7.2 正确认识中华传统文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三 单元 文化 传承 与 文化 创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园 7.2 正确认识中华传统文化 【学习目标】 1、理解中华优秀传统文化的主要内容及特点。 2、理解对待传统文化的正确态度。 3、 理解中华优秀传统文化的当代价值。 大连国家级非遗项目 复州皮影戏 复州（今瓦房店）地处辽南，是东北与中原文化交流要道。明清时，山东、河北移民带来相关文化，为皮影戏传入奠基。 辽南多民族杂居，皮影戏通俗易懂且兼具娱乐与教化功能，能传递伦理观念，迅速融入当地生活。加之当地佛道盛行，祭祀节庆需仪式表演，皮影戏因常演神话宗教故事，与民俗结合紧密，成为文化生活重要部分。 王希孟 庄河剪纸 庄河地处辽南沿海，是山东半岛与东北文化交融节点。明清时，山东移民带入胶东剪纸技艺，与当地满汉民俗结合，形成独特庄河剪纸。 此地多山靠海，渔民、农民生产生活成剪纸核心题材；春节、婚庆等节庆中，剪纸作为装饰与祈福载体，与民俗深度绑定，是民众表达情感的重要方式。多民族杂居使其兼具南北风格，形成 “不拘时空、意象融合” 特征。 大连国家级非遗项目 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 1、 中华文化的形成与发展 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（根本因素） 农耕文明 工匠精神 文字演变 （P94-1） （2）各民族文化互鉴融通、兼收并蓄，逐渐超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰，汇聚形成具有强大凝聚力和吸引力的中华文化，形成了中华文明多元一体的格局。 （P94-1） （3）中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其 包容性，促进了自身的发展。 大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观3年（629年），年仅29岁的青年和尚玄奘离开京城长安，到天竺（印度）游学。并从天竺带回诸多经书，为中国的佛教发展做出贡献。 （P94-1） 易混易错 1、各民族的文化相互交融、逐渐趋同 ,共同熔铸了中华文化 2、中华文化注重吸收和借鉴外来文化的一切文明成果,不断增强其包容性 × × 2、中华优秀传统文化的主要内容 （1）核心思想理念： （2）中华传统美德： （3）中华人文精神： 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲。 促进社会和谐、鼓励人们向上向善。 （P94-2） 古埃及文明约公元前5450年—公元639年 古巴比伦王国公元前 3500年左右－公元前729年 古印度文明约为公元前2300年--前1750年 烟消云散 雅利安化 先后希腊化、罗马化， 伊斯兰化 面目全非 3、 中华优秀传统文化的特点：源远流长 思考：中国能够延续至今从未中断说明了中华文化的什么特点？ （P96-1） 文 学 科 技 医 药 学 艺 术 3、 中华优秀传统文化的特点：博大精深 （P96-1） 突出的连续性 突出的创新性 突出的统一性 突出的包容性 突出的和平性 （P96-1） 1、对待传统文化的正确态度 二、中华优秀传统文化的当代价值 ①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化【侧重继承】 ②“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化【侧重发展】 ③“古为今用、推陈出新”，有鉴别地加以对待，有批判地予以继 承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 （P97-1） 2、中华优秀传统文化的当代价值 (1)对国家发展的意义 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 （P98-1） （2）对中华民族的意义 中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 （P98-2） （3）对今天解决问题的意义 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （P98-3） （4）对处理国际关系的意义 中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 （P98-4） 归纳总结 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的当代价值 中华优秀传统文化的主要内容和特点 形成与发展 特点 正确态度 当代价值 主要内容 学以致用 1.中国诗词源于上古的社会生活,记录了一代又一代文人雅士的家国情怀,凝练的语言蕴含着寓意深刻的哲理和优美的意境,是中国诗词屹立于世界文史的独特标志。这表明中华文化（ ） ①是人们在社会实践中创造的 ②体现重民本的核心思想理念 ③是中华民族独特的精神标识 ④由各民族文化共同熔铸而成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 【解析】题中强调中国诗词源于上古的社会生活,内容独特,表明中华文化是人们在社会实践中创造的,是中华民族独特的精神构识,①③符合题意。材料没有体现中华文化重民本由各民族文化共同熔铸而成②④不符合题意 学以致用 2.博览典籍故事,读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》,曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众,也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见（ ） ①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今 ②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式 ③文化发展是扬弃传统文化的过程 ④不断推陈出新才能作出正确的文化选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 【解析】《典籍里的中国》演绎了传统文化与当代文化之间的共鸣,说明科学家不计功名的奉献精神灿耀古今;演绎奇妙故事打动观众,说明传承发展优秀传统文化需要不断创新形式,①②符合题意。对待传统文化要批判继承,但本题强调传统文化与当代文化之间的共鸣,并没有涉及“去其糟粕”③排除。推陈出新与作出正确的文化选择并没有必然因果关系,本题强调传统文化与当代文化之间的共鸣,并没有涉及推陈出新,④排除 $$