2024-2025学年甘肃省天水市秦州区统编版三年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期学情诊断A 三年级语文 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟； 2．所有认题均在答题卡上作答，否则无效。 第一部分：书写展示 1. 请用楷书工整抄写下面的句子，注意笔画规范、标点正确、卷面整洁。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿。 第二部分：基础知识与积累 2. 字词闯关——看拼音写词语。 火眼金晴——选择正确的答案。 3. 下列加点字读音正确的一项是（ ） A. 闲散（sàn） B. 蚂蚱（mà） C. 纤细（qiān） D. 投掷（zhèng） 4. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 连蓬 舞蹈 B. 保仗 谦虚 C. 沿途 蜜蜂 D. 辩认 姿势 5. “因释其耒而守株”中“释”的意思是（ ） A. 解释 B. 释放 C. 放下 D. 消除 6. 下列诗句中，描写春天景色的是（ ） A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 7. 辨字小能手——形近字组词。 掠（ ） 瓣（ ） 州（ ） 佛（ ） 惊（ ） 辨（ ） 洲（ ） 拂（ ） 8. 我能把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）不断 （ ）（ ）盗铃 画（ ）添（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）求剑 杞人（ ）（ ） 句子加工厂——按要求写句子。 9. 仿写拟人句：小草从土里探出头来，好奇地张望这个世界。 ___________________________________________ 10. 这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） ___________________________________________ 11. 用关联词合并句子：小明每天坚持阅读。小明的作文水平提高了。 ____________________________________________ 12. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（仿写句子） ____________________________________ 13. 日积月累——活学活用。 （1）文房四宝：__________________；中医四诊：__________________。 （2）《忆江南》中描写江南美景的诗句是：“日出江花红胜火，__________________。” （3）《惠崇春江晚景》中描写鸭子戏水的诗句是：“__________________，__________________。” （4）《守株待兔》告诉我们：____________________________________。 （5）课文《蜜蜂》选自《__________________》，作者是_________国的_____________。 第三部分：情境应用 14. 请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分：阅读与鉴赏 课内阅读 《蜜蜂》（节选） ……二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向，这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？…… 15. 文中蜜蜂飞得很低是为了__________________。 16. 从“二十只左右”“大概”等词语可以看出法布尔的语言特点是__（A．准确严谨 B．夸张幽默）。 17. 画线句子表达了作者怎样的心理？用两个词概括：__________________、__________________。 18. 如果你是法布尔，看到蜜蜂成功回家会怎么想？写一句话。 _____________________________________ 课外阅读 小蜗牛的屋顶花园 ①小蜗牛阿慢住在森林里，它的壳上长满了青苔，像一座小小的屋顶花园。其他动物总嘲笑它爬得慢，阿慢却从不生气。 ②一天，森林里下起暴雨，许多小昆虫的家被雨水冲毁。阿慢主动让大家躲进它的“屋顶花园”。蚂蚁、瓢虫、蝴蝶挤在青苔下避雨，阿慢的壳虽然重，却稳稳地保护了大家，雨停了，昆虫们感激地说：“阿慢，你的慢和稳，原来这么有用！” 19. 为什么大家叫小蜗牛“阿慢”？ ___________________________________________ 20. 暴雨时，阿慢做了什么？结果如何？（在文中用“_____”画出来） 21. 文中“屋顶花园”指的是什么？这样写有什么好处？ __________________________________________ 22. 读完故事，你明白了什么道理？联系生活举例说明。 ________________________________________ 第五部分：习作乐园 23. 题目：我的____________朋友（动物/植物） 要求：①补充题目，写出朋友的外形、特点和相处故事；②用上比喻或拟人句；③书写工整，不少于250字。 2024-2025学年度第二学期学情诊断A 三年级语文 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟； 2．所有认题均在答题卡上作答，否则无效。 第一部分：书写展示 【1题答案】 【答案】 第二部分：基础知识与积累 【2题答案】 【答案】 火眼金晴——选择正确的答案。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】 ①. 掠过 ②. 花瓣 ③. 广州 ④. 仿佛 ⑤. 惊讶 ⑥. 辨别 ⑦. 亚洲 ⑧. 吹拂 【8题答案】 【答案】 ①. 源 ②. 源 ③. 掩 ④. 耳 ⑤. 蛇 ⑥. 足 ⑦. 念 ⑧. 念 ⑨. 刻 ⑩. 舟 ⑪. 忧 ⑫. 天 句子加工厂——按要求写句子。 【9题答案】 【答案】星星在夜空中眨眼睛，悄悄诉说着秘密。 【10题答案】 【答案】这缸正好用来养小鱼小虾。 【11题答案】 【答案】因为小明每天坚持阅读，所以作文水平提高了。 【12题答案】 【答案】微风轻抚我的脸庞，告诉我远方的故事；露珠滚落草叶尖，告诉我黎明的秘密。 【13题答案】 【答案】 ①. 笔墨纸砚 ②. 望闻问切 ③. 春来江水绿如蓝 ④. 竹外桃花三两枝 ⑤. 春江水暖鸭先知 ⑥. 不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获，是不可能有好结果的。 ⑦. 昆虫记 ⑧. 法 ⑨. 法布尔 第三部分：情境应用 【14题答案】 【答案】我认为小学生应该带手机。理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，还能随时查找各种资料。让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。 第四部分：阅读与鉴赏 【15~18题答案】 【答案】15. 减少阻力 16. A 17. ①. 疑惑 ②. 担忧 18. 蜜蜂真是太聪明了，靠本能找到了回家的路！ 【19~22题答案】 【答案】19. 因为它爬得慢。 20. 阿慢主动让大家躲进它的“屋顶花园”。蚂蚁、瓢虫、蝴蝶挤在青苔下避雨，阿慢的壳虽然重，却稳稳地保护了大家。 21. 指小蜗牛壳上的青苔。好处：生动形象，突出壳的美丽与实用。 22. 道理：每个人都有自己的优点，慢也可能有独特价值。 举例：慢性子的人做事更细致，就像阿慢的“稳”保护了大家。 第五部分：习作乐园 【23题答案】 【答案】例文： 我的仙人掌朋友 在我家的窗台上，摆放着一盆不起眼的仙人掌，它是我特别的“朋友”。 仙人掌身披绿色铠甲，浑身布满尖刺，就像一位全副武装的战士。它的身体呈椭圆形，表面凹凸不平，厚实的肉质茎储存着大量水分。这些尖刺其实是它的叶子，为了适应干旱环境退化而成，仿佛在时刻提醒人们：“别靠近我，小心被扎！” 记得去年暑假，我和家人外出旅游半个月。回来后，家里的多肉植物蔫头耷脑，奄奄一息，而仙人掌依旧精神抖擞，绿意盎然。从那以后，我对它充满敬佩。有一次，我不小心碰到它，被扎得眼泪直流。本想将它扔掉，可看到它在阳光下挺拔的模样，又于心不忍。渐渐地，我发现它虽外表坚硬，却默默净化空气，点缀窗台。 如今，每当我写作业疲惫时，就会看看这位“朋友”。它教会我坚强，无论遇到什么困难，都要像它一样，在困境中努力生长。我爱我的仙人掌朋友，它是我成长路上的榜样。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $