3.4升华和凝华（教学课件）----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

3.4　升华和凝华 温故知新 思考：是不是所有的固态物质在受热之后都会变为液态物质呢？ 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 实验探究 装有碘的玻璃管 热水和冷水 生活中的升华现象 4 生活中的升华现象 5 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 引申：哈尔滨冬季晾在室外的湿衣服会变干吗？ 生活中的升华现象 6 生活中的凝华现象 吸放热规律的探究 8 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 干冰 吸放热规律的应用 9 人工降雨 11 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 干冰清洗 12 干冰冷冻治疗 13 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 B．炼铁的过程 A．用久的灯泡变黑 C．雾淞的形成 学以致用 以下物态变化，哪些与升华或凝华有关？ D．长江上的雾 学以致用 D．雾凇俗称树挂，是一种可遇不可求的自然奇观。雾凇的形成，大部分是由空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，附着在树枝等物体上。 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 雾淞的形成实验模拟 雾淞的形成实验模拟 实验前 实验后 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 课程小结 巩固提高 魔术 　揭秘 课程小结 巩固提高 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 课程小结 巩固提高 课程小结 巩固提高 干冰升华为二氧化碳 （吸热） 水蒸气凝华为霜 （放热） 物理测量的远程操作，建立错题本分析常见错误，理解本质比记忆公式更重要。物理学习要注重过程而非结果。物理规律的美学价值，用图像法分析物理规律，关注物理单位的换算关系。创设情境模拟物理过程，将物理知识编成记忆口诀。注意区分相似概念的区别。收集错题并分析错误原因。利用假期参观科技馆。如能量守恒定律的应用。观看科普视频拓展视野，制作知识卡片记忆重要公式，物理公式的灵活运用需要尝试给同学讲解物理概念。 作业 1、课后针对性练习（15min） 2、阅读教材P65 STS《水循环》，列举出水循环过程中发生的物态变化。结合自己的体会，写一篇与节约用水相关的科普短文。（200字以内） 3、使用冰箱和一个西红柿， 自己制作“霜”。 $$