第5课 雷雨(节选)（教用Word）-【金榜题名】2025-2026学年高一语文必修下册同步学案（统编版）

第5课　雷雨(节选)

1．了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。

2．分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突，结构布局特点。

3．体会戏剧中个性化的语言和人物性格。

4．概括戏剧中揭示的思想主题。　　

一、读准字音

(一)单音字

汗涔涔(cén)　　　　惊愕(è)

谛听(dì)    窟窿(kū)

弥补(mí)    郁热(yù)

繁漪(yī)

(二)多音字

1．组词辨析法

茄　　　　　伺

仆    间

混

2．语境辨析法

小李弄(　　)错了方向，拐进了另一个弄(　　)堂。

【答案】　nònɡ　lònɡ

二、写对字形

   

   

   

三、积累词语

1．理解辨析

(1)指使·指示

两者都有“安排别人去做某事”的意思，但感情色彩不同。“指使”指出主意，差遣别人去从事某种活动，多指暗中进行的非正义或不正当的活动，含贬义；“指示”指上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法。

(2)谛听·倾听

两者都有“仔细用心听”的意思。“谛听”指注意听不易听清的声音，“倾听”多指认真细心地听取意见。

(3)固执·顽固

两者都是形容词，且是贬义词，都多用于形容“坚持某种信念，不肯改变”。搭配对象不同，“固执”形容立场、性情、作风等。指坚持自己的意见，不肯改变。“顽固”则形容立场、思想、态度等。指思想保守，不愿接受新事物，或指在思想观点、政治立场上坚持错误，不肯改变。从程度轻重上讲，“固执”程度较轻，“顽固”则程度较重。

(4)如梦初醒·恍然大悟

两者都有“明白过来”的意思。“如梦初醒”比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来，指明白的时间晚；“恍然大悟”形容一下子明白过来，指明白得快。

2．明确词义

(1)郁热：________________________________________________________________________

(2)昧心：________________________________________________________________________

(3)一帆风顺：________________________________________________________________________

(4)于心不忍：________________________________________________________________________

(5)见地：________________________________________________________________________

(6)交涉：________________________________________________________________________

(7)伺候：________________________________________________________________________

【答案】　(1)闷热。

(2)违背良心(做坏事)。

(3)形容非常顺利，毫无波折或挫折。

(4)从内心里不能忍受。

(5)见解。

(6)跟对方商量解决有关的问题。

(7)在人身边供使唤，照料饮食起居。

四、语言运用

1．判断下面句子中加点的字的读音、写法和词语运用的正误，并改正。

她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门弟的小姐。她一个单身人，沾亲带故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭，缝(fènɡ)衣服，当老妈子，在学校里伺候人。

改正：________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________

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【答案】　“弟”应写作“第”；“沾亲带故”应为“无亲无故”；“缝”应读作“féng”。

2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　)