第13课 (2) 篇目二 装在套子里的人（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高一语文必修下册同步学案（统编版）

第六单元 观察与批判 第13课　林教头风雪山神庙　装在套子里的人 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 篇目二　装在套子里的人 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 返回导航 高中同步学案语文 必修下 第六单元　观察与批判 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\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(纯cuì（粹）,cuì（淬）火,憔cuì（悴）)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(吃hūn（荤）,插科打hùn（诨）,hún（浑）水摸鱼)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(难kān（堪）,kān（勘）误,zhàn（湛）蓝)) eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(róu（揉）皱,杂róu（糅）,róu（蹂）躏)) 三、积累词语 1．理解辨析 (1)孤僻·孤独 两者都有“孤单”的意思。“孤僻”多用于形容(性格)怪僻，不合群。属于一种性格特征。“孤独”指独自一个；孤单。通常渴望与人交往。 (2)唉声叹气·垂头丧气 “唉声叹气”，因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。“垂头丧气”，垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。低着头，精神不振。形容情绪低落、失望懊丧的神情。 2．明确词义 (1)六神不安：____________________________________________________________ (2)闷闷不乐：____________________________________________________________ (3)筋疲力尽：____________________________________________________________ (4)战战兢兢：____________________________________________________________ (5)安然无恙：____________________________________________________________ 【答案】　　(1)形容人心绪慌乱或心神不宁。六神，古人指主宰心、肺、肝、肾、脾、胆六脏之神，泛指心神。 (2)因有不如意的事而心里不快活。 (3)形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 (4)形容小心谨慎的样子；或是形容因害怕而微微发抖的样子。 (5)原指人平安没有疾病，后泛指平平安安、没有受到任何损伤。 四、语言运用 1．判断下面句子中加点的字的读音、写法的正误，并改正。 他躺在被子底下，战战兢(kè)兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打彩，脸色苍白。他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶(è)；跟我并排走路，对他那么一个性情孤僻的人来说，显然也是苦事。 改正：________________________________________________________________________ 【答案】　　“兢”应读作“jīng”；“恶”应写作“噩”；“彩”应写作“采”；“恶”应读作“wù”。 2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　) 柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，________。 A．看了看他的眼镜碎了没有，站起来，摸了摸鼻子 B．站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有 C．摸了摸鼻子，站起来，看了看他的眼镜碎了没有 D．站起来，看了看他的眼镜碎了没有，摸了摸鼻子 【解析】　解答此题要考虑人物动作的先后顺序，人跌倒了，首先是站起来，然后摸鼻子上的眼镜。 【答案】　　B 3．指出下面句子中的语病，并改正。 他也真怪，不但在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 改正：________________________________________________________________________ 【答案】　　搭配不当。关联词语“不但”与后面的“也”不搭配，此处是假设关系，应该换为“即使”。 本文塑造了一个典型的“套中人”形象。别里科夫已经成为那些害怕新事物、保护旧事物、反对变革、阻碍社会发展者的代名词。借助此形象，作者有力地鞭挞了反动势力的可厌可憎，无情地嘲笑了他们的极端虚弱，向我们展示了19世纪90年代在大革命风暴来临之际俄国的黑暗现实。 一、阅读课文第1～5段，回答下面的问题。 1．作者具体描写了别里科夫日常生活中“有形”和“无形”的套子，体现了他什么样的性格特征？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　 套子类型 内　容 性格特征 衣着 雨鞋、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫 用具 雨伞、伞套、表套、刀套、棉花、车篷 生活习惯 卧室像箱子，床上挂着帐子，用被子蒙上脑袋 职业 希腊文教师 思想 凡是政府规定禁止什么，他无条件拥护；凡是遇到违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他就闷闷不乐 论调 千万别闹出什么乱子 孤僻、古怪、保守、怀旧、胆小多疑、惧怕任何新事物 2.第4段中“教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌……他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……”运用了什么修辞手法？有何表达效果？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　连用八个“不敢”，采用排比和夸张的修辞手法，表现了别里科夫对人们辖制的无所不及、无事不及，别里科夫的思想影响之大、威力之大；突出了全城人对别里科夫的恐惧。 3．第5段写道“他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子”，对别里科夫卧室的描写有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　通过环境描写形象地揭示了别里科夫的阴暗心理和极端保守的性格特点。 二、阅读课文第6～37段，回答下面的问题。 4．第6段中“可是，这个装在套子里的人，差点结了婚”这句话有什么作用？“差点”一词有何表达效果？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　承上启下。这句话引出了两个新人——华连卡姐弟，给沉闷的环境增添了活力，矛盾也由此展开。“差点”一词，表明作者的惊讶，也暗示了事情的结局。 5．华连卡姐弟俩在小说中是怎样的形象？作者塑造这两个人物有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　华连卡姐弟俩是作为与别里科夫相对立的形象出现的，他们代表着民主自由思想的进步力量，是有思想的、敢说敢为的年轻人，是有正常的人类情感、敢于和保守顽固派作斗争的人。他们的出现给沉闷的现实带来了生气，带来了希望，预示了光明的未来。华连卡姐弟俩与别里科夫的矛盾冲突，展示了新旧两种思想的矛盾斗争。 6．“自行车事件”有什么意义？表现了别里科夫怎样的性格特征？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　自行车事件，让别里科夫感到他和趣味盎然的现实生活格格不入。这也是导致后面与柯瓦连科冲突以及婚事告吹，最终死去的导火索，可以说自行车事件推动了故事情节的发展，同时也表现了别里科夫具有害怕新事物、害怕出乱子、极力维护旧制度的性格特征。 7．第34段中“柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去”一句中的加点词语的运用有什么好处？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　一“抓”一“推”，就让别里科夫滚下楼去，可见他的不堪一击。“乒乒乓乓”摹声绘形，写尽他滚落楼梯时的滑稽之态。这些动作描写，将故事推向了最高潮，同时也宣告了别里科夫婚事的失败。柯瓦连科和别里科夫的冲突，展示了新旧两种思想的矛盾斗争，预示了新思想的胜利。 三、总览全文，回答下面的问题。 8．作者用了将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事，似与前文衔接不紧，这一故事情节的设置妙在何处？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　小说只讲别里科夫的婚事，而不提他对爱情的态度，是意味深长的。别里科夫跟真正的爱情是无缘的。小说的前5段着重从衣食住行、待人接物、精神状态、语言习惯等方面对别里科夫作一般的概括性描述。第6～37段把别里科夫推到“爱情”的课题上，把笔触伸向人物内心深处，工笔细描般地刻画人物性格，让读者从人物的具体言行中看出他的精神状态。本部分主要突出主人公不仅“套己”而且“套人”的腐朽灵魂，深化了小说的主题。 9．小说的题目是“装在套子里的人”，“套子”在小说中有哪些作用？ ①“套子”对人物形象的作用：___________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ②“套子”对故事情节的作用：____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ③“套子”对小说主题的作用：____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　①“套子”对人物形象的作用：作者通过“套子”式的外貌、思想特征，细腻地塑造了一个典型的个性化人物形象——封闭、怀旧、胆小多疑、极力维护现行秩序。②“套子”对故事情节的作用：套子是文章的线索，是“套子”下的思想、语言和行为毁了他的美好爱情，是“套子”的约束限制了他的发展，禁锢了他的思想，导致了他的毁灭。对“套子”的外延逐层拓展，串联起个性人物的悲剧人生。③“套子”对小说主题的作用：套子具有象征意义，和保守反动的沙皇制度紧密相连。 10．别里科夫为什么害怕和憎恶与他人交往？“性情孤僻”是主要原因吗？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　　“性情孤僻”确实是别里科夫害怕与人交往的一个原因。但是我们还要进一步探究：别里科夫为什么“性情孤僻”？除了性格使然，社会因素也许更为重要。他恐惧社会变革，沉湎在“怀旧”的虚幻中，不敢与真实的社会生活接触，最后发展为“害怕和憎恶”与他人交往。 契诃夫(1860—1904)，19世纪末20世纪初俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。小说创作领域，在俄国，他与列夫·托尔斯泰齐名，在世界上，他和法国短篇小说巨匠莫泊桑比肩。他是俄国文学史上第一个因以短篇小说为主要创作体裁而登上世界文学高峰的人。 契诃夫一生致力于短篇小说创作，共创作四百七十多篇中、短篇小说和十几部剧本，是世界上最优秀的短篇小说作家之一。他的代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《万卡》等，剧本主要有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。 1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主、改变专制秩序的呼声日趋强烈。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。警探遍布大街小巷，告密者横行，一切反动势力勾结起来对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。这篇小说就反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。 1．写作特色 传神的细节描写 这两篇文章都有大量的细节描写。《林教头风雪山神庙》中的细节描写尤为传神，不管是对人的、对景的，还是对事的，都值得品味。这些细节描写能够表现人物的性格特征，还推动了故事情节的发展。如两处“听”：一是李小二的妻子在小酒店里有意偷听，一是林冲在山神庙门内无意偷听。前一处是略写，因为是密谋，所以才听不清，从而造成悬念；后一处是详写，因为谈话者得意忘形，高谈阔论，所以听者听得真真切切，从而怒火喷发。 2．写法指导 细节描写“三方法” 细节描写就是对事物的基本组成单位进行细腻刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细致描摹。细节描写的主要作用是刻画人物性格、塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人身体上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。 细节描写一般采用以下三种方法： (1)巧妙地运用修辞手法。细节描写中常采用夸张、比喻和反复等手法，以增强表达效果。如鲁迅《药》中的描写：“老栓也向那边看，却只见一群人的后背，颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。”这一细节，是用比喻的手法来描写一群麻木的、不 (2)恰当地选用词语。细节描写选用的词语多是富有表现力的动词和描摹情形状态的形容词。这些词语能生动形象地表现人物的细小动作和不易被人察觉的心理变化。如孙犁《荷花淀》里写水生嫂听说丈夫要到大部队上去时的反应：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”文中用“震动”“吮”两个动词，准确、细致而生动地写出了水生嫂丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化。 (3)精心地设计道具。如契诃夫的《变色龙》里奥楚蔑洛夫身上穿的那件大衣，小说四次描写了大衣，这是作者为表现人物内心世界而精心设计的“道具”。文中用“脱”和“穿”大衣，活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下、凌弱畏强的丑态。 3．迁移运用 请运用细节描写的方法刻画一个人物，表现其性格特征，200字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【参考示例】　爸爸在凉席上睡着午觉，外面的蝉不停地在绿叶间聒噪着。我蹑手蹑脚地溜进爸爸的房间，看着爸爸酣睡的样子，“扑哧”一声笑了。爸爸的一只大手半吊在空中，几束阳光照在上面，露出斑驳的痕迹。我好奇地将那只手捧了起来，透过光束，我看见爸爸的手指粗而长，黝黑黝黑的，仿佛一块粗糙的铁板，手心里布满了大大小小的黄色小山包，硬硬的……想起爸爸第一次用那双大手将我高高举起，第一次用那双大手给我做了一只风筝，第一次用那双大手给我组装了一辆自行车……如今，我长大了，爸爸的那双大手却被岁月打磨得痕迹斑斑，莫非是我一刀一刀刻上去的？我的泪再也忍不住地落下来了。 一 林冲，原为北宋京城八十万禁军教头，人称“豹子头”，使一支丈八蛇矛，有万夫不当之勇。作为教头，地位不低，有一个和睦的家庭，只因高俅的儿子看上了他的妻子，于是一连串的厄运便降临到他的头上。先是被诱入白虎堂，刺配沧州，野猪林险些被害；后来到了牢城营，陆虞候等人又火烧草料场，欲置其于死地。林冲忍无可忍，这才奋起反抗。从屡遭迫害却不愿反抗，到奋起反抗，在灾难中杀出一条血路，林冲终于显露出英雄本色，成为“官逼民反”的代表和象征。 【应用角度】　“勇气”“英雄”“抗争”“斗争”“选择”“忍”“命运”“路在脚下”等。 林冲由逆来顺受逐步走向反抗，最后走上了与封建统治者彻底决裂的道路，他的这种反抗是被动的反抗。年轻的华罗庚不惧权威，勇于推翻权威人士、著名教授苏家驹的结论，则是主动的反抗。两者都拥有抗争的精神，只有经得起考验的人，才算是真正的强者。“抗争”使我们战胜磨难，顽强生存；“抗争”使我们不怕权威，唯真理是从。同时，“抗争”也告诉我们：当遇到困难与挫折时，不要说“我不能”，要敢于向困难与失败挑战，这样才能取得成功。 二 在《装在套子里的人》中，作者塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”的别里科夫。别里科夫是在华连卡的笑声里走回家，并从此走上人生的不归之路的。事实上，华连卡的笑没有一点敌意，就像一个小孩子看到了一件有趣的事情而情不自禁地发出笑声一样。而在别里科夫看来，那些人所久久期盼的喜剧的高潮终于出现了，很快地，他从楼梯上滚下来的尴尬场面就将完全地暴露在众人的眼光里，淹没在无穷无尽的嘲笑中，这正是别里科夫想要逃避的一切，而他现在的确已无路可逃。 【应用角度】　“变革”“规矩”“套子”“抗争”“盲从”“思考”“理性”等。 所谓“花看半开，酒饮微醉”，并非没有道理。不过，有时藏得太深也不好。屈原投江而死，林冲含恨吐血，这都是内心情感积压太多太久的结果。别里科夫把自己包裹在套子里，以掩藏那颗陈腐的心，结果悲惨地死去。这是藏得太深导致心灵扭曲的恶果。人的一生是漫长而艰辛的，是藏是露，仁者见仁，智者见智。用智者的眼光审度世界，用仁者的心胸容纳世界，这或许便是藏露之道。 导读：守旧的别里科夫最终在变革的恐惧中死去了。是变革，还是守旧？是生存，还是死亡？这是我们生活中经常面对的问题。急流险滩，不进则退，在这样的大环境中，循规蹈矩，故步自封，迟早会被淘汰。变革的痛苦是剧烈的，却也是痛并快乐着的；唯有勇敢地走出陈局，大刀阔斧地破旧立新，才能打开新的局面，涅槃重生！ 芙蓉镇(节选) ⊙古　华 民政干事回到区政府，从头到脚都是笑眯眯的。 区委书记杨民高是本地人，很注意培养本地干部。在区委会、区政府二十几号青年干部里，他最看重的就是民政干事黎满庚。小黎根正苗正，一表人才，思想单纯作风正，部队上的鉴定 写得好，服役五年立过四次三等功。当时，县委正在布置撤区并乡，杨民高要被提拔到县委去管财贸。他向县委推荐，提拔小黎到山区大乡——芙蓉镇当镇长兼党总支书记。县委组织部已经找黎满庚谈了话，只等着正式委任。这时，杨民高书记那在县商业局工作的宝贝外甥女，来区政府所在地调查供销工作。当然啰，三顿饭都要来书记舅舅宿舍里吃。杨书记不知出于无心还是有意，每顿饭都派民政干事到厨房里打来一起吃。民政干事隐约听人讲过，区委书记的外甥女在县里搞恋爱像猴子掰苞谷，掰一个丢一个，生活不大严肃。饭桌上，不免就多打量了几眼：是啊，穿着是够洋派的。就连杨民高书记这种长年四季板着脸孔过日子的领导人，吃饭时也不免要打望一下外甥女的一对白胖的手巴子，嘴角也要透出几丝不易被人察觉的笑意。 当晚，区委书记找民政干事进行了一次严肃的谈话。这在杨民高来讲，已经是够屈尊赏光的了。杨民高书记以舅老兼月老的身份，还以顶头上司的权威身份，不由分说地把两个年轻人的政治前程、小家庭生活安排，详细地布置了一番。没想到民政干事嘴里结结巴巴，眼睛躲躲闪闪，半天才挤出一个阴屁来：“多谢首长关心，宽我几天日子，等我好好想想……”把区委书记气得哟，眼睛都乌了，真要当即拉下脸来，训斥一顿：狂妄自大，目无领导，你个芝麻大的民政干事，倒像个状元爷，等着做东床驸马？ 民政干事利用工作之便，回了一转芙蓉镇。当时，不晓得根据哪一号文件的规定，凡共产党员，甚至党外积极分子谈恋爱，都必须预先向党组织如实汇报情况，并经组织同意后，方可继续发展感情，以保障党员阶级成分、社会关系的纯洁性和可靠性。几天后，民政干事老老实实、恭恭敬敬地向区委书记做了汇报。 “恭喜恭喜，看上芙蓉镇上的小西施了。”杨民高书记不动声色，半躺半仰在睡椅里，二郎腿架起和脑壳一样高，正好成个虾公形。他手里拿一根火柴棍，剔除酒后牙缝里的肉丝菜屑，以及诸如此类的剩余物质。 从部队到地方，从简单到复杂。民政干事像棵遭了霜打的落叶树，几天工夫瘦掉了一身肉。事情还不只是这样。区委书记在正式宣布县委的撤区并乡、各大乡领导人员名单时，民政干事没有挂上号。倒是通知他到一个乡政府去当炊事员。因为他从部队转地方时，本来就不可以做干部使用，只能做公务员。 黎满庚没有到那乡政府去报到。他回到芙蓉镇的渡头土屋，帮着年事已高的爷老倌摆渡。本来就登得不高，也就算不得跌重。艄公的后代还当艄公，天经地义。行船走水是本分。 (有删改) 陈奂生上城 ⊙高晓声 这陈奂生确是个向前看的人，认准了自然就干，但刚才出了汗，吃了东西，脸上嘴上，都不惬意，想找块毛巾洗脸，却没有。心一横，便把提花枕巾捞起来干擦了一阵，然后衣服也不脱，就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了什么，他出了五元钱呢。——即使房间弄成了猪圈，也不值！ 可是他睡不着，他想起了吴书记。这个好人，大概只想到关心他，不曾想到他这个人经不起这样高级的关心。不过人家忙着赶火车，哪能想得周全！千怪万怪，只怪自己不曾先买帽子，才伤了风，才走不动，才碰着吴书记，才住招待所，才把油绳的利润用光，连本钱也蚀掉一块多……那么，帽子还买不买呢？他一狠心：买，不买还要倒霉的！ 想到油绳，又觉得肚皮饿了。那一块僵饼，本来就填不饱，可惜昨夜生意太好，油绳全卖光了，能剩几袋倒好；现在懊悔已晚，再在这床上困下去，会越来越饿，身上没有粮票，中饭到哪里去吃？到时候饿得走不动，难道再在这儿住一夜吗？他慌了，两脚一踹，把被头踢开，拎了旅行包，开门就走。此地虽好，不是久恋之所，虽然还剩得有二三个钟点，又带不走，忍痛放弃算了。 他出得门来，再无别的念头，直奔百货公司，把剩下来的油绳本钱，买了一顶帽子，立即戴在头上，飘然而去。 陈奂生左思右想，总是不妥。忽然心里一亮，拍着大腿，高兴地叫道：“有了。”他想到此趟上城，有此一番动人的经历，这五块钱花得值透。他总算有点自豪的东西可以讲讲了。试问，全大队的干部、社员，有谁坐过吴书记的汽车？有谁住过五元钱一夜的高级房间？他可要讲给 大家听听，看谁还能说他没有什么讲的！看谁还能说他没见过世面了！看谁还能瞧不起他，唔！……他精神陡增，顿时好像高大了许多。老婆已不在他眼里了，他有办法对付，只要一提到吴书记，说这五块钱还是吴书记看得起他，才让他用掉的，老婆保证服帖。哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的满足，真是拾到了非常的便宜货，他愉快地划着快步，像一阵清风荡到了家门。 果然，从此以后，陈奂生的身份显著提高了，不但村上的人要听他讲，连大队干部对他的态度也友好得多，而且，上街的时候，背后也常有人指点着他告诉别人说：“他坐过吴书记的汽车。”或者：“他住过五元钱一天的高级房间。”……公社农机厂的采购员有一次碰着他，也拍拍他的肩胛说：“我就没有那个运气，三天两头住招待所，也住不进那样的房间。” 从此，陈奂生一直很神气，做起事来，更比以前有劲得多了。 (有删改) 推荐作品： 《乔厂长上任记》　蒋子龙 《变化》　凌志军 《平凡的世界》　路遥 1．[先贤语录] 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” (选自《论语·述而》) [古文今译] 孔子说：“如果富贵合乎道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。如果富贵不合乎道就不必去追求，那就还是按我的爱好去做事。” [知行启迪] 孔子在这里又提到富贵与道的关系问题。只要合乎道，富贵就可以去追求；不合乎道，富贵就不能去追求。那么，他就去做自己喜欢做的事情。孔子不反对做官，不反对发财，但必须符合于道，这是原则问题，孔子表明自己不会违背原则去追求富贵荣华。 2．[先贤语录] 子曰：“道不同，不相为谋。” (选自《论语·卫灵公》) [古文今译] 孔子说：“主张不同，也就不必在一起相互谋事。” [知行启迪] 孔子在这里所说的道，指信仰、志向、原则、立场、观点等，它决定着人们的世界观、人生观、价值观，决定着人们所选择的方向、道路和目标。如果在这些基本主张上意见不同，是很难在一起相互商议，相互谋划，相互合作的。有一点需要注意，道不同者，不相为谋，并非一定要相互排斥。“道不同，不相为谋”与“君子和而不同”不是对立的，而是互补的。《中庸》说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”道不同，虽然在方向、道路和目标等原则问题上不可能相谋，但可以各走各的道，互不相害，互不冲突，和谐共生。 $$