4.2 让家更美好 （课件）-2025-2026学年七年级道德与法治上册（统编版2024）

我要儿子睡这么早。人家还要早睡。早睡的太便宜，我要攒钱给我爸换双新鞋。可不可以让我感受一下，在我们对彼此把。这双鞋还能穿好几年呢？ 我们家住在。心里。家是最小国，国是千万家。希望大家弘扬风雨同舟、相濡以沫、责任担当、互敬互爱的家庭观。我们倡议，争做中华传统优秀家风的传承者，孝老爱亲、知书达理、勤劳致富、勤俭持家。1950年朝鲜战争爆发后，毛主席做出了抗美援朝、保家卫国的重大决策。娘，你还好吗？我现在在延安，在毛主席身边工作。我们总是像风一样吹进来，又像风那么去。必将是一幅朝霞满天的最美图画。 一语口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国。一手。撑起家家是最小国。国是千。在世界的国，在天地的家。有了强的国，才有富。的家。我的家住在心里下得过以后。国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢我的每一寸土地，家的每一个。我与家连在一起，创造地球的奇迹。一心装满国，一手撑起家家是最小国，国是千万家。在世界。的国，在天地的家，有了强的国。才有富。家。家住在心里，家的多一个处理。国是荣誉的毅力，家是幸福的，洋溢我的每一寸土地，家的每一个主。我与家连在一起，创造地球的。国是我的国家，是我的家。我爱。我的国，我爱我的家。家是我们家。我爱我的家。爱我。姑娘。 让家更美好 年级:七年级 学科:道德与法治 姓名:陈升荣 学校:祁阳市浯溪第二中学 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第二框 让家更美好 目 录 (一)感受爱 (二)回报爱 (三)传承爱 (四)共担责 (一)感受爱 忆一忆:请同学们回忆一下,在我们的成长过程中,你感受到家人之爱的时刻。 议一议:你们觉得这两种截然不同的表达方式是否也是“爱”? (一)感受爱 ①建设美好的家庭, 需要用心体味亲情之爱。 (一)感受爱 读一读: 每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 为了培养马继业的财商,马成钢将全家1700元积蓄交给马继业管理,让他掌管全家的生活开销。 马继业看到爸爸的鞋子 破了,说要给他买双新鞋, 这令父母感动不已。 想一想:马继业看到他爸爸的鞋子破了,说要给他爸爸买双新鞋,说明马继业爱不爱他爸爸?这给予我们什么启示呢? (二)回报爱 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。 孝亲敬老是中华民族的传统美德。 《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!"《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。" 孝亲敬老也是公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。 读一读(教材31页“相关链接”): (二)回报爱 既是道德要求,也是法定义务。 请两个同学上台表演教材31页“探究与分享”。(请一人在台下读旁白) 情境小剧场: 想一想: (二)回报爱 如果你和家人遇到类似的“碰撞”,你会怎么做? ②建设美好的家庭, 需要相互关爱、彼此尊重。 (二)回报爱 读一读: 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。 (三)传递爱 每一个好的家庭都有好的家教、家风… 小组讨论(三分钟)并分享: 你们知道哪些家训家规?这些家训家规分别体现了哪些中华民族传统家庭美德? (三)传递爱 朱柏庐《朱子家训》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。” 诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 曾国藩《曾国藩家书》:“事亲以得欢心为本。” ③建设美好的家庭, 需要传承中华民族传统家庭美德。 (三)传递爱 读一读: 2025年“新时代湖南好少年” ——谭文龙(祁阳市白沙小学) 这位少年用稚嫩双肩,为风雨飘摇的家庭撑起一片晴空。母亲早逝、父亲残疾、奶奶离世,家中仅余七旬祖父艰难支撑。面对接踵而至的变故,谭文龙自小便把责任刻进日常:洗衣做饭、照料爷爷起居,寒来暑往,从未间断。孝心是他生活最朴素的底色,更是他生命最坚韧的注脚。校园里,他更是希望的播种者——主动发起“一对一帮扶”行动,点燃同窗求知热情,推动班级整体学业进步。他自身亦绽放耀眼光芒:2023至2024年蝉联祁阳市数独比赛一等奖,并荣获湖南省“三好学生”、永州市“书香少年”、祁阳市“最美孝心少年”等荣誉称号。生活的重担未曾压弯他的脊梁,反而锤炼出金子般的心灵。谭文龙用孝心、责任、善行与坚毅,生动诠释了新时代好少年的精神内核,如一束穿透阴霾的光,照亮更多少年前行的方向。 为建设美好家庭,你做过哪些贡献呢? (四)共担责 忆一忆: ④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。 (四)共担责 读一读: 在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 情感交流: 请同学们谈谈这节课的收获或感受。 20 思维导图 让家更美好 用心体味亲情之爱(感受爱) 相互关爱、彼此尊重(回报爱) 传承中华民族传统家庭美德 (传递爱) 家庭成员的共同责任(共担责) 作 业 写一封信给父母,表达自己对父母的爱与感恩。 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf58.20.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $$