主题学习 素养提升（教学课件）地理商务星球版2024七年级上册

主题学习 实现中国人的飞天梦 课标解读 教学重难点 收集中国航天及太空观测发展的相关资料，了解中国航天事业取得的辉煌成就，感悟航天精神，提升民族自豪感和自信心，形成科学探究的兴趣与情怀。 ①举例说出中国太空探索取得的成就； ②查阅相关资料，制作“飞天”舱外航天服主要部件的功能说明书，并通过航天服的功能推测宇宙环境的特征。 探索启航 区域认知 了解中国航天发射基地的地理位置、气候条件等，了解理解这些因素对航天发射的影响。 地理实践力 综合思维 2 1 人地协调观 4 3 查阅相关资料，分小组制作并展示中国航天大事记主题海报；创作并分享两弹一星功勋人物征文或航天英雄的故事；制作飞天舱外航天服主要部件的功能说明书，提升地理实践力。 “飞天梦”的实现涉及多个学科知识，可通过学习了解不同学科之间的内在联系，形成跨学科的综合思维能力。 航天技术的发展体现了人类对自然的探索和改造能力，但也需要关注环境保护，避免对太空环境造成污染，培养保护环境的意识，树立正确人地协调观。 核心素养 致敬英雄 2 探秘科技 3 素养提升 4 知识梳理 5 强化训练 7 知识拓展 6 回顾历程 1 目录浏览 中国航天 Part 一 回顾中国航天历程 中国航天事业大事记 1956年，国务院、中央军委成立了国防部航空工业委员会，中国现代航空和火箭事业由此起步。经过几代航天人的艰苦创业，顽强拼搏，中国航天事业取得长足发展，并跃入国际先进行列。 中国航天事业大事记 1958年，酒泉卫星发射中心成立 1970年，中国首颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 1975年，返回式遥感卫星顺利回收 2007年，“嫦娥一号”发射，迈出中国探月第一步 2011年，载人空间试验平台"天宫一号"发射入轨 2013年，“嫦娥三号”发射，探测器玉兔号月球车成功登月 中国航天事业大事记 2016年，墨子号发射，这是世界首颗量子科学实验卫星 2020年，北斗三号全球卫星导航系统建成，中国人有了自己的卫星导航系统 2021年，中国首颗太阳探测卫星羲和号发射，正式步入探日时代 2020年，嫦娥五号返回地球，完成了月球天体采样任务 2021年，天问一号抵达火星，祝融号探测器成功登陆火星 2022年，中国空间站全面建成 中国航天事业大事记 任务一：展示中国航天大事 从图中选择一件航天大事，搜集相关资料，制作中国航天大事记主题海报。 Part 二 致敬中国航天英雄 致敬中国航天英雄 中国航天事业蓬勃发展，取得举世瞩目的成就。钱学森等一批杰出科学家功不可没，他们身上体现了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星精神”。 致敬中国航天英雄 任务一：书写中国航天功勋人物 1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。以班级为单位，开展以“两弹一星功勋人物”为主题的征文活动。 致敬中国航天英雄 中国载人航天事业在发展过程中，涌现出了一 批航天英雄，铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 致敬中国航天英雄 任务三：讲述航天英雄的故事 选择一位心目中的航天英雄，将他的事迹或故事讲给家人或朋友听。 Part 三 探秘中国航天科技 探秘中国航天科技 经历了60多年的发展，我国航天事业从无到有，实现了“落后到追赶再到国际先进”的跨越式发展，并在某些关键核心技术领域取得突破性进展。 探秘中国航天科技 任务四：揭秘飞天舱外航天服 舱外航天服简称舱外服，是一个浓缩的太空舱，有着超高的技术含量和技术密集度。我国研制的飞天舱外航天服每套总质量120kg，安全系数极高，可在太空环境下连续工作4小时。既有环境控制、生命保障、航舱外通信等多种功能。小组合作，搜集相关资料，撰写飞天舱外航天服主要部件的功能说明书。 Part 四 素养提升——探索浩瀚星空 第一个任务通过某星空应用程序观测到的模拟星空景象的图片，识别常见天体和天体系统，描述地球在宇宙环境中的位置。重点培养学生地理实践力和综合思维素养。 第二个任务通过上网查找资料、数据分析、比较归纳等方法了解火星的性质。通过事例分析，祝融号火星车为适应火星环境而采用的创新设计认识火星独特的自然环境，进一步认识到地球是人类唯一的家园，重点培养学生综合思维、人地协调观素养。 素养提升——核心素养（学习目标） 素养提升——星空观测 总星系 银河系 太阳系 地月系 借助手机星空应用程序，完成下列任务。 1.找到太阳、火星、月球，说出它们的天体类型。 2.识别太阳、火星、月球所在的天体系统名称，描述地球在该天体系统中的位置。 答案：1.恒星、行星、卫星。 2.银河系、太阳系、地月系 地球的位置：太阳系离银河系中心约2.6万光年，地球位于太阳系中心天体太阳的外围，距离太阳约1.5亿千米的位置，地球位于地月系的中心，距离月球约38.4万千米。 素养提升——火星探秘 火星是我们能够用肉眼观测到的一颗橘红色的行星，火星的直径约为地球的一半，自转轴倾角与自转周期和地球相似，公转周期也是地球的两倍。火星大气以二氧化碳为主，既稀薄又寒冷，火星表面遍布沙丘、砾石和撞击坑，火星探测表明火星上有水的存在。 素养提升——火星探秘 查阅相关资料，完成下列任务。 1.列表比较火星与地球的相关数据，说出他们的相似之处。 2.结合实例说出“祝融号”火星车为适应火星环境而采用的创新设计。 素养提升——火星探秘——任务参考答案1 与太阳的平均距离（亿千米） 赤道半径（千米） 公转周期 自转周期 质量（地球为1） 体积（地球为1） 赤道面与公转轨道面的夹角 地球 1.496 6378 1年 23时56分4秒 1 1 23°26′ 火星 2.279 3395 1.9年 24时37分 0.11 0.15 23°59′ 答案：1.相似之处：①自转周期。火星自转一周大约需要24时37分，这意味着火星的昼夜只比地球稍长。②四季的变化。地球上季节变化的主要原因是地球倾斜着围绕太阳公转，其中黄赤交角为23°26′，火星也倾斜着围绕太阳公转，赤道面与公转轨道面的夹角为23°59′，所以也有四季。③五带的划分。地球分为热带、南北温带和南北寒带。在天文学中，热带、温带和寒带是根据阳光直射和极地昼夜条件划分的。阳光直射的地区是热带，有极昼极夜的地区是寒带，它们之间是温带，根据这一标准火星上也有五带。 素养提升——火星探秘——任务参考答案2 答案2：①为了避免热量散失，设计师为火星车上火星车穿上了防寒服，为相机设计了隔热罩。火星车的集热窗设计也是尽可能高效的利用太阳光的能量，即直接将光能转化成热能，效率可达到80%以上。 ②对于大气、沙尘等可能影响能源的问题。设计团队设计了蝶形四展太阳仪，开发了特殊的防尘技术等。 ③通过技术手段为火星车配备了超强大脑。 Part 五 知识梳理 知识梳理 Part 六 知识拓展 我国卫星发射中心 我国卫星发射中心 我国卫星基地建设需满足纬度、气象、地形、交通、安全五大核心条件，以保障火箭发射的高效性与安全性。 1. 纬度条件：优先选择低纬度地区。低纬度区域地球自转线速度更大，能为火箭提供额外初速度，大幅节省燃料消耗、提升运载能力。 2. 气象条件：需具备稳定、少恶劣天气的气候。具体要求包括降水少、晴天多（保证发射窗口），风速小（避免火箭姿态失控），雷电、暴雨、台风等极端天气频发率低，以降低发射风险。 3. 地形条件：偏好平坦开阔、地势较高的区域。平坦地形便于基地基础设施建设；地势较高可减少大气厚度对火箭飞行的阻力，同时避免洪涝灾害影响。 4. 交通条件：需便利的运输通道。 5. 安全条件：发射场周边需人烟稀少。 酒泉卫星发射基地 具体有利条件 ①气象：地处西北干旱区，降水极少、晴天多，年发射窗口时间长，不受台风、暴雨等南方恶劣天气影响。 ②地形与安全：位于戈壁荒漠，地形平坦开阔，周边人烟稀少，火箭残骸坠落区安全性高，且无高大建筑或地形遮挡，便于发射跟踪。 ③历史与配套：建设时间久，基础设施完善，拥有成熟的发射、测控体系，可满足载人航天（如神舟系列）、近地卫星等发射需求。 西昌卫星发射基地 具体有利条件 ①纬度：纬度约28°N，低于酒泉、太原，地球自转线速度较大，能为火箭节省燃料，提升运载能力，适合发射地球同步轨道卫星（如北斗导航卫星、通信卫星）。 ②气象：地处四川盆地西南缘，冬季晴天多、云雾少，夏季降水集中但多夜间雨，白天发射窗口条件较好；风速较小，对火箭飞行姿态影响小。 ③地形：位于山谷地带，地势相对平坦，便于建设发射设施，且周边山脉可一定程度屏蔽电磁干扰，利于测控。 太原卫星发射基地 具体有利条件 ①轨道适配：地处中纬度（约38°N），发射方向靠近东北，能更精准地将卫星送入太阳同步轨道（该轨道要求卫星轨道面与太阳光线保持固定夹角），适合发射气象卫星（如风云系列）、资源探测卫星。 ②气象：属于温带大陆性气候，降水较少、晴天多，大气透明度高，便于发射前的观测与准备，减少气象因素对发射的干扰。 ③安全与地形：位于黄土高原，地形开阔且人口密度较低，火箭残骸坠落区多为荒地，安全性高；同时地势较高，可减少大气阻力对火箭的影响。 酒泉卫星发射基地 具体有利条件 ①纬度：纬度约19°N，是我国四大基地中最低的，地球自转线速度最大，能为火箭提供最大额外初速度，大幅节省燃料，可提升火箭运载能力约10%-15%。 ②交通：依托海南岛的港口优势，可通过海运运输火箭箭体、卫星等大尺寸部件，解决了内陆基地运输受限的问题。 ③安全：位于沿海地区，火箭发射后助推器、一级火箭等残骸可直接坠入海洋，完全避开人口密集区，极大降低了地面安全风险。 ④气象：虽地处热带，夏季可能受台风影响，但通过精准的气象预测可避开恶劣天气；全年整体降水集中在夏季，其他季节晴天较多，仍有充足发射窗口。 Part 七 强化训练 人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星后，人类不断开展各项研究，在太空观测方面取得了较大成就。读图完成下面小题。 1．宇航员在太空中能够看到的现象是（    ） A．地球的形状是一个椭圆形 B．地球不断的进行昼夜交替 C．地球位于火星和木星之间 D．八大行星都围绕月球旋转 2．太空探索的意义有（    ） ①探索生命的起源 ②认识宇宙环境对地球的影响 ③有助于推动科技进步 ④开发宇宙中丰富的生物资源 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 强化训练 B A 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象，“嫦娥奔月”、“万户飞天”等故事历代传颂。探索太空，发展航天事业，建设航天强国，是当代中国人不懈追求的飞天梦。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图为读地球在宇宙中的位置示意图，完成下面小题。 3．天体系统存在不同级别，请按照级别由大到小给图中天体系统排序（    ） A．地月系—太阳系—银河系—可观测宇宙 B．可观测宇宙—太阳系—银河系—地月系 C．可观测宇宙—银河系—太阳系—地月系 D．银河系—地月系—太阳系—可观测宇宙 4．地球存在生命的条件（    ） ①表面温度适宜 ②大气层的存在 ③有充足的水分 ④矿产资源丰富 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．目前，我国积极参与太空探索的意义是（    ） ①解决我国水资源短缺的问题 ②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响 ④人类能更好地保护地球家园 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 强化训练 C A B 强化训练 人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。我国太空探索，自20世纪60年代起稳步发展，并取得一系列的突破和成就，为人类探索太空贡献了中国力量。完成下面小题。 6．太空探索中属于中国太空探索成就的是（    ） A．1961年第一艘载人航天飞船“东方1号”成功发射 B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船” C．1990年哈勃空间望远镜发射成功 D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻“天宫”空间站 7．我国实施太空探索可以（   ） ①提升综合国力 ②开发地球资源为人类造福 ③增强航天实力 ④体现勇于探索的科学精神 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D B 人类自古就有飞天梦，一直在尝试探索宇宙的奥秘，1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星，20世纪60年代我国也开始了太空探索，完成下面小题。 8．中国探索宇宙的过程按时间顺序是（    ） A．①②③ B．①③② C．②③① D．②①③ 9．以下不是我国探索太空成就的是（    ） A．阿波罗11号 B．嫦娥一号 C．东方红一号 D．天宫二号 10．自古以来，人类对于太空的探索从未止步，这有利于（    ） ①了解地球宇宙环境 ②推动科技进步 ③观测天体运动 ④占领太空范围 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 强化训练 C A A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$