课时作业（14）第14课 促织 变形记(节选)（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一语文必修下册同步学案（统编版）

课时作业

1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)

A．翕辟(xī)　 窘迫(jiǒng)　迂讷(nà)

咯噔(gē dēng)

B．宽宥(yòu)    万椽(chuán)    裘马(qiú)

刨根究底(páo)

C．厚赍(jī)    黏性(nián)    翘然(qiáo)

闩死(shuān)

D．觇视(chān)    蹄躈(jiào)     门扉(fēi)

强劲(jìng)

【解析】　A项，“讷”读“nè”；C项，“翘”读“qiào”；D项，“躈”读“qiào”。

【答案】　B

2．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是(　　)

A．宫中尚促织之戏　尚：崇尚，喜好

B．每责一头，辄倾数家之产    责：负责

C．即道人意中事，无毫发爽    爽：差失

D．巨身修尾，青项金翅    修：长

【解析】　责：索取。

【答案】　B

3．下列加点的词语，意义和用法相同的一组是(　　)

A．成以其小，劣之/宰以卓异闻

B．昂其直，居为奇货/遂为猾胥报充里正役

C.儿涕而去/而翁归，自与汝覆算耳

D．成述其异，宰不信/遍试之，无出其右者

【解析】　D项，“其”，均为代词，指促织。A项，“以”，因为/凭。B项，“为”，当作/被。C项，“而”，连词，表示修饰关系/代词，表示“你的”。

【答案】　D

4．下列加点词的活用类型，归类正确的一项是(　　 )

①市中游侠儿得佳者笼养之　②成以其小，劣之　③欲居之以为利，而高其直　④细疏其能　⑤成然之　⑥益奇之　⑦试使斗而才　⑧昂其直，居为奇货

A．①/②⑤⑥/③⑧/④⑦

B．①④/②⑥/③⑤⑧/⑦

C．①⑤⑦/②⑥/③⑧/④

D．①/②④⑤⑥/③⑧/⑦

【解析】　①名词作状语，②⑤⑥形容词的意动用法，③⑧形容词的使动用法，④⑦名词作动词。

【答案】　A

5．下列句子中，加点词语的古今意义和用法相同的一项是(　　)

A．相对默然，不复聊赖

B．不如自行搜觅，冀有万一之得

C．以金笼进上，细疏其能

D．村中少年好事者，驯养一虫

【解析】　A项，古义：面对面；今义：与绝对相反。B项，古今义都表示“侥幸”。C项，古义：仔细地陈述；今义：纤细而少。D项，古义：三十岁以下的人；今义：十岁左右到十五六岁的阶段。

【答案】　B

6．下列各句中加点词语的使用，不正确的一项是(　　)

A．然而现在，我在这里亲眼看到您的不可思议的固执，我失去了任何兴趣为您出力，丝毫也不想为您澄清了。

B.而对这些事情他根本无法防备，因为大多他根本就听不到，只有等他疲惫不堪地出差回来时，他才感觉到这些莫名其妙的事情的严重后果。

C．他刚一动窝就身不由己，随着一声轻轻的喊叫立即倒了下去，连着那许多小细腿一起着了地。

D．可是起床时却发现，这种微痛纯粹是幻觉所致，因此他很想看看，他今天的许多幻

觉将怎样渐渐消逝。

【解析】　“消逝”指(声音、时间、事物等)慢慢逝去，不再存在。从句中看，这里应用“消失”。

【答案】　D

7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。

为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙__①__，就可以变成什么颜色。其实，__②__。蜥蜴类动物的皮肤变色__③__，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

答：①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

【解析】　此题解答时要结合具体语境分析。第一空，由“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知，应填写人们的根深蒂固但是错误的看法——“想变成什么颜色”。第二空，“其实”指所说的是实际情况，承上文而说，含转折意。根据“其实”及空后内容可知，应填写对前面人们看法的否定——“事实并非如此”。第三空，根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知，蜥蜴的皮肤变色是受很多因素影响的，“温度和光线”都是外在条件，应填写“是需要外在条件的”。

【答案】　(示例)①想变成什么颜色　②事实并非如此　③是需要外在条件的

阅读下面的文言文，完成8～11题。

武　技

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽，好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”曰：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。