课时作业 (1) 第1课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 齐桓晋文之事 庖丁解牛（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高一语文必修下册同步学案（统编版）

课时作业

1．下列加点字的读音，正确的一项是(　　)

A．侍坐(sì)　　 比及(bì)　　哂笑(shěn)

鼓瑟(sè)

B．饥馑(jǐn)    喟然(kuì)    舞雩(yú)

沂水(qí)

C．齐桓(huán)    胡龁(hé)    觳觫(shù)

忖度(duó)

D．发硎(xínɡ)    怵然(chù)    踌躇(chú)

庖丁(páo)

【解析】　A项，“侍”应读shì；B项，“沂”应读yí；C项，“觫”应读sù。

【答案】　D

2．下列各组句子中，不含通假字的一组是(　　)

A．无以，则王乎　　　王说，曰……

B．为长者折枝　　行旅皆欲出于王之涂

C.砉然向然，奏刀然　善哉！技盖至此乎

D．如土委地    怵然为戒

【解析】　A项，“以”同“已”，停止；“说”同“悦”，高兴。B项，“枝”同“肢”，肢体；“涂”同“途”，道路。C项，“向”同“响”，响声；“盖”同“盍”，何、怎么。

【答案】　D

3．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．居则曰    居：平日、平时

B．摄乎大国之间    摄：夹处

C．乃中《经首》之会    中：合乎

D．批大郤，导大窾    导：疏通

【解析】　D项，“导”，引导。

【答案】　D

4．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．

B．

C．

D．

【解析】　A项，“诸”为兼词，相当于“之乎”。

【答案】　A

5．下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是(　　)

A．

B．

C．

D．

【解析】　A项，副词，相当于“本来”。B项，①介词，表方式，相当于“拿”“用”；②连词，同“而”。C项，①介词，替、给；②介词，被。D项，①介词，从；②介词，比。

【答案】　A

6．下列句子中，没有词类活用现象的一项是(　　)

A．权，然后知轻重

B．仲尼之徒无道桓文之事者

C．良庖岁更刀，割也

D．足之所履

【解析】　A项，权，名词作动词，称重；C项，岁，名词作状语，每年；D项，履，名词作动词，踩。

【答案】　B

7．下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是(　　)

A．俯足以畜妻子

B．老吾老，以及人之老

C.依乎天理，批大郤，导大窾

D．三年之后，未尝见全牛也

【解析】　A项，古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。B项，古义：两个词。以，介词，把；及，动词，推广到。今义：连词，连接并列的词或词组。C项，古义：牛体的自然结构。今义：天然的道理。

【答案】　D

8．下列句子的句式特点与例句相同的一项是(　　 )

例句：臣之所好者道也

A．良庖岁更刀，割也

B．技经肯綮之未尝，而况大乎

C．然而不王者，未之有也

D．百亩之宅，树之以桑

【解析】　A项与例句都是判断句。B项，宾语前置句，即“未尝技经肯綮”。C项，宾语前置句，“未有(之)也”。D项，介词结构后置句，应为“以桑树之”。

【答案】　A

9．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》开篇孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是：“________________，毋吾以也。居则曰：‘______________！’______________，________________？”

(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，个性鲁莽却率直的子路急忙回答道：“________________，________________，加之以师旅，________________；由也为之，比及三年，可使有勇，________________。”

(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，公西华(赤)认为自己能力不足，仍需要学习，对于宗庙祭祀、朝见天子之事，他说：“____________，____________，________________，________________。”