠图一中的[______]细胞的分裂和[______]细胞的生长，不断深入土壤。根从土壤吸收的水和无机盐，经______运输到植株各处。 【采摘果实】 （5）经过小刚的精心栽培，番茄结出了果实。番茄的果实是由图二中的[ ]______发育而来。 （6）小刚对采摘的果实进行了观察，番茄表面的一层“皮”属于______组织。小刚品尝番茄时，感到酸味很浓，是由于果肉细胞的______中含有较多酸性物质。 （7）合理增施农家肥可以提高番茄的产量，原因是________。 24. 为了深刻认识“吸烟有害健康”，某中学八年生物学兴趣小组同学探究了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”。实验数据如下表： 组别 一 二 三 四 五 不同浓度的烟草浸出液（等量） 蒸馏水 浸出液I 浸出液Ⅱ 浸出液Ⅲ 浸出液Ⅳ 10秒内水蚤心跳次数（第一只） 34 36 38 39 43 10秒内水蚤心跳次数（第二只） 36 37 37 40 41 10秒内水蚤心跳次数（第三只） 35 35 36 38 39 提示：向四个盛有某种香烟烟丝各半支的小烧杯中，分别加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸馏水，浸泡一天，配制出烟草浸出液I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其浓度依次增加。 （1）本探究实验的变量是______。 （2）本实验应尽量选取大小一致、营养状况相同的成年水蚤，水体、温度等其他条件相同且适宜，目的是为了保证______。 （3）本实验的数据还需进行处理_________。 （4）用三只水蚤做实验，而不是一只，目的是_________。 （5）分析实验数据可知，________。 （6）实验结论：烟草浸出液对水蚤心率有________（选填“抑制”或“促进”）作用，且浓度越高作用越________。 （7）结合此主题和上述实验结论，你的做法是：_________（两点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$